2017海南大学艺术类专业录取分数线
海南大学是2007年8月由华南热带农业大学和原海南大学合并组建而成的省属综合性重点大学,艺术类专业录取分数线是多少呢?下面学习啦小编为你整理了2017海南大学艺术类专业录取分数线,希望对你有帮助。
2016海南大学艺术类专业录取分数线
省份 | 招生批次 | 专业名称 | 当地艺术文文化课分数线 | 录取最低专业成绩 | 招生计划 | 实际录取 | 未完成计划 | 录取专业成绩排名和院校志愿 |
河南 | 提前批艺术本科a段 | 视觉传达设计 | 298 | 167.6 | 5 | 5 | 0 | 1、2、4、4、7(一志愿) |
环境设计 | 298 | 176.4 | 6 | 6 | 0 | 1、2、3、5、5、7(一志愿) | ||
绘画 | 298 | 165.8 | 12 | 12 | 0 | 1、3、4、6、7、9、11、14、17、18、19、20(一志愿) | ||
服装与服饰设计 | 298 | 167.6 | 4 | 4 | 0 | 1、2、3、4(一志愿) | ||
音乐表演(声乐) | 298 | 68 | 5 | 5 | 0 | 3、4、10、18(一志愿)、12(二志愿) | ||
音乐表演(器乐) | 298 | 83.2 | 4 | 2 | -2 | 1、6(一志愿) | ||
舞蹈编导 | 298 | 66.2 | 5 | 2 | -3 | 4、18(一志愿) | ||
服装与服饰设计(服装表演) | 298 | 146 | 5 | 5 | 0 | 3、7、8、14、15(一志愿) | ||
戏剧影视文学(影视编导) | 362 | 147 | 22 | 22 | 0 | 1、2、4、5、7、8、10、10、15、17、17、20、20、24、25、27、33、36、51、63(一志愿)51(374)、63(434)(征集志愿) | ||
合计 | 68 | 63 | -5 | |||||
山东 | 本科提前批 | 视觉传达设计 | 308 | 175.2 | 4 | 4 | 0 | 2、3、4、5(一志愿) |
环境设计 | 308 | 175.2 | 4 | 4 | 0 | 1、3、6、7(一志愿) | ||
绘画 | 308 | 167.2 | 8 | 8 | 0 | 1、7、9、11、12、19、25、28(一志愿) | ||
服装与服饰设计 | 308 | 167.2 | 4 | 4 | 0 | 1、2、4、11(一志愿) | ||
音乐表演(声乐) | 308 | 70.8 | 4 | 2 | -2 | 7(一志愿)、7(二志愿)(生源不足) | ||
音乐表演(器乐) | 308 | 81.2 | 4 | 6 | 2 | 2、6、8、10、11、13(一志愿) | ||
舞蹈编导 | 308 | 83 | 5 | 4 | -1 | 2、5、17、17(一志愿)(生源不足) | ||
服装与服饰设计(服装表演) | 308 | 171.6 | 5 | 5 | 0 | 4、6、9、11、12(一志愿) | ||
戏剧影视文学(影视编导) | 371 | 153 | 16 | 17 | 1 | 1、3、7、7、9、10、11、12、13、13、13、16、18、18、21(427)、21(414)、21(408)(一志愿) | ||
合计 | 54 | 54 | 0 | |||||
甘肃 | 本科提前批特殊类及体艺 | 视觉传达设计 | 200 | 170.2 | 3 | 3 | 0 | 3、5、7(一志愿) |
环境设计 | 200 | 171.2 | 3 | 3 | 0 | 1、2、3(一志愿) | ||
绘画 | 200 | 176.2 | 6 | 6 | 0 | 1、2、3、4、5、6(一志愿) | ||
音乐表演(声乐) | 200 | 80 | 4 | 4 | 0 | 1、1、3、4(一志愿) | ||
音乐表演(器乐) | 200 | 80.4 | 8 | 9 | 1 | 1、3、6、8、8、12、13、22(347)、22(295)(一志愿) | ||
舞蹈编导 | 200 | 73.6 | 5 | 2 | -3 | 6、13(一志愿)(生源不足) | ||
服装与服饰设计(服装表演) | 200 | 130.2. | 4 | 3 | -1 | 3、4(一志愿)、10(二志愿)(生源不足) | ||
合计 | 33 | 30 | -3 | |||||
安徽 | 校考艺术本科一批 | 视觉传达设计 | 314 | 168.2 | 5 | 5 | 0 | 2、4、5、6、7(一志愿) |
环境设计 | 314 | 166.8 | 6 | 6 | 0 | 1、5、6、7、10(353)、10(324)(一志愿) | ||
绘画 | 314 | 167.8 | 8 | 8 | 0 | 4、5、6、8、10、11、12、14(一志愿) | ||
服装与服饰设计 | 314 | 166.6 | 4 | 4 | 0 | 1、4、6、7(一志愿) | ||
音乐表演(声乐) | 314 | 65.8 | 3 | 3 | 0 | 4、5、6(一志愿) | ||
合计 | 26 | 26 | 0 | |||||
山西 | 提前艺术本科 | 视觉传达设计 | 299 | 176 | 3 | 3 | 0 | 3、4、7(一志愿) |
环境设计 | 299 | 178.8 | 3 | 3 | 0 | 1、2、3(一志愿) | ||
绘画 | 299 | 169.6 | 3 | 2 | -1 | 5、11(一志愿) | ||
音乐表演(声乐) | 299 | 67.8 | 3 | 1 | -2 | 6(一志愿) | ||
音乐表演(器乐) | 299 | 81.2 | 6 | 6 | 0 | 1、2、4、5、7、12(一志愿) | ||
舞蹈编导 | 299 | 68.8 | 12 | 9 | -3 | 1、2、3、10、16、20、25、37、47(一志愿) | ||
合计 | 30 | 24 | -6 | |||||
湖南 | 本科提前批 | 视觉传达设计 | 309 | 170.2 | 5 | 5 | 0 | 1、2、4、5、9(一志愿) |
环境设计 | 309 | 174.6 | 4 | 4 | 0 | 1、2、3、4(一志愿) | ||
绘画 | 309 | 165.8 | 6 | 6 | 0 | 1、2、3、7、9、14(一志愿) | ||
音乐表演(声乐) | 309 | 76.8 | 4 | 4 | 0 | 1、3、5、7(一志愿) | ||
音乐表演(器乐) | 309 | 82.2 | 7 | 5 | -2 | 2、3、9、11、24(一志愿) | ||
舞蹈编导 | 309 | 85.2 | 12 | 7 | -5 | 3、5、17、20、22、25、37(一志愿) | ||
服装与服饰设计(服装表演) | 309 | 158 | 6 | 6 | 0 | 5、6、7、9、11、16(一志愿) | ||
戏剧影视文学(影视编导) | 371 | 146.7 | 11 | 11 | 0 | 2、4、6、8、9、10、12、13、16、17(456)、17(452)(一志愿) | ||
合计 | 55 | 48 | -7 | |||||
江西 | 提前本科(一) | 视觉传达设计 | 240 | 169.2 | 4 | 4 | 0 | 1、2、4、8(一志愿) |
环境设计 | 240 | 170.6 | 4 | 4 | 0 | 2、4、9、10(一志愿) | ||
绘画 | 240 | 170.2 | 7 | 7 | 0 | 1、2、3、4、5、6、7(一志愿) | ||
音乐表演(声乐) | 240 | 61.6 | 4 | 4 | 0 | 2、6、13、16(一志愿) | ||
合计 | 19 | 19 | 0 | |||||
湖北 | 艺(一) | 视觉传达设计 | 288 | 170 | 3 | 1 | -2 | 2(一志愿)(生源不足) |
环境设计 | 288 | 169 | 3 | 3 | 0 | 4、5、7(一志愿) | ||
绘画 | 288 | 170.4 | 3 | 2 | -1 | 2、6(一志愿)(生源不足) | ||
音乐表演(声乐方向) | 288 | 75.6 | 4 | 3 | -1 | 4、6、10(一志愿)(生源不足) | ||
舞蹈编导 | 288 | 84 | 7 | 6 | -1 | 2、3、7、9、13、20(一志愿)(生源不足) | ||
戏剧影视文学(影视编导) | 364 | 144.7 | 9 | 10 | 1 | 1、2、4、6、7、8、9、11、12、13(一志愿) | ||
合计 | 29 | 25 | -4 | |||||
福建 | 艺术本科a批 | 视觉传达设计 | 262 | 176 | 4 | 4 | 0 | 1、2、5、7(348)(一志愿) |
环境设计 | 262 | 170.8 | 3 | 3 | 0 | 4(347)、4(305)、8(一志愿) | ||
绘画 | 262 | 171.8 | 7 | 7 | 0 | 1、2、3、4、5、6、7(一志愿) | ||
合计 | 14 | 14 | 0 | |||||
浙江 | 艺术第一批提前批 | 视觉传达设计 | 350 | 169.4 | 3 | 3 | 0 | 1、3、4(一志愿) |
环境设计 | 350 | 169.4 | 4 | 4 | 0 | 1、2、3、4(一志愿) | ||
绘画 | 350 | 168 | 5 | 5 | 0 | 1、2、3、4、5(一志愿) | ||
服装与服饰设计 | 350 | 158.6 | 4 | 4 | 0 | 2、4、7、8(419)(一志愿) | ||
合计 | 16 | 16 | 0 | |||||
江苏 | 提前批公办本科(第1小批) | 视觉传达设计 | 188 | 178 | 4 | 4 | 0 | 1、2、3、4(一志愿) |
环境设计 | 188 | 175.4 | 3 | 3 | 0 | 9、11、16(一志愿) | ||
绘画 | 188 | 171 | 3 | 3 | 0 | 6、11、22(261)(一志愿) | ||
音乐表演(声乐) | 188 | 66.8 | 3 | 3 | 0 | 1、4、7(一志愿) | ||
音乐表演(器乐) | 188 | 69 | 5 | 6 | 1 | 3、5、11、13、19(241)、19(202)(一志愿) | ||
戏剧影视文学(影视编导) | 226 | 139.3 | 10 | 10 | 0 | 2、7、8、11、12、12、12、16、16、21(一志愿) | ||
合计 | 28 | 29 | 1 | |||||
海南 | 本科提前批 | 视觉传达设计 | 375 | 215.5 | 2 | 3 | 1 | 216.3、216、215.5(43名)(一志愿) |
环境设计 | 375 | 217 | 2 | 2 | 0 | 218.7、217(24名)(一志愿) | ||
绘画 | 375 | 216 | 2 | 2 | 0 | 224.5、216(36名)(一志愿) | ||
音乐表演(声乐) | 375 | 198.6 | 3 | 5 | 2 | 208.1、207.2、206.4、201.8、198.6(12名)(一志愿) | ||
音乐表演(器乐) | 375 | 187.5 | 2 | 2 | 0 | 194.8、187.5(7名)(一志愿) | ||
舞蹈编导 | 375 | 197.1 | 3 | 7 | 4 | 214.7、214.6、207.6、205.8、201.5、201、197.1(58名)(一志愿) | ||
合计 | 14 | 21 |
7 |
海南大学优势专业排名
1、 法学 推荐指数: 4.6(510人推荐)
2、 旅游管理 推荐指数: 4.5(346人推荐)
3、 园林 推荐指数: 4.5(294人推荐)
4、 金融学 推荐指数: 4.4(289人推荐)
5、 会计学 推荐指数: 4.5(272人推荐)
6、 土木工程 推荐指数: 4.6(235人推荐)
7、 汉语言文学 推荐指数: 4.0(176人推荐)
8、 海洋科学 推荐指数: 4.5(164人推荐)
9、 国际经济与贸易 推荐指数: 4.2(153人推荐)
10、 高分子材料与工程 推荐指数: 4.4(126人推荐)
11、 农学 推荐指数: 4.7(125人推荐)
12、 材料科学与工程 推荐指数: 4.7(110人推荐)
13、 财务管理 推荐指数: 4.6(109人推荐)
14、 英语 推荐指数: 4.2(103人推荐)
15、 风景园林 推荐指数: 4.7(100人推荐)
16、 园艺 推荐指数: 4.7(99人推荐)
17、 通信工程 推荐指数: 4.8(80人推荐)
18、 生物技术 推荐指数: 4.4(76人推荐)
19、 日语 推荐指数: 4.4(75人推荐)
20、 车辆工程 推荐指数: 4.7(74人推荐)
海南大学简介
海南大学(Hainan University)是2007年8月由华南热带农业大学和原海南大学合并组建而成的省属综合性重点大学,是海南省人民政府与教育部、财政部共建高校和国家“211工程”重点建设高校。学校创建于1958年。 学校现有海甸、儋州和城西三个校区,海甸校区为主校区。 新海南大学成立以来,中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东,教育部部长袁贵仁,海南省委书记罗保铭、省长蒋定之等先后到校指导工作,对学校建设和发展给予大力支持。海南省政府专项成立海南省“211工程”大学建设工作领导小组,全力支持和推动学校建设有特色、高水平“211工程”大学。
海南大学特色专业
热带作物遗传育种与生态保育
以“作物遗传育种”国家重点学科为核心,加强建设力度,发挥龙头作用,带动和扶持了我校其他相关学科的发展,取得了重大突破。新增“植物学”国家重点学科和“作物栽培学与耕作学”国家重点(培育)学科。新增“生物学”和“生态学”一级学科博士点。通过建设,本学科群的整体实力和水平得到了显著的提高和加强,达到了同领域学科的领先水平。
作物遗传育种
本学科以我国热区农业发展为导向,以热带、亚热带作物为主要研究对象,始终瞄准国际科学前沿,具有鲜明的热带特色。已先后获得国家发明一等奖,国家科技进步一、二等奖,省部级科技进步奖和成果转化奖共140多项;通过审定的橡胶树、木薯、热带牧草等作物新品种80余个,为我国天然橡胶产业、热带新能源产业、热带牧草产业、热带果树产业等的建立和发展做出了重要贡献。
植物学
由于地处热带和亚热带地区,本学科点始终以热带植物为研究对象,研究内容具有鲜明的热带特色。多年来该学科围绕经济建设和社会发展需要,形成了四个稳定且特色明显的研究方向:植物资源与利用、植物生理生化、植物分子生物学与基因工程和植物生态学。 这些研究方向无论从学术资源还是科研成绩在我省均处于领先地位。
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