2014年北京教育改革后六大看点
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2014年，中国教育改革的列车再度提速。北京作为首善之区，也向着教育改革的“深水区”进发。出台中小学减负令、发布“十五条入学禁令”、中招实现名额分配录取……一系列触及教育根本的改革举措指向同一个目标——让每个生命都能自由呼吸、灵动发展。在这场教育改革中，学生成为了最直接的受益人。
■关键词：减负
课余时间炼成“汽车小达人”
亲历人：
赵逸飞(芳草地国际学校学生)
改革看点：继2013年北京市出台“史上最严”减负令之后，今年北京市又分别于4月和10月再发中小学“减负令”，要求各区县严格控制作业和考试等，切实减轻学生负担。
北京市教委连发减负令，带给孩子们的感受是“作业少了”“期中考试取消了”“有更多的课余时间做自己喜欢的事情了”……
朝阳区芳草地国际学校的赵逸飞是个小车迷。收藏车模、开办论坛、开通了汽车之家的“说客”，他成了学校里小有名气的汽车达人。
能够充分挖掘自己的兴趣爱好，赵逸飞觉得这离不开学校宽松的教育环境和老师的再三鼓励。“我们学校很少有考试，平常放学后时间安排很自由。老师发现我对汽车感兴趣，就常常鼓励我多去博物馆、多琢磨。”赵逸飞这几年，坚持着手研究北京出租车的变迁，夏利、富康、桑塔纳、捷达……最终在“我和博物馆一起成长”比赛中获得一等奖。
■关键词：就近入学
走路十分钟就可以到学校
亲历人：
小美(陶然亭小学一年级新生)
改革看点：2014年，北京市严格执行义务教育入学新政，全市小学到初中，就近入学比例为93.7%，均较往年大幅提高。
家住西城区的小美(化名)是陶然亭小学的一年级新生。作为家里的“掌中宝、心头肉”，小美“集万千宠爱于一身”。上小学之前的一两年，全家人就开始“未雨绸缪”，四处托关系打听，打定主意不惜跨区择校也要让小美的“幼升小之路”走得“顺风顺水”。
2014年，西城区打出“改革拳”，实行学区制就近“划片入学”，不允许跨区择校。电脑派位的结果出来之后，是片区内一所比较好的小学，而且对口直升一所优质初中。这一消息给全家人都吃了一颗“定心丸”。如今，小美每天上学，走路十分钟就能到学校。小美很享受当下的小学生活：“在家附近上学特别好，我早上可以多睡一会儿，奶奶接送我上下学也不会特别辛苦，而且我认识了很多住在附近的好朋友。”
■关键词：名额分配录取
普校学生圆了“名校梦”
亲历人：
小张(北京市第二十中学学生)
改革看点：2014年，北京市中招首次进行“名额分配录取”。优质高中拿出30%的计划分配给本区初中校进行名额分配招生。与往年相比，相当于在统招批次之前增加了一个“名校录取”批次，所有学生都多了一次进入优质高中的机会。
今年九月开学后，小张(化名)正式成为了北京市第二十中学的一名高一新生。每次回想中考填志愿并被录取的经历，小张总是感慨万千。
之前，小张是海淀区一所普通中学的初三毕业生，今年中考成绩是410分。刚刚查到自己的中考成绩时，小张“心都凉了半截”，因为“以为自己这个分数肯定连普通高中都上不了”。但令小张没想到的是，得益于今年高中招生名额分配的录取方式，最终他被北京市第二十中学录取了。
在小张的中考名额分配志愿里，共填报了包括二十中在内的5所优质高中。在小张毕业的初中校里，今年有67个有名额分配资格的考生，他的成绩排在第63名。正是受益于今年中招名额分配新政，小张圆了自己的“名校梦”。
■关键词：社会主义核心价值观
在生活中传递“正能量”
亲历人：
王佳莹(呼家楼中心小学学生)
改革看点：2014年，北京市在各高校及中小学普遍开展了一系列培育和践行社会主义核心价值观活动。
提起社会主义核心价值观教育活动，呼家楼中心小学学生王佳莹难掩兴奋和骄傲，“我们学校没有用刻板说教的方式告诉我们道理，而是鼓励我们用绘画、童谣、讲故事的方式讲述自己的理解。我们还把《小苹果》改编成少先队版呢。”
在开展社会主义价值观学习活动中，呼家楼中心学区倡导“六个一”，即每个学生传唱一首童谣，绘制一幅图画，捕捉一个瞬间，讲述一个故事，表达一个观点，记录一份践行社会主义核心价值观感悟的笔记。
王佳莹说：“社会主义核心价值观是一种正能量，它表现在生活中每一件具体的小事上。通过学习，我在生活中变得更加文明谦逊、乐于助人。”
■关键词：课后三点半
课后三点半炼成“足球少年”
亲历人：
王帅(丰台区右安门第一小学六(1)班学生)
改革看点：今年春季新学期开学，全市中小学校可以在下午3点半至5点间，向学生提供体育、艺术、科普等形式多样的社团活动，所有活动经费由政府买单。
每周二、周四下午三点半，丰台区右安门第一小学的足球场上都会传来孩子们的笑声和欢呼声，这是学校足球社团的同学们的课外活动时间。六年级的王帅就是这些“足球少年”中的一员，从上学期起，他和他的同伴们迎来了专业的足球教练，这让他们很振奋。
今年春季开学起，市教委下发通知，要求各中小学在下午3点半至5点间安排课外活动，并由政府买单。右安门第一小学组织了近30种课外活动，其中，针对足球社团，除了有本校体育老师抓好抓牢足球基本技术，还邀请了京西足球俱乐部的专业教练为学生授课，重点负责足球战术和足球套路的提高。
■关键词：体美特色校
“大师”给小学生上艺术课
亲历人：
黄开元(西城区自忠小学六(3)班学生)
改革看点：今年9月1日起，大学或知名社会教育机构向北京140所普通小学派驻“编外校长”，拉开了北京高校、社会力量参与小学体育美育发展工作的序幕。
黄开元是西城区自忠小学六年级的一名学生，这学期的“开学第一课”一直让他记忆犹新，因为学校把“开学典礼”搬进了国家大剧院，在交响乐演出中，上了新学期第一课。“《天鹅湖》、《蓝色多瑙河》、《爱的致意》……和同学们一起聆听世界级大师为我们演奏的音乐，特别兴奋！”黄开元兴奋地说。
从9月1日起，首都25家高校与社会机构与全市140所普通小学在体育美育方面展开合作，而自忠小学正是国家大剧院的“牵手”单位之一。在国家大剧院的支持下，自这学期起，学校在每周一、周四组织6门艺术课程，内容包括戏剧、美术、书画、舞蹈、合唱、手工，由国家大剧院的老师亲自为学生上课。此外，学校每个月都会组织学生到国家大剧院看演出、听讲座，黄开元觉得“收获颇多”。
文／本报记者 娄雪 刘钰 见习记者 胡畔 摄／本报记者 云凯杰
■关键词：减负
课余时间炼成“汽车小达人”
亲历人：
赵逸飞(芳草地国际学校学生)
改革看点：继2013年北京市出台“史上最严”减负令之后，今年北京市又分别于4月和10月再发中小学“减负令”，要求各区县严格控制作业和考试等，切实减轻学生负担。
北京市教委连发减负令，带给孩子们的感受是“作业少了”“期中考试取消了”“有更多的课余时间做自己喜欢的事情了”……
朝阳区芳草地国际学校的赵逸飞是个小车迷。收藏车模、开办论坛、开通了汽车之家的“说客”，他成了学校里小有名气的汽车达人。
能够充分挖掘自己的兴趣爱好，赵逸飞觉得这离不开学校宽松的教育环境和老师的再三鼓励。“我们学校很少有考试，平常放学后时间安排很自由。老师发现我对汽车感兴趣，就常常鼓励我多去博物馆、多琢磨。”赵逸飞这几年，坚持着手研究北京出租车的变迁，夏利、富康、桑塔纳、捷达……最终在“我和博物馆一起成长”比赛中获得一等奖。
■关键词：就近入学
走路十分钟就可以到学校
亲历人：
小美(陶然亭小学一年级新生)
改革看点：2014年，北京市严格执行义务教育入学新政，全市小学到初中，就近入学比例为93.7%，均较往年大幅提高。
家住西城区的小美(化名)是陶然亭小学的一年级新生。作为家里的“掌中宝、心头肉”，小美“集万千宠爱于一身”。上小学之前的一两年，全家人就开始“未雨绸缪”，四处托关系打听，打定主意不惜跨区择校也要让小美的“幼升小之路”走得“顺风顺水”。
2014年，西城区打出“改革拳”，实行学区制就近“划片入学”，不允许跨区择校。电脑派位的结果出来之后，是片区内一所比较好的小学，而且对口直升一所优质初中。这一消息给全家人都吃了一颗“定心丸”。如今，小美每天上学，走路十分钟就能到学校。小美很享受当下的小学生活：“在家附近上学特别好，我早上可以多睡一会儿，奶奶接送我上下学也不会特别辛苦，而且我认识了很多住在附近的好朋友。”
■关键词：名额分配录取
普校学生圆了“名校梦”
亲历人：
小张(北京市第二十中学学生)
改革看点：2014年，北京市中招首次进行“名额分配录取”。优质高中拿出30%的计划分配给本区初中校进行名额分配招生。与往年相比，相当于在统招批次之前增加了一个“名校录取”批次，所有学生都多了一次进入优质高中的机会。
今年九月开学后，小张(化名)正式成为了北京市第二十中学的一名高一新生。每次回想中考填志愿并被录取的经历，小张总是感慨万千。
之前，小张是海淀区一所普通中学的初三毕业生，今年中考成绩是410分。刚刚查到自己的中考成绩时，小张“心都凉了半截”，因为“以为自己这个分数肯定连普通高中都上不了”。但令小张没想到的是，得益于今年高中招生名额分配的录取方式，最终他被北京市第二十中学录取了。
在小张的中考名额分配志愿里，共填报了包括二十中在内的5所优质高中。在小张毕业的初中校里，今年有67个有名额分配资格的考生，他的成绩排在第63名。正是受益于今年中招名额分配新政，小张圆了自己的“名校梦”。
■关键词：社会主义核心价值观
在生活中传递“正能量”
亲历人：
王佳莹(呼家楼中心小学学生)
改革看点：2014年，北京市在各高校及中小学普遍开展了一系列培育和践行社会主义核心价值观活动。
提起社会主义核心价值观教育活动，呼家楼中心小学学生王佳莹难掩兴奋和骄傲，“我们学校没有用刻板说教的方式告诉我们道理，而是鼓励我们用绘画、童谣、讲故事的方式讲述自己的理解。我们还把《小苹果》改编成少先队版呢。”
在开展社会主义价值观学习活动中，呼家楼中心学区倡导“六个一”，即每个学生传唱一首童谣，绘制一幅图画，捕捉一个瞬间，讲述一个故事，表达一个观点，记录一份践行社会主义核心价值观感悟的笔记。
王佳莹说：“社会主义核心价值观是一种正能量，它表现在生活中每一件具体的小事上。通过学习，我在生活中变得更加文明谦逊、乐于助人。”
■关键词：课后三点半
课后三点半炼成“足球少年”
亲历人：
王帅(丰台区右安门第一小学六(1)班学生)
改革看点：今年春季新学期开学，全市中小学校可以在下午3点半至5点间，向学生提供体育、艺术、科普等形式多样的社团活动，所有活动经费由政府买单。
每周二、周四下午三点半，丰台区右安门第一小学的足球场上都会传来孩子们的笑声和欢呼声，这是学校足球社团的同学们的课外活动时间。六年级的王帅就是这些“足球少年”中的一员，从上学期起，他和他的同伴们迎来了专业的足球教练，这让他们很振奋。
今年春季开学起，市教委下发通知，要求各中小学在下午3点半至5点间安排课外活动，并由政府买单。右安门第一小学组织了近30种课外活动，其中，针对足球社团，除了有本校体育老师抓好抓牢足球基本技术，还邀请了京西足球俱乐部的专业教练为学生授课，重点负责足球战术和足球套路的提高。
■关键词：体美特色校
“大师”给小学生上艺术课
亲历人：
黄开元(西城区自忠小学六(3)班学生)
改革看点：今年9月1日起，大学或知名社会教育机构向北京140所普通小学派驻“编外校长”，拉开了北京高校、社会力量参与小学体育美育发展工作的序幕。
黄开元是西城区自忠小学六年级的一名学生，这学期的“开学第一课”一直让他记忆犹新，因为学校把“开学典礼”搬进了国家大剧院，在交响乐演出中，上了新学期第一课。“《天鹅湖》、《蓝色多瑙河》、《爱的致意》……和同学们一起聆听世界级大师为我们演奏的音乐，特别兴奋！”黄开元兴奋地说。
从9月1日起，首都25家高校与社会机构与全市140所普通小学在体育美育方面展开合作，而自忠小学正是国家大剧院的“牵手”单位之一。在国家大剧院的支持下，自这学期起，学校在每周一、周四组织6门艺术课程，内容包括戏剧、美术、书画、舞蹈、合唱、手工，由国家大剧院的老师亲自为学生上课。此外，学校每个月都会组织学生到国家大剧院看演出、听讲座，黄开元觉得“收获颇多”。
文／本报记者 娄雪 刘钰 见习记者 胡畔 摄／本报记者 云凯杰