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2017高考560分上什么大学及专业(2)

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  560分考试志愿填报问题

  一、填报志愿要慎重

  考生的档案能否投档,往往取决于高考成绩是否能达到学校的调档线,所以预估学校的调档线是非常重要。学校往年录取的最高分、最低分、平均分,其中平均分是最有参考的价值。考生可根据学校近三年录取考生的平均分和自己在全省的排位,来选择自己以后可以填报哪些学校。

  院校志愿之间一定是要有梯度,填报有希望够得着的理想学校,与自己成绩“门当户对”的学校,也可以填报比自己成绩稍低点的学校,不要全部填报同一层次的院校。特别提醒考生注意,分数没有绝对优势的考生,千万不要将6个院校志愿全部填同一层次的学校,一定要选好保底学校。如果填报不当会惨遭落榜。

  二、喜欢的学校放到最前面

  平行志愿按照“考生分数优先、遵循志愿顺序”的原则进行投档和录取。平行志愿投档时,计算机先将所有批次线上的未录取考生,分文科和理科按成绩总分从高到低排序,当遇到多名考生成绩相同时,依次按语、数、外单科成绩从高分到低分排序,使每个考生都确定排序位置;再由计算机将排好序的考生依次检索其所填报的院校并投档。对单个考生而言,计算机检索到该考生时,根据考生填报的院校志愿顺序依次检索到有计划空缺的院校时就投档。

  平行志愿中的6个院校虽然是平行的,但计算机检索、投档是有先后的,6个院校排序的先后就是投档的顺序。如果考生所填报的平行志愿中有多所院校都可以投出去,那么档案只能投到这些院校中排在最前面的那一所。因此,考生在填报平行志愿时,最好将最想就读的学校填在靠前的位置。

  三、填满所有志愿

  考生如果少填一个院校志愿,可能就失去了一次投档机会。每个考生受到成绩、加试科目等条件限制,只能参加部分批次的投档录取。但从填报志愿来看,考生可以填报所有批次的志愿。比如:填报了提前批志愿的考生还可填报其他批次志愿,艺体类考生还可以填报文理类志愿。

  往年有考生不填报后续批次志愿,失去了参与其他批次录取的机会,后悔莫及。还有的考生在每一个批次只填一个院校志愿,这实际上也减少了参与投档录取的机会。

  四、尽量填服从调剂

  建议考生尽量选择服从专业调剂。考生每报一个院校可以填6个专业,还有一个“服从专业调剂”志愿,用以表明考生在没有被自己所填专业录取时,是否愿意调剂到其他专业。如果考生不选择“服从专业调剂”,一般会被高校退档。在这两年一本退档考生中,绝大部分是因为“不服从专业调剂”。

  五、特殊要求不合条件别填瞎报

  考生特别要注意招生院校和招生专业的特殊要求。如果身体条件、性别、外语口试、单科成绩等不符合院校招生专业要求,千万不要填报。特别是艺术类专业(院校),对语文、英语等单科成绩有要求,考生一定要了解清楚。

  即使投档到所填院校,也会因不符合专业招生要求被退档,一旦退档后面投档的机会就很少了。

  六、平行志愿也会被退档

  平行志愿虽然减轻了考生填报志愿的压力,增加了考生的录取机会,但平行志愿不是“保险箱’,也存在落档风险:一是档案投不出去的风险;考生对自己定位不准确,在平行志愿中选择的院校投档线都高。二是虽已投档,但被院校退档的风险。三是考生身体条件或单科成绩不符合院校专业录取要求被退档。另外还有录取排序时,少数考分排名靠后被退档。

  高考生志愿填报小贴士

  一、高职招生院校分三类:

  第一类是本科院校的高职专业。这其中一部分是211重点本科院校,还有一部分是市属高校;

  第二类是公办高职院校。这些院校招生数量大,高职办学时间长,在职业教育与就业上有一定优势。

  第三类是民办高职院校,国家承认学历,不过学费较高。

  二、能公办不民办

  现阶段,由于人们传统就业观念与现实教育体制的原因,民办高校很难吸引到优秀的高层次的人才充实到教师队伍当中,师资配备良莠不齐,甚至刚毕业的学生一转眼就成了“大学教师”,教学质量堪忧;教学过程中得不到国家的财政支持,就只能“羊毛出在羊身上”,由学生埋单,公办学校三千多的学费,到了民办学校动辄七八千;毕业后,从法律地位上来说,公办学校与民办学校是平等的,但现实就业中却仍有歧视民办院校的现象时有发生。

  三、首选行业类院校

  选专科=选专业,选专业=选就业。行业院校由于在长期的办学过程中积累了丰富的人脉关系,而其相关专业技术性强、要求标准高,开设相关专业的院校少,所以考生选择此类院校中的王牌专业更容易就业,对口率也高。例如,石油类专科学校、民航类专科学院、铁路类学院、水利水电类学院等。

  四、看毕业生就业情况

  读高职校就是以就业为目的,如果学校专业设置合理,毕业生就业率就会高。目前高职校毕业生就业情况确实不错,但学校公布的就业率不排除掺假可能。所以,如果有办法,尽可能找这些学校在读或已毕业的学生了解,他们应该会透露更真的信息。

  五、考察总体情况

  看是否在教育部批准的学校之列此内容可在各教育网站查询。看学校情况,实力与声誉、软硬件设施如果你已经选定了心仪的高职校,尽可能实地探访一下,有些学校宣传时有夸张成分,眼见为实。看毕业生就业情况

  读高职校就是以就业为目的,如果学校专业设置合理,毕业生就业率就会高。目前高职校毕业生就业情况确实不错,但学校公布的就业率不排除掺假可能。所以,如果有办法,尽可能找这些学校在读或已毕业的学生了解,他们应该会透露更真的信息。

  看学校招生程序是否规范,有没有乱拉生源或者违规招生的情况,这事关学校信誉。看是否能提供助学贷款,奖助学金情况有些高职校是民办学校,有些银行是不向这类学校提供助学贷款的,贫困生如果想靠助学贷款完成学业,一定要先打听清楚。

  560分大学专业介绍

  提起土木工程专业,大家往往会认为它是属于建筑学类,并且自然而然地会认为如果要报考土木工程专业,优先选择的高校一定是建筑老八建或新八建,其实这只是土木工程专业是属于土木类,建筑只是它研究的一个方面。

  土木工程专业,从某种角度上来讲,是一个“复合型”的专业,它可以与社会生活中的方方面面结合起来,从而产生不同的施工效果。比如,土木工程专业可以与房屋建筑相结合,这也是大家对这个专业最直接的认识;土木工程专业还可以与道路设计相结合,从而有了隧道、桥梁等,所以说,在选择土木工程专业的时候,一定要注意分析院校的背景,因为在不同的高校中,开设的土木工程专业,它的研究方向都是不同的。

  所谓的土木工程,是指一切和水、土、文化有关的基础建设的计划、建造和维修。一般的土木工作项目包括:道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目,归类入此类,但随着工程科学日益广阔,不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。从狭义定义上来说,土木工程也就是民用工程,即建筑工程(或称结构工程)、桥梁与隧道工程、岩土工程、公路与城市道路、铁路工程等这个小范围。因而土木工程专业通常也包括了道路桥梁、铁道工程、工民建、工程管理和工程造价五个方面,那么如果考生心仪土木工程专业,则可以参考这五个专业方向进行院校的选择。

  土木工程专业要求考生具备一定的空间想象能力,这是学习该专业的最基本要求;除此以外,还要求考生对于高中物理的力学方面较有兴趣,并且也打下了良好的力学基础,这是对于学习该专业的基本学科要求;较强的动手能力、认真、细致的做事风格,以及吃苦耐劳的精神,这是学习该专业的特殊要求,也是考生在选择土木工程专业时,一定要想清楚的。

  由于土木工程的专业方向不同,所以不同院校开设的专业基础课程也不相同,下面我就来为大家列举一下土木工程专业常规五个方向的培养目标和主干课程:

  土木工程专业的道路与桥梁方向:培养从事道路桥梁工程的设计、施工组织管理、经营等方面的高级工程技术人才。该专业方向学习的主干课程是:结构力学、结构设计原理(钢结构)、基础工程(道桥)、土木工程项目管理、工程流体力学、道路勘测设计、路基路面工程、钢桥、混凝土桥、桥渡设计等。

  土木工程专业的铁道工程方向:培养具有扎实的技术基础理论和必要的专业知识、较强的外语和计算机应用能力,有一定的分析解决工程实际问题能力及工程设计能力,有初步的科学研究、科技开发能力和管理能力的铁道工程高级专业技术人才。该专业方向学习的主干课程是:结构力学、结构设计原理、基础工程、土木工程项目管理、工程施工管理与概预算、线路工程、路基工程、桥隧工程、工程监理等。

  土木工程专业工民建方向:培养从事房屋建筑工程结构设计、施工组织、工程监理、工程预算和管理工作,并具有较强的计算机应用能力的应用型工程技术人才。该专业方向学习的主干课程是:结构力学、混凝土结构设计原理、建筑工程CAD、土木工程项目管理、工程流体力学、基础工程(工民建及造价)、钢结构、结构抗震及高层建筑、工程造价与计价原理、建筑设备等。

  土木工程专业工程管理方向:培养具有建筑工程技术的基本知识和现代管理理论、方法和手段的应用型建筑工程高级管理人才。该专业方向学习的主干课程是:工程数学、大学英语、管理学原理、管理运筹学、工程经济学、财务管理学、投资经济学、房屋建筑学、建筑施工与管理、工程估价、工程项目管理、工程合同管理、投资风险管理学、建设与房地产法规等。

  土木工程专业工程造价方向:培养能够从事建设项目投资分析与控制、工程造价的确定与控制,建设工程招投标、工程造价的管理人才。该专业方向学习的主干课程是:结构力学、结构设计原理(钢结构)、基础工程、土木工程项目管理、土木工程施工技术、工程经济学、道路工程、桥梁工程、隧道工程、房屋工程、工程承包与招投标、项目决策与评价等。

  由于土木工程专业是一门实践性很强的学科,所以除了理论学习之外,还要进行大量的实践和实验学习,比如学生要学习工程制图、认识实习、测量实习、工程地质实习,要进行材料力学实验、建筑材料实验、结构实验、土质实验等,经过理论与实践、实验的四年学习,学生可以取得工学学士学位。

  由此可见,虽然专业相同,但是不同的专业方向,使得培养目标和专业主干课程有了很大的差异,也使得学生毕业之后的就业领域完全不同。除了以上所说的土木工程专业的五个方向大类之外,其实各大高校在土木工程专业都有其更为细致的方向划分,所以说,在选择专业的时候,不能只看专业大类的名称,盲目的认为只要专业名称相同,所学习的专业内容就是相同的。下面我就给大家介绍几所土木工程专业的王牌院校:

  清华大学的土木工程系创建于1926年,是清华大学最早成立的工程系科之一,在国内外有良好的声誉和影响。目前,土木工程系与建设管理系联合招生。其中:土木工程系土木工程专业本科旨在培养掌握扎实的数学和力学基本理论和基础知识,具备从事土木工程的项目规划、工程设计、研究开发、施工及管理能力,具有较高的外语水平和熟练的计算机应用能力,并获得注册结构工程师的理论和实践基本训练,能在房屋建筑、地下结构、桥梁和道路工程等领域的设计、研究、施工、教育、管理部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。土木工程系本科学制4年,硕士2-3年,博士3-4年。成绩优秀的本科生可择优推荐免试直接攻读硕士或博士学位。每年除部分本科毕业生被免试推荐录取为本校和其它院校的硕士研究生或直博预备生,其他毕业生多到设计单位、施工单位、房地产开发公司、三资企业、国家各类涉外公司、研究机关等单位工作,供需比例达1∶8以上,是最受用人单位欢迎的工科系之一。而建设管理系土木工程专业,学生以土木工程专业入学后第一年共同学习公共基础课和土木工程课程,第二年再根据本人意愿和学习成绩双向选择35名左右优秀者进入工程管理专业。工程管理专业本科培养具有坚实的自然科学和工程科学基础、广博的人文科学知识、牢固的管理知识和技能、很高的外语水平和计算机应用能力,以及一定的工程实践经历和研究能力的专业化高级管理人才,如项目评估师、咨询专家、项目经理、建造师、工程师、计划经理等。毕业后能从事建设与房地产领域的项目全过程的管理工作,如项目的策划、评估、设计、建设、经营和维护等。达到4年本科培养计划要求的学生,将授予工学学士学位。

  同济大学的土木工程专业是国内外闻名的优势专业,它所培养的专业人才,具备更深厚的科学素养及人文素养,具有从事土木工程各个领域如建筑工程(高层或超高层的宾馆、办公楼、商厦、多高层的居住建筑和大跨度的体育场馆、展示厅、车站、候机楼、大型工业厂房)、地下工程(地下铁道、隧道)、桥梁工程(各种形式的公路桥、城市高架桥、大跨度及特大跨度桥梁结构、铁路桥)、岩土工程(各种构筑物的地基、基础,基础与结构的共同作用)、铁路与城市铁道工程(高速铁路、城市间铁路、城市轨道交通)、道路工程(公路与城市道路、高速公路、高架道路)等所需要的基础理论和专业知识。学生毕业后可以到与土木工程有关的设计院、研究所、高等院校、施工企业、房地产企业、投资部门、政府管理部门等从事设计、研究、施工、管理、教学、开发等工作。

  西南交大土木学院的土木工程专业是较早实施大类培养的专业之一,即大学一年级、二年级进行土木工程专业所要求的数学、力学、结构等基础课程学习,大学三年级、四年级学生可根据自身兴趣选择土木工程大类下的铁道工程、桥梁工程、地下工程、建筑工程、道路工程、岩土工程、市政工程、城市轨道交通八个专业方向,进行专业方向相关课程组学习和毕业设计。学院在课程建设方面实行教授负责制,即在理论水平高和教学经验丰富的教授组织下科学设计教学内容和教学方法,让学生易懂易学,达到良好教学效果。学院在专业培养中重视实践教学,在中国中铁第二勘察设计研究院、中国中铁第二工程局等多家单位建有实习基地,为学生提供工程实践机会,培养实践能力。毕业生可在铁路、公路、房建、城建、市政、机场、水利、港口工程等部门的勘察设计院、工程集团公司、管理局从事工程规划、勘测、设计、施工、科技开发和经营管理等工作,也可在相关的科研院所、大中专院校从事科研、教学和科技服务等工作。

  哈工大的土木工程专业下设两个专业方向:建筑工程方向和岩土与地下工程方向,具有硕士、博士学位授予权,并设有博士后流动站。建筑工程方向主要培养掌握土木工程专业基本理论,具备从事土木工程设计、施工和管理能力,能在房屋建筑、桥梁隧道、地下建筑等领域从事设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发的高级工程技术人才;岩土与地下工程方向则培养掌握岩土与地下工程专业基本理论,具备从事岩土工程设计、施工和管理能力,能在岩土与地下工程结构、桥梁隧道、地下建筑等领域从事设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发的高级工程技术人才。其毕业生除保送和考取硕士研究生外,可在全国土木建筑行业的设计院、研究所、施工企业、管理部门等单位工作。


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