人工智能的大学生论文(2)
人工智能的大学生论文
人工智能的大学生论文篇二
计算机与人工智能
1 引言
目前，人类社会已处于信息时代。“信息革命”已全面兴起。人类社会已从“数值计算”转入全面的“问题求解”。人类正逐步把信息过程移植到计算机系统中进行，从而产生“信息管理”、“信息工程”、“信息交换”等分支科学的需要。对于迅速扩大“问题求解”范围来说，现存的计算机功能严重不足，缺少“智能”。缺少智能的“计算机科学”已无法概括信息科学的全部内容。广义的信息科学正在形成，AI是广义信息科学的核心。自古以来人们对于与智能有关的问题就很感兴趣，只不过在计算机问世之前，没有任何工具研究智能的本质。AI出现在1956年夏天，美国东北部的新罕布什尔州的达特玛斯大学。10人组成的研究小组历时2个月之久的会议。会议内容是如何利用计算机在数学、物理学、神经学、心理学、电子工程学等方面模拟人类智能行为的学术问题。可见人工智能学科的出现与计算机的问世密不可分。
2 “数据处理”与“知识处理”
科学技术的研究过去只有两种方法，即理论研究和科学试验。计算机的诞生和应用使科学技术的研究出现了第三种方法，即“计算”、“模拟”和“仿真”。新的科学方法极大地推动了科学技术的发展，其中包括对各门学科的促进，而且使科学技术领域出现了“计算机科学与技术”，也派生了一些其他科学分支。
计算机产生巨大影响的根源在于其巨大的信息处理能力。从应用的角度分析，信息处理分为两个阶段：
第一阶段，数值计算、文件处理和数据管理等。这些应用都有明确算法，这一阶段的特征可以称为“数据处理”阶段。它显示出对许多学科现代化的催化剂作用，跨越了许多不可逾越的“计算”鸿沟，使许多不可解的问题迎刃而“解”。
第二阶段，重点是逻辑与符号处理，目标是使计算机具有较强的处理能力。这一阶段的特点是“知识
处理”，即迈入了AI的 新领域。
从“数据处理”到“知识处理”既有其渐进 发展的一面，更有其飞跃的一面。知识处理有的有算法，这是渐进性质的发展;对于难找到算法的知识处理问题， 计算机则不能有效处理。克服算法危机，这是对AI的期待。
科学技术的发展是探索未知的过程，也是不断创造新工具的过程。探索未知的新工具，从而使更多难题获得更有效的解决。
3 人类认知的进展
推动整个科学技术发展最本质的因素是人类的认识和认知。而人类认识的发展是在与人类认识工具的发展相互作用下共同前进的。计算机使人类探索事务的信息成为可能。人工智能、认知科学等进展，提高了人类认知过程效率。人类认识的进展主要体现在以下几方面：
(1)人类认识重心的转移。从认识客体到认识主客体关系，进而深入到认识主体本身;
(2)认识方法的改变。从直观的笼统的认识，到分门别类地分析，进而到对物质世界的整体化、系统化的认识;
(3)认识内容的深化。从探索物质，如物质的实体、属性和功能，到探索物质的能量，进而探索事物的信息。
由于计算机和人工智能的进展，对人类大脑、人类智能等主体的研究，形成了脑科学和思维科学等学科。人脑与电脑、人类智能与人工智能，特别是智能机能取代人脑的研究，完全推动了人类认知世界的发展，人工智能技术使计算机更加聪明，更加富有智慧。计算机世界值得注意的是，人类使计算机更加聪明，人工智能技术推动了计算机的更新换代。其聪明智慧接近人类，聪明智慧的计算机促进了人类认知世界。人类利用智能化的机器推动 社会的进步和发展。
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