高三数学第一轮复习的注意事项有哪些
高三数学第一轮复习的注意事项有哪些
数学第一轮复习的主要目的是夯实基础，让知识与能力并重，做好注意事项的防范，才能更好的复习。下面是小编分享的高三数学第一轮复习的注意事项，一起来看看吧。
高三数学第一轮复习的注意事项
1、克服依赖心理的学习习惯
高考数学复习中老师不可能将各种题型都一一罗列，有的同学依赖于教师为其提供套用的“模子”，不去自己探索，希望这个“模子”是自己探索出来的;上课不要忙于记笔记，而没听到“门道”。平时要主动做好基础知识的疏理、基本解题思路的归纳、基本数学思想方法的培养。
在复习时应注意根据学过知识去发现和挖掘书本上和老师没有讲到的问题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。
2、克服思想松懈
有些同学把初中的那一套思想移植到高中来。他们认为自已在初一、二时并没有用功学习，只是在初三临考时才发奋了一、二个月就轻而易举地考上了高中，因而认为读高中也不过如此，只要等到高三临考时再发奋一、二个月，也一样会考上一所理想的大学的。现在高考的竞争如此大，来不得半点松懈，而且题目具有很强的选拨性，如果心存侥幸，想在高三时再发奋一、二个月就考上大学，那到头来你会后悔莫及的。同学们不妨打听打听现在的高三，有多少同学就是因为高一、二不努力学习，现在临近高考了，发现自己缺漏了很多知识而焦急得到处补漏洞。
3、克服不重视基础的心态
一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高骛远，重“量”轻“质”。到正式考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
4、克服不良的解题习惯
在第一轮复习阶段，还必须养成良好的解题习惯，如仔细阅读题目，看清数字，规范解题格式，部分同学(尤其是脑子比较好的同学)，自己感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范，在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整被扣分较多。部分同学平时学习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误，导致“会而不对”，“对而不全”，“全而不得满分”。这些问题都很难在短时间得以解决，必须在平时下功夫努力改正，必要时作些记录。
作业是通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，这一过程也是对我们意志毅力的考验，通过别人点拨、交流讨论得到的结果，如果不消化为自己的东西，那知识仍然停留在原来的地方，没有任何提高。
5、循序渐进，克服急躁
第一轮复习，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。要把书本上的常规题型做好，所谓做好就是要用最少的时间把题目做对。部分同学在第一轮复习时对基础题不屑一顾，认为这是“小菜一碟”，只是把心思放在一些能力题上。结果常在一些“不该错的地方错了”，应引以为戒，及时调整学习策略和学习方法。数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。
6、克服不动口的缺陷
每个学生在数学学习上的问题有共同点，更有不同点，一节复习课，老师所解决的是共同点，而你自己的个别问题需通过自己的思考，与同学们的讨论，向老师求问得以解决，我们提倡同学们多问老师，要敢于问。每个学生必须了解自己掌握了什么，还有哪些问题没有解决，要明确只有把漏洞一一补上才能提高。复习的过程，实质就是解决问题的过程，问题解决了，复习的效果就出来了。
高三数学一轮复习建议
切忌浮躁
在第一轮复习的过程中，心浮气躁是一个非常普遍的现象。主要表现为平时复习觉得没有问题，题目也能做，但是到了考试时就是拿不了高分!这主要是因为：
(1)对复习的知识点缺乏系统的理解，解题时缺乏思维层次结构。第一轮复习着重对基础知识点的挖掘，数学老师一定都会反复强调基础的重要性。如果不重视对知识点的系统化分析，不能构成一个整体的知识网络构架，自然在解题时就不能拥有整体的构思，也不能深入理解高考典型例题的思维方法。
(2)复习的时候心不静。心不静就会导致思维不清晰，而思维不清晰就会促使复习没有效率。建议大家在开始一个学科的复习之前，先静下心来认真想一想接下来需要复习哪一块儿，需要做多少事情，然后认真去做，同时需要很高的注意力，只有这样才会有很好的效果。
(3)在第一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。
因此，中国名校自主招生网的专家建议广大同学在一轮复习的时候千万不要急于求成，一定要静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清每一个原理。只有这样，一轮复习才能显出成效。
高考数学第一轮复习策略
一、夯实基础知识，练好基本技能
一轮复习重在夯实基础知识，就是要把基础知识点放到第一位，全面细致。脑子里要形成这样一种观念：如果少复习一个知识点，我高考就有可能丢分。平时考试结束后，总能听到这样的话：那个知识点要是我复习到就好了。那么一轮复习就是要避免这一点。同时，对于每一个知识点都要深度挖掘，加强对知识点本身的理解和感悟。
练好基本技能，就是每一个章节的知识点，都应该做到只要考到这个知识点，我都知道这是怎么回事，思路怎样，方法如何，还有哪些方面的技巧和方法等等。良好的基本功一定建立在对知识点本身概念的理解和掌握以及对知识点应用的深入探索的基础上。因此，练好基本技能强调“练”字，只有一定量的积累才能达到质的提升。所以希望同学要注重有针对性的训练，练就一身扎实的基本功，从而面对以后的二轮复习。
二、重视课本内容，构建知识网络
很多同学在一轮复习的过程中总是忽略课本的作用，然而高考绝大多数题目的思想和原理都是来自于课本，立足于课本。可以说：课本是高考题目灵感的来源。所以，一轮复习一定要回归课本，一定要熟练掌握和运用课本上的每一个基本原理、基本方法。同时，针对章节的特点，能够构建相应的知识网络体系。从而理解和把握章节在整个高考知识体系中的地位和作用。也就意味着，同学们需要站在更高的角度看问题。比如函数，如果能够把握函数的思想和灵魂，就会发现见到任何一道函数题，就能很快反映出它是属于课本上的那个知识板块的内容，以及考点在整个函数知识网络中的位置等等。
由于一轮复习是按照每个知识模块来复习的，同学们一定要学会将知识模块中各零碎的知识点联系起来，学会融会贯通。北京新课标趋势并不是特别的注重知识点的细节，但是成功在于细节，只有硬功夫才能决战高考。
三、培养良好习惯，注重解题规范
良好的做题习惯应该是每一个数学老师都强调的问题。有句话说得好：“不怕难题分全扣，就怕每题都扣分”.所以学生在做题的过程中一定要注意书写规范，关键步骤一定要写全，公式一定要到位。这样就能避免“会而不对，对而不全”.良好的做题习惯还应该注重“三思而后做”,即一定要反复审题，弄清思路，把握做题全局。这样就能做到走笔如行云流水，一气呵成。从而避免边做边想，然后涂涂改改，导致思维混乱，也影响了试卷的整洁。
四、加强错题反思，切勿错题再犯
在一轮复习的过程中，一道题如果做错了，可能有很多原因，比如粗心、思路错误、方法不对等等。但是一定要进行反思，比如粗心，实际上不粗心也是一种能力，为什么一些学生就不粗心呢?据我的经验，粗心最主要的原因是专注度不够。比如很多学生解题的时候，如果在写第一行，脑子里恐怕早就在想第二行第三行甚至好几行了，这样对第一行专注度不够粗心是难免的。因此，如果想避免这一点，就一定要写一行就想这一行，脑子里就停留在这一行。并且在写之前把所有行的内容都想清楚，也就意味着一定要养成先审题，弄清思路，找到方法，然后做题的策略。这样粗心就会少很多了。对于其他的错误，比如思路与方法，那就应该从知识点的角度出发，是否是对知识点本身的掌握不够全，还是对知识点的运用不够熟练等等。反复思考，反复总结，一定要做到错题不会重犯，这样错题就会转化成了下次做对的保证。
五、加强方法训练，注重思维培养
在总复习中，除认真复习知识之外，我们希望同学们一定要重视对章节各方法的把握和思维的培养。在一轮复习的过程中，比如数学中函数毫无疑问是一大重点板块，学复习时往往是按照“集合-函数-解析式(定义域，值域)--常见函数(指数函数、对数函数、幂函数、二次函数)-单调性-对称性-周期性-图像-三角函数”形式复习的。但是在复习的过程中一定要注重各知识点方法的结合。比如求值域可以利用单调性，对称性，周期性，图像等函数性质等等很多方法。
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