两学一做党员个人突出问题整改清单(2)
两学一做党员个人突出问题整改清单
“近期，区委组织部开展了领导干部个人有关事项报告随机抽查核实，经对部分信息查询进行比对，你‘本人的工资及各类奖金、津贴、补贴等’与查询结果不一致，请于3天内重新核对填报，并作出书面说明。”因领导干部个人有关事项报告中的收入一栏填报不实，4月底温州瓯海区10名区管干部统一收到了一封书面提醒函，被责令重新核对填报，并作出书面说明。(网易新闻，5月9日)
领导干部报告个人有关事项的制度是针对当前领导干部廉洁自律方面出现的新情况新问题，进一步规范了对领导干部报告个人有关事项的制度。这项制度的执行已有六年左右的时间，它要求领导干部主动如实报告个人有关事项，自觉接受监督。《晋书·石勒载记下》：“大丈夫行事，当礌(磊)落落，如日月皎然。领导干部在对待个人有关事项报告这件事情上，就应该有这样的胸怀。若要人不知除非己莫为，领导干部报告个人有关事项时，不能有侥幸心理或者应付了事的心理，要严格按照要求进行填报。对于那些作风优良、廉洁自律的领导干部，自然而然是如实填报个人有关事项，“真金不怕火炼”。而对于那些心里有鬼，做了违规违纪事情的领导干部，当然就是胆战心惊，填报个人有关事项的时候便“东躲西藏”，要不这里不清楚，要不那里不清楚，实际上这些领导干部心里是再清楚不过了。
根据报道，温州领导干部个人有关事项报告均由本人填报，但由于平台限制，缺少信息核对环节，填报时往往会存在一些问题。如有些领导干部填报工资时，习惯性只填大概数字;有的填报的工资数明显低于全区公务员平均收入水平;有些填报房产时，对连带购置的车库存在漏填情形。上述这些情形是“心中有鬼”的领导干部的典型表现。自己的家当自己最清楚，“几斤几两几钱”都应该清清楚楚。上级组织要求填写个人有关事项，除了是让领导干部填报情况后接受监督审查外，还有个用意是给“有问题”的领导干部一个机会，主动向组织交代，情况允许的条件下争取组织的宽大处理。
笔者认为，领导干部们一定要结合2016年2月中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》要求和精神，好好学习，认清形势，端正态度，严格按照要求填报个人有关事项，有问题及时向组织交代，争做对得起党和人民的好干部。
个人两学一做整改清单
日前，贵州省纪检监察系统召开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育座谈暨省纪委监察厅中心组集中学习会。对开展“两学一做”学习教育作出部署。部分省纪委监察厅班子成员、内设机构负责人和市、县纪委书记结合个人思想和工作实际，围绕如何开展好“两学一做”作交流发言。贵州省委、省纪委书记宋璇涛出席并讲话。
宋璇涛要求，每一名纪检监察干部都要把学习关于全面从严治党、推进党风廉政建设和反腐败斗争重要论述摆在重中之重的位置，内化于心、外化于行，用讲话精神来指导和推进工作。全省纪检监察机关要在“两学一做”学习教育中先学、先行、先思考，做到要求更严、标准更高、行动更快。要通过学习强化党的观念、强化党员意识，划出行为红线、避免触碰纪律底线。通过学习增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到学而信、学而用、学而行。要针对监督执纪过程中遇到的困惑和难题经常开展研究讨论，进一步弄清党规党纪的精神实质，提高监督执纪的能力水平。
要以知促行、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。要坚定信仰信念，做到爱党、信党、护党、跟党走。要自觉加强党性锻炼和道德修养，守住法律的底线、纪律的底线、政策的底线、道德的底线。要敢于担当，特别是要紧扣脱贫攻坚、同步小康抓好监督执纪问责，用实际行动彰显共产党人的风采、树立纪检监察干部的良好形象。要对照省委方案提出的全体党员要重点解决的6个方面27个问题和县处级以上党员领导干部要重点解决的13个突出问题，把自身存在的问题列出清单，把解决问题的“靶子”树起来。领导干部要带头解决自身问题，要针对本单位和系统内党员存在的普遍性问题，加强制度建设。建立健全工作目标、岗位责任、正向激励保障、负向惩戒约束的从严管理干部的制度体系，形成鼓励干净干事者、调整消极不为者、处理不守纪律者的鲜明导向
两学一做党员个人突出问题整改清单
4月11日上午，陕西省榆林市榆阳区人民检察院检察长张玉林为全院干警上了一堂题为“两学一做关键在于党员提高个人执行力”的专题党课，率先开启该院“两学一做”学习教育活动的序幕。
张玉林检察长为大家认真解读了“两学一做”的内涵、提出背景、重要性以及合格共产党员的标准。要求全体检察人员：一是在学习中“提内秀”，努力增强践行党章党规和系列讲话的理论自觉。二是在工作上“树雄心”，切实提高围绕自己的党员身份和所处岗位发挥职能作用的行动能力。实干就是能力，落实就是水平。三是在生活上“知慎独”，坚决拒绝各种诱惑对我们保持清廉操守的干扰和破坏。
课上，张玉林检察长强调：“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常;开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，必须以等不起的危机感、慢不得的紧迫感、坐不住的责任感，苦干、实干、创新干，以实实在在的工作成绩赢得社会的认可，赢得人民的拥护，不负组织的信任和重托。
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