让老师去考高考，他们能拿满分吗？
相信很多学生都幻想过如果老师和你一起去考高考，题目能不能在题目所教的科目上考满分呢?下面小编就带你一起来了解一下网友们的看法吧!
网友一：
理科老师还有可能，文科不可能，即便让命题者自己去做，都很可能得不了满分!一个能够做题得满分的老师，往往会让学生敬佩，但是这并不是评价老师好坏的唯一标准，甚至都不能评价老师的标准。
对于理科来说，由于答案的固定性，所以无论是老师还是学生，都存在考满分的可能性，尤其对于一些“大神”级名校毕业生，或者一些经验丰富的老师。
然而，在现实中，老师往往会承认考不过尖子生。很多学校也做过类似的要求，让老师和学生同考，老师的试卷放在学生试卷里面统一进行批改，结果很多老师往往能得分一个比较高的分数，但是得不了满分。
网友二：
对于科任教师做高考试题情况，不能单一的从做高考试题这一个方面来看，要从平时的高考模拟考试和高考试卷(和其他同学一起参加高考做高考试题)两方面来分析。因为平时的高考模拟考试试题与高考试题无论在选题、试题难度、试题信度、题目新颖度、编排等方面截然不同。
平时的高考模拟试题偏向于陈题旧题，试题排布以及选题难度不一，考查的考点知识分布也不太合理，学生做起来比较吃力;而高考试题由专家进行精心设计，试题题目新颖，排布合理，可信度高，均是新题，考查考点知识覆盖面广，难易程度适中，利用人才选拔，学生做起来比较顺手，创新能力兼顾基础知识，思维逻辑顺畅。
网友三：
文科肯定不行。我这里只说理科。
首先，教师肯定是考不了满分的。我个人觉得主要原因不在能力上，如果把每一道题单独拿出来，我觉得一般教师都可以快速完美的解决，毕竟实力，经验领先高中生。但是放在一张卷子上，就很困难了。
我觉得，主要问题是精力问题。十几岁的学生，他们的精力是真的充沛，再加上长期训练，考试可以长时间集中注意力，但老师这一点就差的远。一个两小时的数学考试，老师做的再快也要一个多小时，精力真的跟不上。时间一长，自然就出错。
虽说很难满分，但是考高分还是没压力的。去年我第一次教高一，没准备什么，第一次月考，两个小时的题目我用了29分钟就满分了。之后又尝试了高考卷子，没有全答完，因为很久不接触高考题了，有个别的东西实在是记不住了。但是算一下时间和成绩，一个小时做的题目就有130分了。
网友四：
一、有的老师上学时就偏科。在师大的物理系随处可见这样的学生，他们的数理化成绩特别好，语文英语和公共课差的一塌糊涂，这些人高考总成绩不高，上了师范大学，但是他们理科是真的强。我上学时我们宿舍就有几个这样的同学。所以当他们毕业回去教物理数学时真的是可以做到满分的。
二、有些老师教龄很长了，常年致力于一个学科，得满分也在情理之中。老师们做过的题比学生见过的都多，得满分也不难理解了。当然了，得满分的老师在教师中的比例并不高，但是大部分教师都能把试卷做到90分以上。反正老李所在的学校是这样的。
网友五：
学习毕竟是要讲究些天赋的，教师长期从事单一学科教学、科研，对本学科的基础知识的掌握、对知识脉络的了解等方面优于学生是无疑的，但要往精、深处钻研，老师就很可能比不过学霸的孩子。尤其是在理科一些难度较大的题型上，很多老师的表现就可能不及学霸，如在解答难题的效率上会不及学霸——顶尖学霸的思维能力(这也是天赋)要远强于他们的老师。学霸尚且难考满分，老师就更难了。
网友六：
毕竟高考都是千军万马过独木桥。那题目多多少少都是有难度的，老师毕业之后会经过大学四年这么一个过渡期。
而大学的考试和高考区别是很大，虽然是科任老师，每天都会接触这个科目。但是他们每天的教学任务不是去攻克难点，而是为了让更多数学生能学好的授课目的。
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