高中快速记忆英语单词的方法有哪些
高中快速记忆英语单词的方法有哪些
英语单词，是英语的根本，只有提高英语词汇量，才能提高英语成绩。下面是小编分享的高中快速记忆英语单词的方法，一起来看看吧。
高中快速记忆英语单词的方法
1、音义结合法
通过联想，在英语单词发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。实质上，音义结合法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法。例如，bowling n.保龄球，typhoon n 台风(发音相似)，liquid /'lIkwId/ n.液体，液态物。音译成李逵的，可理解为李逵的最爱——酒(酒即“液体”)。
2、词中词记忆法
即在一个非合成词的已知词中找出另一个词，目的是用旧词记住新词，强化记忆，扩展英语词汇量。例如bridge桥 ---ridge脊，我们对桥这个熟悉，而对脊不认识，通过词中词记忆法，bridge去掉b，就是脊了，这样已联系就增加了词汇量。类似的还有reason原因 --- treason叛逆;carpet地毯 ---carp挑剔;pan平锅 --- pant气喘;paint绘画 --- pain疼痛等等。这需要大家慢慢总结，找出规律。
3、重复记忆法
重复能深化记忆的“痕迹”。俗话说“一回生，二回熟，三回成师傅”，但这种重复不是简单的，机械的往复，而是有适当的间隔，休息，根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。应在第一次记忆后隔二十分钟记一次，第二天再记第三次，一周后再记第四次，一个月以后记忆第五次，这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆而且效果较好。具体做法就是先规定自己一天背的英语词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，背熟后隔几天后再把这些背过一遍。
4、象形记忆法
象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的形状、特征、动作而创造出来的。在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,记忆单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。例如: eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛);bed(b、d代表前后床头);cup(u为杯子状);banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把);rabbit(b、b为两只长耳朵)等。
英语单词词根记忆方法和技巧
第一部分
通过前缀认识单词(常用前缀一)
1、a-
① 加在单词或词根前面，表示"不，无，非"
acentric 无中心的(a+centric中心的)
asocial 不好社交的(a+social好社交的)
amoral 非道德性的(a+moral道德的;注意：immoral不道德的)
apolitical. 不关政治的(a+political政治的)
anemia 反常的(a+nomal正常的+ous)
apathy 冷漠(a+path感情+y)
② 加在单词前，表示"在…，…的"
asleep 睡着的(a+sleep睡觉)
aside 在边上(a+side旁边)
ahead 在前地(a+head头)
awake 唤醒，醒的(a+wake醒的)
aloud 高声地(a+loud高声的)
alive 活的(a+live活)
alone 孤单的(a+lone单个的)
avare 意识到的(a+ware注意)
awash .泛滥的(a+wash冲洗)
2、ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"等
abnormal 反常的(ab+normal正常的)
abuse 滥用(ab+use用→用坏→滥用)
absorb 吸收(ab+sorb吸收→吸收掉)
absent 缺席的(ab+sent出现→没有出现→缺席的)
abdicate 退位(ab+dic命令+ate→不在命令退位)
abduct 诱拐(ab+duct引导→引走→诱拐)
abject 可怜的(ab+ject抛→抛掉→可怜的)
abstract 抽象的;心不在焉的(abs+tract拉→被拉开→心不在焉)
abstain 戒绝(abs+tain拿住→不再拿住→戒绝)
abscond 潜逃(abs+cond藏→藏起来→潜逃)
abscind 废除(abs+cind剪切→切掉→废除)
abscise 切除(abs+cise剪→剪掉→切除)
abstinence 节制;禁欲(abs+tin拿住+ense→不在拿住→戒除，禁欲)
3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前，表示"一再"等加强意
abbreviate缩写(ab+brev短+iate→弄短→缩写)
accelerate陪伴(ac+company伙伴→陪伴)
accentuate加速(ac+celer速度→一再增加速度)
accomplish强制(ac+cent唱歌→一再唱出→强调)
accumulate积累(ac+cumul堆积+ate→堆积起来→积累)
accustom使习惯(ac+custom习俗→习惯习俗)
addict上瘾，入迷(ad+dict说→一再说起→对……入迷)
additive上瘾的(addict的形容词)
adduce引证，举例(ad+duce引导→一再引导→举例说明)
affable亲切的(af+fable说话→不断可以说话→亲切)
affiliation入会，加入 (af+fili儿子+ation→成为儿子→入会)
affinity亲密关系(af+fin界限+ity→进入范围之内→关系密切)
affliction折磨(af+fin打+ion→一再打→折磨)
afford买得起(af+ford拿出→一再拿出{钱}→买得起)
affirm肯定(af+firm坚定→肯定)
agglomerate成团，结块(ag+glomer球状物+ate→成球,成团)
aggression侵略，进攻(ag+gress走+ion→一再往前走→进攻)
aggrandize扩大(ag+grand大→一再大→扩大[权力]等)
aggravate恶化(ag+grav重+ate病加重)
announce通告(an+nounce通知→通告)
annihilate注释(an+not注释+ate→注释)
annunciate消灭(an+nihil无，零+ate→成为零→消灭)
appal使震惊(ap+pal白色→[脸]变白→受惊)
applause鼓掌(ap+pease赞扬→一再赞扬→鼓掌)
appreciate欣赏(ap+reci价值+ate→一再给价→欣赏)
appease抚慰(ap+pease和平→使[人]和平→安抚)
appoint指定，任命(ap+point指→指定)
arrange安排(ar+range排列→安排)
arrest逮捕，阴止(ar+rest休息→不让动→逮捕)
arrive到达(ar+rive河→到达河边→达到目标)
arrogate自称是;硬说是(ar+rog要求+ate→一再要求→硬说)
assault进攻(as+saul跳→跳起来→进攻)
assiduous勤奋的(as+sid坐+uous→一再坐着[学习] →勤奋)
assist帮助(as+sist站→站过来→帮助)
associate联合，结合(as+soci社团+ate→结成团队→联合)
assimilate吸收;同化(as+simil相同+ate→成为相同→同化)
assure肯定;确信(as+sure确定→一不再确定→肯定)
attach附上;依恋(at+tach接角→接触上→附上)
attain达到;获得(at+tain拿住→获得)
attend(at+tend关心→关心到了→出度)
attract吸引(拉→拉过来→吸引)
attest证实(at+test试验→一再试验→证实)
语法词根词缀记忆法
4、ad-加在在单词或词根前，表示"做…，加强…"
dadpt适应(ad+apt能力→有适应能力)
adept熟练的(ad+ept能力→有做事能力→熟练的)
adopt收养;采纳(ad+opt选择→选出来→采纳)
adhere坚持(ad+here粘→粘在一起→坚持)
adjacent邻近的(ad+jacent躺→躺在一起→邻近的)
adjoin贴近;毗连(ad+join参加→参加在一起→贴近)
administrate管理;执行(ad+ministr部长+ate→做部长→管理)
admire羡慕(ad+mire惊奇→惊喜;羡慕)
adumbrate预示(ad+umbr影子+ate→[将来的]影子出现→预示)
adjust调整(ad+just+正确→弄正确→调整)
adventure冒险(ad+venture冒险)
admonish告诫，警告(ad+mon警告+ish→一再警告)
advent来临，来到(ad+vent来→来到)
5、amphi-表示"两个，两种"
amphibian两栖动物(amphi+bi生命+an→两个生命→两栖动物)
amphicar水陆两用车(amphi+car车→两用车)
amphitheatre圆形剧场(amphi+theatre剧场)
英语单词的快速记忆法
一、死记硬背法：
“b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;……”
许多英语学习者都有这样的体会，学英语难，背英语单词是难上加难。面对海量的英语单词，学习者日复一日，年复一年地投入了许多的时间和精力，但始终逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低级循环。造成这种局面的罪魁祸首就是广为人们采用的、效率低下的、而且又是耗时费力的“死记硬背式”单词记忆方法，我们在现实生活中，没有人傻到要把成千上万个电话号码死记硬背下来的地步，可是在英语学习中，却有不少人非要把由26个字母组成的成千上万个英语字符死记硬背下来不可，这不能不说是我们记忆英语单词的最大误区。
优点是：不需要什么技巧，不需要费脑筋想，只需要简单的重复、重复再重复就行了;
缺点：很容易忘记，浪费了大量的时间，也不能记住太多的单词。
二、发音记忆法：
“brown [braun] 褐色的、棕色的;brown [braun] 褐色的、棕色的;……”
使用读音记忆，边读边记，由于英语单词是以表音为主的文字，所以当我们掌握了一些必要的拼写规律，可以按照语音刺激我们回忆大量英语单词的含义。
优点是：有利于英语单词语音的真培养;
缺点：背到最后，可能会出现大量的英语单词，见了后知道怎么读，也认识，就是不知道这个英语单词的汉语意思是什么了。
三、一句话背单词法：
皮鞋(br)自己(own)的本色是“褐色的”
把一个英语单词分成若干部份，然后把每一部分通过联想赋予一定的意义，然后编成一个小故事进行记忆。
优点：可以在一定的程度上快速记忆英语单词;
缺点：不能深入理解英语单词组成规律。
四、理解学单词法：
br(棕榈树分出的棕毛)+own(棕毛自己本身的颜色)
通过这种方法不仅能迅速掌握词意，而且还可以深入的学习、了解，单词组成的本质。对以后成为英语单词快速记忆的高手，有着莫大的帮助。
优点：由于对英语单词进行了深入的了解，很容易记住英语单词，而且不容易忘记;
缺点：需要付出点精力，对英语单词进行分析。
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