大二应该做好的几件事
不要以为大二离毕业还有很远，大二应该是玩命的一年，要做好的事情很多。下面就是学习啦小编给大家整理的大二应该做好的几件事，希望大家喜欢。
大二关于奖学金
上了大二第一件事，就是评上一年的奖学金，其中你会有充足的时间，回忆你大一都做了些什么，很多你大一时就当玩儿一样做的事儿，到了大二，都会有回报。老天永远是公平的，那时候，你就会发现身边的人，第一次出现了参差不齐的感觉。有人可以抱一打子的证书复印件，一打子的大一一年校内外各种履历证明，然后换回一打子的各种奖学金和周围人各种各样的目光。
PS一句，如果你想评奖学金(当然，条条大路通罗马，不屑奖学金但是以后照样功成名就大有人在，小女十分尊重，这里只是说，如果你想走这条路的话)，你需要准备什么条件呢?
第一，加权成绩。要知道，加权成绩占70%，当然各个学校可能比例有所不同，学习过不去，这条路是跟你拜拜了，当然各个学校和各个专业比例不一样，但是学习的比重都是很高的，往前挤是绝对没错的。
第二，有30%是思想政治一类的评定，如果你是学生干部、班干部的话，可以得很高的分数，普通同学就很一般了。
第三，就是你的履历了。各种奖项，各种证书证明，当然，证书多不代表一定可以，但是没有证书是万万不可以的。至于什么证书算数，什么不算数，还要依靠开学时发的学生守则，那里限定了那些竞赛什么奖项是可以凭什么奖学金的，大家提前好好看看，别走冤枉路。当然，这里并不是说，我们都很势力的只注重那些有奖学金有荣誉的活动比赛，履历是你自己的，你是给你自己活的，奖学金只是个自然收获的荣誉，并不是最终目的!大家都聪明，不用我说这个道理，如果到了大二这个还不明白，那你不用接着往下看了。
不过补充一点，有很多并且很拿得出手的履历在评定奖学金时也很重要，不管相关不相关。当时我评校级科技创新时，就是擦边球，但是因为个人履历太充实了，所以顺利拿下。
奖学金还有个原则，就是“马太效应”--拿的越多，就容易拿的更多。什么意思呢，奖学金里有一项规定，就是，如果你拿了校级学习优秀奖(就是按成绩算的那个)，又是优秀干部奖或者科技创新奖中的一个，那么，又送你一个校级三好。(因为校三好的要求是学习优秀+优秀干部或者科技创新的任何一项)。还有很囧的一项，就是如果你有过一科挂掉了，不论你以后如何优秀，你都和各种奖学金无缘了，当然有些学校挂科是降等级评奖。
大二关于学生干部
说完了奖学金，你大二会碰到的第二件大事，不是学习的压力，不是谈恋爱，而是成为各种学生会部门、社团负责人。当然，如果你大一已经退出了学生会、社团组织，那么这个章节你可以跳过了。如果说，你的大一，教会了你如何做一个优秀的部员，那么大二你要做的，就是如何成为一个真正的leader。你会发现，做一个leader和做一个普通部员，带领一个团队和一个人单干，是完全不一样的感觉。在这里，你要学会团队合作，如何带好你的部员，如何处理各种人际关系，这是一个立体的多方关系，往下讲，怎么对你的部员;往上讲，怎么跟老师和上头打交道;平着讲，如何跟你的“同事”，同一级别的各部部长打交道……不想赘言，虽然会有各种恶心事儿，但是，收获也会很多，当然，也是因人而异。有些人做个一年负责人，平平庸庸，有些人同样一年的负责人，校园人脉已经积攒的足够强大。这些都在于自己。社团的负责人，只是给你提供了一个积累阅历、能力和人脉的空间及可能性，至于怎么做，怎么将效益发生到最大化，要看各位自己的本事了。
有些人想问，做这些学生工作或者社团负责人到底有什么用呢?我想可以从主观和客观两方面讲。主观上来说，你的办事能力、逻辑性、缜密性、处理突发事件的能力、与人的沟通能力，特别是协调关系的能力，会特别得到锻炼，你考虑问题会比同龄人想的更周全、更深入，你的方案会更具有可行性，你说话的言辞，打交道的能力，会比周围人更“上手”，你认识的朋友圈会有高度，还有，就是你的管理能力，甚至你遇到事儿不慌不急，收到不公平待遇的抗压能力，抗“恶心”能力，会比同龄人强一大截。你会发现，做一个优秀的社团领导人，会大大加快你成熟的进程。而这些，都是你在以后走出校门后，可能发生的情况的各种“小规模演练”(包括各种恶心)。
在这里，我要借用老邢的一句话，不要怕各种“恶心事儿”，记住，大学就是摔跟头的地方，这是最后一个你可以摔跟头不见血的地方。活动砸了又怎么样呢，没有什么大不了的后果，可是出了校门，摔跟头就要见血了。所以，珍惜你在社团中的“小规模模拟”，不是说什么纸上谈兵，你锻炼的是可迁移能力，我知道有些人一定会进来批判这没用那没用，可是我想说，doing something is better than doing noting。万丈高楼平地起，锻炼了总比什么都不做强，至于你能悟到那个份儿上达到什么高度，那要看各位自己的灵性了。不过还是那句好话，事在人为。不做永远没有可能性。至少不要让青春太苍白了，尝试一下总不是坏事儿吧。
再说客观上的好处，这个就比较现实。显而易见的是，你以后的简历上，又会多了充实的内容和履历，尤其是对希望从事管理、行政方面的同志们，很多HR会更看重你的这方面履历。还有一个好处，就更加现实了，就是有些组织，会跟工作保研、优秀干部诸如此类挂钩，有兴趣的童鞋们可以关注一下。
大二关于未来规划
第一，就是要为未来做个打算了，要开始有近期目标了。以后你想成为什么样的人，你想从事什么工作，也许你没有很细致的规划，但是至少有大致方向了。你是否需要可课下自己报班学习二外?是否计算机需要达到什么水平?你的英语需要达什么程度?需要往什么方向发展现在还缺少什么技能?这些都要考虑了，不要把所有事情都托给大三，问题早解决，早受益，机会是留给有准备的人的。
第二，就是一定要丰富自己，博览群书。别天天打游戏、看电视剧了，该干点儿正事儿了。看什么呢?至少包括两大类：第一，信息量的书、杂志、报纸。老邢当年推荐了一个方法，给自己二十分钟，翻报纸，每条都看，尽量记住所有信息，看你到底能有多快。坚持做，会有意想不到的效果。你要记住在，这个社会，特别是文科，拼的是信息量。第二种，就是自己喜欢的书了，开卷有益，这个我不用多言，文学艺术哲学美学喜欢什么看什么，有些书精读，看完做记录，作总结，有些书略读，要培养自己快速阅读的潜力。大二上学期的泛读课，练到最后，10万字的英文原版小说，一页不落的看完，就用一个晚上，你也同样可以达到。人生太短，青春更短，大学更短，想想大学四年，如果你两个星期看完一本书，一年52个星期就是26本书，四年下来才104本，这还不包括寒暑假，实习，找工作，期末考试、考证书……等等时间，所以，提高阅读速度，你就是在另一种方式的延长生命。
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