关于信任学生的教学随笔:信任撑起一片蓝天

　　学习啦：教学随笔是教师授课的回忆录，是课堂教学的写真和记实.它能随时记录教学情况、经验、教训、心得体会等。下面让我们一起来阅读《信任撑起一片蓝天》这篇教学随笔吧!

　　今天，杨林爸爸又打来了电话，询问杨林这几天的在校情况。

　　“最近还不错呀，就是零食还是他的最大苦恼。”我实话实说。

　　昨天，去超市买零食的杨林又被我无意中碰上了。吃的、喝的，满满的一包，不下10元钱，我不知道他哪来这么多钱?

　　听到电话那边杨林爸爸无可奈何的叹气声。

　　“ 不要紧，我们已经谈妥了一个协议，再相信他一次，给他一周的时间，让他自己控制自己，逐渐的减少买零食的次数。”我安慰着杨林爸爸。

　　“这孩子，让老师们费心了!”零食问题也是杨林爸爸的头疼事。

　　“别急，有时连大人都控制不住自己的意念，何况是个孩子呢?更何况他大手大脚乱买零食早已成了习惯，我相信他一定会改掉这些不良习惯，慢慢地做得更好，既然我们相信他，就要给他充足的时间……”

　　“老师，我听您的，再相信他一次，再等等!”电话那边传来无数声“谢谢，谢谢!”

　　老师的职业道德提醒我：必须给予孩子们绝对的信任。

　　每一个学生都是好学生，学生的一举一动，我都感到可亲可爱;学生的每一个失误，我都感到情有可原;孩子的每一次犯错，我都相信他们一定能够改好。

　　信任是师生和谐沟通的桥梁。

　　我相信杨林在我的这种信任和爱的感召下，定会受到鼓舞。

　　历经一番“磨难”后，杨林变了。

　　当同学有违犯纪律时，他会来主动告诉老师，路过食品超市，再也不见他往里迈步的身影，他不再到处借钱了，他不和高年级的同学来往了，他花钱不再大手大脚了……

　　感受着他的变化，我从心里为他高兴。于是，我拿起了电话，我想让杨林的父母同我一起分享孩子的变化带给我们的喜悦!

　　家里没人接电话。

　　晚上，我正要上床休息，手机响了——是杨林的爸爸打来了。

　　“潘老师，您上午往家打电话了?家里没人，杨林没出什么事吧?”

　　“您误会了!杨林最近表现很好，原来的不良习惯基本都改掉了。很长时间没跟您沟通了，就想打个电话，和您说说孩子最近的变化……”

　　听了我对杨林最近的评价后，杨林爸爸在电话那边一个劲儿地道谢。

　　何必言谢呢?关注每一个孩子的变化，用心呵护每一个孩子的健康成长，这是每一位为师者义不容辞的责任啊!

　　杨林的变化告诉我，只要我们用信任和真诚，用智慧，用创造去拨响孩子们心灵中情感的琴弦，就能弹奏出纯朴动人的美丽的音乐诗篇!

　　信任是一种特殊的尊重，承载着师生间心灵的沟通，信任是催人奋进的力量。

　　感谢杨林，他的改变给予了信心，今后我会继续给孩子们充足地信任，让我的学生们在自我的田地里，自由的驰骋。

作者：潘继云

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