初三英语作文的学习方法有哪些

时间：2017-11-27 17:51:13 睿柠1003由分享

初三英语作文的学习方法有哪些

　　初中的英语作文，是卷面中分值最大的题目。写好英语作文才能拿到英语的高分。下面是小编分享的初三英语作文的学习方法，一起来看看吧。

　　初三英语作文的学习方法

　　英语的学习对于我们不少同学来说是一个老大难的问题，英语作为一个非母语的学习，肯定会在我们的学习过程中给我们带来一些困惑。我们应该怎样去学习初中英语呢，我我们应该采用怎样的备考方式才能使我们在中考中取得一个自己理想的成绩呢，下面就给大家带来初中英语的学习方法。

　　就英语学科而言，我认为，最主要的还是要扎实掌握基础知识和基本技能。对今年的《英语学科教学基本要求与训练》中规定要掌握的内容必须要做到完全掌握、正确理解和规范运用。尤其是今年的1678个词汇和354个词组，因为在这些单词和词组中，有一些词和词组是在所学的教材中没有出现过的。对这些词和词组的掌握上要花费比较多一些的时间。对词汇的掌握，许多同学认为只要把单词能拼写正确、知道它的中文含义就算掌握了。

　　其实，这种做法还不能算完全掌握，而是要做到会正确运用这个单词，才能算真正意义上的掌握了。在英语中许多单词有一词多义，一个单词可以有不同的词类，可以通过构词法派生出许多词，可以和不同的介词、副词构成词组，表达不同的意思，增加了不少的掌握难度，所以，词的掌握最好通过一定的语景来进行，能辨别他们在不同的语境中，所表达的不同含义。对一些使用频率较高的词更不能忽视。

　　另外，阅读能力的高低也很大程度地构成了影响获取高分的门槛，因此，阅读的训练是必不可少的。建议每周要精读4-5篇文章，对其中不解的困惑，及时地问老师，和同学之间开展讨论，提高自身的阅读的水准。

　　写话成绩的好坏也是衡量你运用能力的一个标准，根据中考考纲中对写的要求：1、能对人物、事件、物件和场所等作简单的描述和议论;2、能填写简单的表格，能写简单的便条、信件和日记等。一般说来描述性的文章比较好写，要进行议论就有一定的难度。因此，在写话训练时，不仅要写好描述性的短文，对议论性的文章也要化大力气，当然，在写应用文时，其一般的基本格式不能写错。在训练时千万不能去背一些范文，到考试时，其题目是个变数，不可能让你背诵的文章套上去，我们要脚踏实地地去获取知识。

　　英语的学习过程其实并没有我们大家想象的那么的困难，初中英语的学习方法这篇文章我们可以从中吸取一些对自己有用的知识。

　　中考英语作文冲刺的方法

　　多关注焦点、热点、人文关怀类题材

　　李老师告诉记者，近几年的中考书面表达命题常见题型一是根据所给标题写作，即命题作文，如 My school/family/class/hometown 等;二是根据英语情景提示写作或者是根据表格提示写作，即话题作文;三是根据一幅图画或者带有一些图片说明的题目，即看图写作。

　　这三种都属材料作文，特点是给出特定的书面材料，并准确地记述、描写、转达某一活动的内容或动机，从而达到书面语言交际的目的。体裁有记叙文、描写文、说明文和应用文(英文书信、E-mail、感谢信)、日记、请假条、便条、讲稿、启事、电话留言条、贺卡、发言稿(值日报告)、介绍、通知、看图写话等。

　　李老师着重强调了一点，近年的中考英语作文基本上是材料作文。这些题材与生活实际紧密联系，并关注社会焦点、热点问题，体现人文关怀。所设计的情景密切联系现实生活，写作题材源于生活，使学生有话可说，有利于写出真情实感，也有利主动性、创造性地发挥。所以，学生在复习时要多关注社会焦点、热点问题、人文关怀类题材。

　　打牢基础，养成勤练习的好习惯

　　李老师表示，要想在有限的篇幅和时间内，使书面表达行文流畅，语言丰富、得体，就要按题目的需要和自己实际英文水平，扬长避短，选用最熟悉的最有把握的词、句，注意时态、语态等多种句式的交替使用。

　　“最主要的是一定要平时打牢基础，练好基本功，养成练习的好习惯;多研究中考书面表达的要求，重视技巧训练;适时进行备考训练。”李老师提醒学生要掌握中考书面表达对学生的能力要求。

　　这些能力包括：在所学词汇、语法和句型的基础上写出句意完整、语法准确的句子;能根据所提供的材料、信息、图片、图表及英文词汇完成应用文、话题作文和看图作文;切中题意，文理通顺;上下文连贯，逻辑正确;要素完整，语言得当;格式正确;无拼写错误及大小写错误，书写规范整洁，标点正确。