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日本教育聪明宝宝的13种方法

时间: 睿柠1003 分享

  日本最近出现了一种教育宝宝的方法,被日本父母称为圣典。下面是小编分享的日本教育宝宝的13种方法介绍,一起来看看吧。

  日本教育宝宝的13种方法介绍

  作父母的,都希望自己的宝宝可以变得聪明、懂事,所以想尽办法去让宝宝上早教班、做早期智力开发……当然,这些做法对于开发宝宝智力能够起到一定的帮助。但是,千万别忽视您所能给予宝宝的家庭教育。

  近日,日本一位妇女结合自己丈夫的著作,从自己的两个孩子身上寻找灵感,总结出13条培养天才宝宝的“绝密大法”,妈妈们不妨学习、借鉴一下!

  1.给宝宝换尿不湿时,一定要和宝宝说话。

  2、每天和宝宝玩5次以上躲猫猫游戏(双手捂住脸突然打开的游戏,每个地方叫法不同,作的时候声色并用)多做几次都可以,直到宝宝没兴趣为止。大人的面部表情一定要丰富,不要只限于一个表情,每次变换不同的表情,会让宝宝运用大脑猜想下一双手打开会是什么表情。

  3、给孩子穿色彩鲜艳的衣服。

  4、多背宝宝,有助于锻炼平衡能力,发达运动神经。

  5、不要对宝宝用婴儿语言,直接和他像成人一样交流,如果非要说婴儿语言,也要和成人语言一起告诉他。

  6、一定要和孩子朝一个方向教他拿筷子和笔,而不是和孩子对坐,这样会让孩子混乱。

  7、经常向宝宝提让他作出抉择的问题,比如“你喜欢哪个玩具阿?”每次宝宝作出选择都是在刺激大脑的发育。

  8、教孩子从10倒数到0,特别是要让孩子意识到零的存在。

  9、承诺过的事情一定要做到,只有这样才会让你的孩子也学会守约。

  10、给小宝宝玩手摇铃的时候,不要太快,而是在宝宝的眼前慢慢移动。

  11、训练宝宝“停”,一旦听到停的命令能马上停下活动。

  12、尽早让宝宝学会用吸管喝水。

  13、对宝宝说话时,眼睛要注视着她。

  日本人开发孩子右脑的八种小技巧

  配对游戏

  孩子1岁半时就可玩配对游戏了:摊开几张字母卡,让孩子将2张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同的字母混淆,大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别。如,在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵,而把字母P解释为爷爷的一根手杖。随着孩子年龄的增长,逐渐将配对游戏发展为“归类游戏”。如:可要求2周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;要求2岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干等分类。

  观察云朵

  在晴朗的天气里,带孩子观察天上的云朵可启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。日本人普遍认为,这是最简便地利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。

  仰望星空

  带孩子仰望星空,讲述“牛郎织女”类的神话传说,同时还可以要求孩子张开想象的翅膀,自己编织有关月亮或星星的故事。专家认为,想象本身就是一种“右脑体操”。

  以小猜大

  遮住孩子熟悉的动、植物图片的大部分,让孩子猜测这是什么动物或植物。这有助于提高幼儿的推断能力。

  多用左侧

  由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的,多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。不妨让孩子的脑袋常常向右偏转,多多训练“左视野”;左耳戴耳机听音乐或故事;有意识地用左手拿东西、擦桌子、开门、开灯等。

  综合刺激

  视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发孩子的右脑。幼儿园老师常常利用多媒体,在1小时内接连不断地给孩子看恐龙、鲜花图案等,其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。不过,“综合刺激”须分成若干小单元(如每次3分钟,然后休息1分钟),因为幼儿难以对长时间的相同刺激保持兴趣。

  经历新鲜

  尽量不要让孩子老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小伙伴玩。送孩子上幼儿园时不妨故意改变路线,为孩子选择的书本不妨种类多些,努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。

  重视才艺

  培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺,也是一种积极的开发右脑的活动。

  日本人育儿知识

  日本婆婆不给儿女带孩子的原因令人深思

  在中国,很多家庭都是宝爸宝妈工作挣钱,孩子由爷爷奶奶或外公外婆照看。这种现象,在中国非常普遍,然而在日本却是完全相反的,婆婆们追求自由独立,追求自己的所爱,但坚决不会帮儿女带孩子,大家是不是非常不解呢?接下来我们一起了解一下其中的原因。

  小美从小就特别喜欢看日本动漫,再一次参观展览会上她与她现在的老公—亜郎(一个在中国留学的日本人)相识了,之后俩人相爱了,后来圆满的步入了婚姻的殿堂,之后还怀上了俩人的小宝宝,小日子过的相当幸福。

  不久前小美回国,空闲的时候跟我聊天,跟我说她的日本婆婆没帮她照看孩子,此时我便替小美打抱不平,这婆婆怎么能这样,难道她不喜欢自己的孙子吗?这时小美却打断了我的话,她说:“其实我觉得这样还挺好的”。在小美的眼神中我还看出了她对自己婆婆的骄傲!

  接着小美给我分析,第一可以避免在育儿方面与婆婆发生正面冲突,毕竟隔代如隔山,更何况这个婆婆是日本人,跟我们中国人的育儿与生活方式差别求更大了!

  她还告诉我:“在日本,基本上我们都是跟婆婆分开住的,结婚后我跟老公就有了独立的家庭,即便后来我们有了宝宝,公婆也不会过多的参与,这样我们有自己的独立空间,他们二老偶尔来到我们家,我们都会对他们特别热情,也特别想念。当然,当我实在有事分不出身来照顾宝宝时,婆婆还是乐意过来帮忙的。”听到这里,日本婆婆处理婆媳关系的方式让我非常敬佩!

  之后,她还说很敬仰婆婆的另外一方面,因为婆婆对她说过:“在日本,女人从嫁进来的那天起就完全没有了喜欢与不喜欢这一说,一生都为这个家操劳,一要照顾家里的所有人。现在孩子成家了,我也终于可以解脱出来做自己早就想做的事情了,我要去学习一种乐器,那可是我喜欢了一辈子的乐器呢!”小美说:“冲着婆婆的追求,我是很支持她的,所以,我并不怨她没有帮我带孩子!”

  我们暂且抛下中国对日本的态度不说,,我认为有些地方还是很值得我们深思和学习的,在中国,妈妈和婆婆恨不得天天追着孩子的屁股跑,“养儿防老”的思想已然在他们心中扎根,殊不知,他们最好的归属是自己!


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