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2018六一活动主持词(2)

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  2018六一儿童节主持词篇四

  弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

  当鲜红的太阳跃上地平线

  我们又迎来了新的一天

  六月,是童年的摇篮;

  六月,是童年的梦乡

  六月,是童年的太阳;

  鲜花为你们翩翩起舞红领巾格外鲜红耀眼

  六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩

  在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:节日快乐!

  健康、快乐庆六一文艺汇演现在开始!

  首先,有请位领导上台讲话

  1、 北京舞蹈学院针对幼儿舞蹈教学,开发研制了一系列的舞蹈教程,并很快在全国各地生根发牙,请欣赏1.1班的舞蹈:手眼动作、耸肩。1.2班准备

  2、 成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。请欣赏1.2的舞蹈:祖国祖国我们爱你。1.3班《摘草莓》准备

  3、 成熟的草莓是那么的诱人,如果能有机会亲自去采摘那又是何等的快乐。请欣赏1.3的小合唱《摘草莓》。1.3班的国标舞准备

  4、 国标舞,全称国际标准舞,包括拉丁舞和摩登舞两大系列共10个舞种。拉丁舞有伦巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛5个舞种。我们学校1.3班就有这么一位跳拉丁舞的,别看她年级小,她可是在郑州舞蹈大赛获奖的选手呀。请欣赏国标舞拉丁。3.1班的《小小牵牛花》准备

  5、 牵牛花,其形多似喇叭,俗名喇叭花;又因其黎明开花,午时凋谢,像青春的容颜一样易逝,故又名朝颜。传说,古时候,一百头青牛精被压在伏牛山下。一天,土地里长出一只银喇叭。山下有一对姐妹,按照神仙的指点,吹响了银喇叭,牵出青牛给乡亲们耕田,自己却被关在了山腹内。银喇叭也化作了花朵,就是牵牛花。如此美丽的传说,寄托着人们

  对美好生活的憧憬和对真善的歌颂。小小的牵牛花儿,也因此更加美丽动人。请欣赏舞蹈《小小牵牛花》。3.2舞蹈《踏浪》准备

  6、 小小的一片云呀慢慢地走过来、请你们歇歇脚呀暂时停下来、山上的山花儿开呀我才到山上来、原来你也是上山看那山花儿开,请欣赏舞蹈《踏浪》。4.3杂技准备

  7、 自行车大家很多人都见过,有得人已经能骑了,但是独轮车你敢骑吗,快看,这有一位会骑独轮车的杂技小朋友。5.1班的兔子舞准备

  8、 舞蹈有利于身体健康,加上动物模样的跳。不仅充满了乐趣,而且充满了欢乐。请欣赏舞蹈《兔子舞》。5.1歌曲弯弯牛角挂书包准备

  9、 书包,其目的是使书可以平稳地放置,使书背得更稳,也可防止驼背,可以分类装书。有这么一个小朋友他却时常把书包挂在了弯弯的牛角上,那是为什么呢?请欣赏歌曲《弯弯牛角挂书包》。5.1班快乐童年准备

  10、我们很多人都有一个美好的童年,另人难忘的童年,提起童年大家是那么的高兴,请欣赏舞蹈《快乐童年》6.1班武术准备

  11、学武术不仅是为了一技之长,最主要是强身健体。请欣赏我们学校6.1班的武术《独一无二》。6.2舞蹈天使准备

  12、每个人都有一个一直守护着她的天使,这个天使如果觉得你的生活太过悲哀,你的心情太过难过,那她就会化身成为你身边的某个人,这些人安静的出现在你的生命里,陪你度过一小段快乐的时光。请欣赏舞蹈《天使》。6.2.舞蹈《叮咚》准备

  13、感觉就像跑完一千尺障碍,我等在门外越抖越厉害,赶快回想我最爱的电影对白,

  怕见到你话就说不出来,你的样子很帅可是笑容很呆,比谁都可爱,我的反应不快也没有好身材,可会被你淘汰。请欣赏舞蹈《叮咚》6.2歌曲《自己美》准备

  14、我把梦揉成团塞进大纸箱,上面写轻拿轻放,背着它一咱走一咱的张望,梦里唱歌吵醒月亮。请欣赏歌曲《自己美》。6.3同一首歌准备

  15、鲜花曾告诉我你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落,甜蜜的梦啊谁都不会错过,终于迎来今天这欢聚时刻。请欣赏歌曲《同一首歌》6.4班舞蹈《super model》准备。

  16、神秘的笑容优雅的动作,不用开口眼睛离不开我,身高不太够眼神不迷蒙

  可我超自信没有人赢得过。请欣赏舞蹈《super model》。6.4歌曲小乌龟准备

  17、双眼放送闪电 能超越极限让人忘了季节 爱成了经典请欣赏歌曲〈小乌龟〉。6.4班舞蹈《嘻唰唰》准备

  拿了我的给我送回来,吃了我的给我吐出来,闪闪红星里面的记载,变成此时对白。请欣赏舞蹈《嘻唰唰》。

  2018六一儿童节主持词篇五

  甲:亲爱的老师们

  乙:同学们

  合:大家上午好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎来六月的时光

  甲:我们的心像怒放的花朵

  乙:荡起一片欢乐的海洋!

  甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳

  甲:六月,是一首歌,一首幸福的歌

  乙:小朋友们迈着喜悦的步伐走进了六月,走进了我们自己的节日—— 合:“六一”儿童节!

  甲:今天沙窝小学的小朋友,在此欢聚一堂,掩饰不住心中的喜悦,登台演出,展示自己的才华,庆祝自己的节日,让我们衷心的祝愿他们演出成功!

  乙:在节目开始之前,首先让我们用最热烈的掌声,欢迎李老师为我们公布优秀少先队员

  接下来再请我们敬爱的李校长讲话!

  甲:感谢李校长的热情鼓励和真情教诲

  合:现在我们隆重宣布庆祝六一国际儿童节文艺演出现在开始:

  1甲:今天是个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来,让欢快的舞蹈跳起来,请欣赏四年级二班为我们带来动感的舞蹈《倍儿爽》 2乙:伴随着欢快动听的旋律,确实让我们的心情倍儿爽,五一班同学也按捺不住了,看,他们正向我们走来,请欣赏集体合唱《在我和你之间》,有请,同学们你们的掌声在哪里?

  3甲:回顾历史,我们心潮澎湃;

  乙:展望未来,我们热血沸腾!

  甲:在这个庄严、神圣的时刻

  乙:我们用优美的诗歌祝福你,我的祖国。请欣赏六一班同学为我们带来诗朗诵《中国梦》

  4乙:六二班同学们的朗诵真是激昂,时刻提醒着我们作为一名中国人是多么自豪。中国的文化确实博大精深,在古代,许多文人墨客为我们留下了千古美文,那现在让我们一起来欣赏由四一班同学带来的《古诗词朗诵十首》,有请。 5甲:同学们,你们都参与今天的活动,那么你们觉得还缺谁来助阵今天的活动呢?

  乙:大家想不想看老师的表演啊!

  甲:看来同学个个热情高涨,那为了满足大家,有请五年级的周老师带来诗歌朗诵《再别康桥》

  乙:老师的表演果然非同一般,我已经明显感觉到大家沉醉在诗歌当中,意犹未尽。

  接下来,我们来玩两个小小的游戏,

  一:选12人围着11个椅子站一圈,一人敲鼓。鼓响人转,鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再减少一个椅子。如此循环,直到最后一人胜出。

  二:游戏方法:将参赛者分成人数相等的两队,分散在规定的区域内。发令后,双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下,千方百计地踩破对方队员的气球。以一方全部队员的气球被踩破为负,另一方为胜。

  游戏规则:①只准踩气球,不得故意踩对方的脚。②不得故意用手推对方。③被踩爆气球者立即退出比赛。④跑出规定区域者视为气球已破,不得再加入比赛。⑤在游戏过程中,如果气球不小心漏气或是跑掉,一律当作被踩爆 。

  6乙:刚才的游戏好玩吗?

  那你们还想玩其它的游戏吗?

  乙:同学们稍安勿躁,你们梦想过这样美妙的境界吗?一望无际的大海, 浪花朵朵,海鸥飞翔,还有那白色的沙滩。咸咸的海风轻轻地吹着,洁白 的海鸥欢快地叫着,松软软的海滩上,来了一群踏浪的孩子。请欣赏 六二班同学为我们带来的舞蹈《踏浪》。

  7甲:江玥,你说我们学校的学生厉害吗?又能唱又能跳?简直就是全才啊!

  乙:哎呀、、您就别夸了,这么精彩的表演,我们岂能错过,让我们继续欣赏一首充满正能量的个人诗歌朗诵,有请五年级周芊同学为我们带来《青春正能量》。

  8甲:欣赏完这激情澎湃的诗歌朗诵后,现在让我们穿越到古代,一起去感受古代的经典诗文。下面有请六年级同学为我们带来的诗歌朗诵《将进酒》,大家掌声欢迎。

  9甲:刚才我们通过这首诗歌感受到了李白虽怀才不遇,却有满腔豪情壮志。古往今来,有多少仁人志士为救国于水火、解民于困境而甘抛头颅、洒热血,风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾,下面请欣赏五年级同学为我们带来《满江红》

  10乙:同学们,各年级的老师也表演了,你们也为我们带来了动感的舞蹈和激情的朗诵,接下来将是一位重量级人物出场,同学们猜猜他是谁类?

  大家真是厉害,接下来有请敬爱的校长为我们带来诗歌朗诵《沁园春·雪》 11甲:同学们,校长朗诵得好吗?

  甲:校长的表演真是精彩啊!你们还想继续欣赏老师为我带来精彩的表演吗?

  下面让我们用热烈的掌声欢迎李老师为我们带来精彩的歌曲表演《驼铃》

  同学们,你们能亲切地喊一声祖国母亲的名字吗?我们的祖国叫(中国)。此时的祖国母亲,已经听到了你们热情的呼喊。但你们知道,“母亲”一词是怎么来的吗?请我们可爱的五年级小朋友来告诉大家吧!,请听五(3)班《七子之歌》。

  12甲:刚才的表演真是让我们大开眼界啊!“中国人”,多么简单的字眼;“我是中国人”,多么神圣的话语,“我骄傲,我是中国人”,多么自豪的呼声,请欣赏四二班为我们带来《我骄傲,我是中国人》

  13乙: 无论身在何方,总有一种思念无法忘怀,无论今夕何夕,总有一轮明月照耀心间。于是,便有了那琼楼玉宇中的一抹哀思,便有了喃喃自语中的无限惆怅,接下来请欣赏由五年级同学带来大合唱《明月几时有》。

  14甲:我们的歌声里,有着唐诗千万首。

  我们的神情里,有着唐朝繁华尽愁。

  我们的心灵里,有着唐朝的南柯一梦。

  于是,今天,我们要用我们的歌声、用我们的神情、用我们的心灵,去歌颂,去赞美,去领会那唐朝的千般万般风雨,让六一班同学用

  舞蹈《读唐诗》将我们带入唐朝。

  结束语:

  甲:同学们的精彩表演犹如给校园注入了一股清新剂,拨动我们心灵的琴弦,弹出美妙的歌谣

  乙:舞动稚嫩的小手,描绘七彩的童年

  乙:今天,我们是学校的主人

  甲:明天,我们是祖国的栋梁

  乙:让我们拥抱幸福的时光,共创辉煌的生活!

  合:沙窝小学庆六一文艺演出到此结束,祝同学们节日快乐,谢谢大家!


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