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怎样开发宝宝的右脑

时间: 卓洵1114 分享

怎样开发宝宝的右脑

  现代社会需要创新型人才,而右脑是人类先天的记忆宝库,是创新能力的源泉。对右脑的开发适合在孩子小的时候进行,你知道怎样开发宝宝右脑吗?下面是学习啦小编整理的怎样开发宝宝右脑相关资料,一起来看看吧!

  怎样开发宝宝右脑

  提高认识能力:只给宝宝看小动物身体某一部分,让他想象整个小动物是什么样子,将一幅画的一部分遮起来,让孩子猜其它部分是什么样子等。这些游戏都是通过幼儿记忆事物的形态来提高右脑对事物整体结构的认知能力。

  叫孩子干家务:家长有意把房间弄乱,然后让幼儿重新清理。开始时宝宝做不好,分不清垃圾的种类,不知怎样用抹布擦桌子等,家长应耐心指导,教几遍后宝宝就会做好。此外,还可教宝宝如何削水果,如何拿筷子等,同样对开发右脑有帮助。

  训练使用左手:多用左手可开发右脑,这是因为左手的动作是由右脑控制的。因此可让宝宝多用左手来剪东西、写字、画画、抓玩具。此外,让宝宝多用右脚、左耳等也同样有效。

  另外,让宝宝反复地做扣扣子、拉拉链、系鞋带细小手指动作,也有助于开发宝宝的右脑,并且两只手都会得到训练。

  带宝宝逛商场:带宝宝一同去逛商场是开发宝宝右脑的另一种有效途径,因为这样能培养宝宝综合各种知识及判断能力。家长可教宝宝独自挑选自己感兴趣的东西,也可教宝宝如何根据价格来挑选面包、水果及玩具等。

  多听古典音乐:古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用。其中,类似击掌节拍、音乐尤其适合宝宝听,可以边听音乐边让宝宝用左手模仿按琴键的姿势,听小提琴曲时则让宝宝模仿压琴弦的样子。

  锻炼宝宝右脑的手指游戏

  《小熊小熊圆圆脸》

  小熊小熊圆圆脸

  (用手在宝宝的手心画圆)

  一步一步上上坡

  (从宝宝的手往手臂上点上去)

  几里古噜滚下来

  (在宝宝身上从上往下做滚状)

  滚进一个山洞里

  (用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)

  《一根棍,梆梆梆》

  一根棍,梆梆梆。

  (在宝宝身上轻轻敲打)

  二剪刀,剪剪剪。

  (用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)

  三叉子,叉叉叉。

  (食指、中指、无名指分开伸出,轻触宝宝)

  四板凳,拍拍拍。

  (拇指弯曲,四指并拢,轻打)

  五小手,抓抓抓。

  (五指分开,然后做抓的动作)

  六烟斗,抽抽抽。

  (拇指和小指伸开做抽烟状)

  七镊子,夹夹夹。

  (拇指、食指、中指捏一起,在宝宝身上捏捏)

  八手枪,啪啪啪。

  (拇指食指做手枪状,啪啪啪射击)

  九钩子,钩钩钩。

  (食指弯曲做钩状,在宝宝胸前钩钩)

  十麻花。转转转。

  (中指搭在食指上,食指伸直。双手转动。)

  《我有一双小小手》

  我有一双小小手,

  小手拍一拍,小手拍一拍;

  (把小手拍一拍)

  小手藏起来,小手藏起来。

  (让宝宝把小手藏在身后);

  小手在哪里?小手在哪里?

  (留有时间让宝宝想一想)

  小手在这里,小手在这里。

  (把小手从身后拿出来,拍一拍)

  我有一双小小脚,

  小脚踩一踩,小脚踩一踩;

  (让小脚踏踏地)

  小脚藏起来,小脚藏起来。

  (让宝宝用小手把小脚捂住);

  小脚在哪里,小脚在哪里?

  (留有时间让宝宝想一想)

  小脚在这里,小脚在这里。

  (把小手拿开,小脚欢快的踏一踏)

  《黑猫警长抓老鼠》

  黑猫警长黑猫警长喵喵喵

  (双手手指打开放在嘴前划动四下)

  开着警车开着警车嘟嘟嘟

  (双手做开车状)

  小小老鼠小小老鼠跑得快

  (双手手指捏拢放在嘴前当作老鼠)

  一呛一个一呛一个消灭掉

  (双手做开呛状)

  砰~砰~砰~

  《小手变魔术》

  小手小手变魔术

  (拍两下手,双手在胸前自由摆动)

  变只小兔跳跳跳

  (伸出食指与中指在头顶做兔子耳朵状,左右摇摆)

  变只小猫喵喵喵

  (撑开五指在嘴边做小猫捋胡须状)

  变只公鸡喔喔喔

  (左手叉腰,右手五指并拢竖放在头顶上做公鸡状)

  老师见了眯眯笑

  (双手做兰花指,在脸颊两边做花状)

  连声夸我手真巧

  (拍手两次,伸出大拇指左右摇摆两次)

  《小花鹿》

  小花鹿,头长脚

  (五指打开,放在头上)

  摇摇尾巴吃青草

  (双手方在背后左右摇晃,同时点点头)

  老虎来了

  (手指打开,放在脸的两边)

  快快跑

  (双手握拳头做跑步状)

  怎样开发孩子的右脑思维

  说梦:

  人的梦境实际上就是无意识中右脑描绘的形象。鼓励孩子做梦醒来后立即把梦境讲出来,这样做就等于再现右脑的形象,有利于刺激右脑,同时这还是协调右脑和左脑的有效手段,对大脑整体的活化会产生积极的影响。

  看云:

  云朵是立体的,但由于人们往往只注意其轮廓,所以感觉不到它们的立体形象。如果能让孩子常常盯住它们看,久而久之,就能看出其立体层次,这是孩子利用空间意识锻炼右脑最好的方法。

  听童话故事:

  听爸爸妈妈讲故事时,孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景,这对右脑的图形思维能力是很好的促进。

  左视野训练:

  指让孩子把头稍稍向右偏转着观察事物。这个训练随时随地可以做,如在楼房屋顶或交叉路口让孩子用左视野观察大街上的车辆,记住它们的颜色、形状,把它们排列在脑海里。

  下棋:

  教会孩子下棋,锻炼孩子努力记住棋盘上厮杀的局面,记忆法,这对于孩子的右脑将产生很好的刺激。

  改变行走路线:

  不要总是带孩子走一成不变的路线,在接送孩子上幼儿园,去爷爷奶奶家或是晚上散步时经常有意识地改变路线。因为第一次走过的街道,周围的景物全部都是新鲜的,这对右脑很有好处。

  看画和绘画:

  当孩子目不转睛地注视着展览会上的绘画作品,尽情欣赏并陶醉其中时,孩子的右脑正在工作。孩子作画时,鼓励他们随心所欲,不受任何框框的限制。许多富于开拓性、创造性的人都不同程度地喜欢绘画,由此也可以看出绘画对激活右脑的良好作用。


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