孩子注意力的成长史是怎么样的
孩子注意力的成长史是怎么样的
掌握好孩子注意力的成长过程，才能更好的培养孩子集中注意力的能力哦。下面是小编分享的孩子注意力的成长史，一起来看看吧。
孩子注意力的成长史
第一个月：神经系统迅速发展，注意与定向反射相联系，可以看成无意注意的萌芽。
第二个月：短暂的集中注意，会注意人脸，鲜艳的、有响声的物品。
第三个月：对鲜艳、活动的物品能注意几秒钟。
第四个月：视线灵活起来，能从一个物体转移到另一物体。
第五个月：能注意并认识和宝宝生活密切相关的物品，如奶瓶、摇铃等。
第六个月：开始注意周围的事物，认识妈妈或最亲密的人，开始认生。
时间短 越小的宝宝注意力维持的时间越短，3个月左右的宝宝注意力的长短只能用“秒”计算。即使宝宝感兴趣的东西，也不能长时间保持他的注意力，一会儿看东，一会看西，这是他的本性，不用担心宝宝“没长性”!
不稳定 小宝宝的注意力很容易受到干扰，只要有更吸引他的物品出现，注意力马上转移。
妈妈们要善于帮助宝宝抵抗一些干扰，比如宝宝吃奶的时候要选择安静的空间，不要在此时去逗引宝宝;当宝宝正在专注某件事情时，妈妈们要学会安静地旁观，不要在此刻跑去喂奶、把尿。专心，很多时候是需要保护的。
近距离 宝宝暂时还只能“鼠目寸光”，视力所及的范围很小，只有让观察物品填满宝宝的视野，才能取到最佳的观察效果，15-30cm是宝宝的最佳视距。
反复性 宝宝还没有过目不忘的本领，但宝宝对感兴趣的事物，还真有不厌其烦的架势，对宝宝反复做同一个游戏、唱同一首儿歌并不是坏事，他需要通过反复强化来加深印象和理解。
孩子注意力不集中的原因
外界环境干扰：通常人是需要在安静环境下，才能专心完成一件事情，若在繁杂、喧闹等环境下，容易使孩子的注意力不集中。所以当小孩在做功课时，记得把家中有声音的东西音量都调小。
心理上的因素：孩子有可能为了引起长辈或他人注意，借此得到一些关注，或是为了逃避父母给予的重责大任，便下意识地透过一些行为来达到目的，都是造成注意力不集中的因素。
教育方式不符：宝贝在成长阶段，学习和接受新事物的能力会不断提升，若他们对父母或老师所教育的内容感到太深奥，会因此失去注意力。所以要选择符合孩子年龄的内容，才能吸引注意。
孩子不专心带来的影响
学校成绩变差：因为无法专注，较有分心散漫的现象，而且上课时难以集中精神，容易发呆或被其他事物吸引，造成学习跟不上他人，课业进度落后，导致成绩下滑。
自立能力变差：因为注意力不集中，小孩子在生活中较容易受伤，而且会有无法在时间内完成功课等现象，严重点未来可能会有缺乏组织的能力，导致工作无法好好整顿。
纪律难以约束：因缺乏自我抑制的能力，加上无法同时记住规定，容易有犯错的情形，而且受到压力时，可能有问题的行为产生。在校期间也因上课小动作多，易被记违规等情况。
锻炼孩子注意力的方法
1、数字传真训练法
方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。
实例：家长读：68715。。孩子听完之后在纸上写：6871556821882453562.....
这种方法简单易操作，适合低年龄的孩子来进行联系，而且不受场所限制，随时随地可以帮助孩子锻炼记忆力。
2、听字训练法
方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
实例：有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶。。。
记忆力锻炼出来啦，相信孩子的听写水平也随之提高了呢!
3、词语思维训练法
方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。
实例：凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球
家长可以和孩子一起来做这个游戏，也是一种不错的亲子活动呢!
猜你感兴趣：