想象力的训练题_如何培养学生的想象

　　想象力训练

　　通过游戏可以提高学生的想象力

　　斯坦尼斯拉夫斯基说:想象是演员最重要的创作能力之一，演员在艺术工作和舞台创作中的每一个瞬间，都离不开丰富而特殊的艺术想象，无论他是在研究角色，还是在再现角色。

　　想象是斯坦尼斯拉夫斯基体系的术语，是演员进行形象思维的重要前提。演员正是依据剧本提供的虚构事实和人物的基础，用自己对生活中熟悉、理解、感受、积累的素材，进入艺术构思的想象过程，丰富和深化人物形象、规定情境，并在内心造成相应的情绪，激起相应的体验、欲求、意向及动作。为了进入想象的艺术现实，必须有激发和诱发想象的刺激手法和心理手法，因此，在打基础的时候，就要积极的训练学生想象的能力。

　　训练学生想象力的游戏很多，这里举一个例子:

　　大家围成一个圈坐下，想象大家都是非洲原始部落的土著人，这时天空中飞来一架飞机，从飞机上掉下一个可口可乐的易拉罐，土著人谁也不知道这是什么东西，大家都认为是上天赐予大家的礼物。在游戏过程中，要求大家谁也不许商量，每个人要通过自身的形体动作表现出这是个什么东西。有的同学把它想象成一把乐器，也有的想象成装饰品，还有的想象成玩具、怪物、食品等，大家都展开想象的翅膀，积极的思考，并通过惟妙惟肖的动作来表现。这个游戏最大限度的挖掘了学生的想象潜力。

　　此外，还有“吹鸡毛”、“擦肩而过”、“物体证实”等游戏，对训练想象力都起着十分重要的作用。

　　通过游戏可以提高学生相信和丰富规定情境的能力

　　规定情境，也称“规定情景”，是戏剧表演、导演的术语。就是剧本的情节，剧本的事实、事件，时代，剧情发生的时间和地点，生活环境，我们演员和导演对剧本的理解，自己对它所作的补充，动作设计，演出，美术设计的布景、服装、道具、照明、音响及其他在创作时演员要注意到一切。这一术语首先由斯坦尼斯拉夫斯基提出:规定情境有外部和内部两个方面。

　　外部的情境就是剧本的事实、事件，也就是剧本的情节、格调，剧中生活的外部结构和基础，这是演员创作所必须依据的一切客观条件的概括。也是形成人物性格的各种外因的根据。

　　内部的情境是指内在的人的精神、生活情境，包括人的生活目标、意向、欲望、自制、思想、情绪、情感特质、动机以及对待事物的态度等等。它包含了角色的精神生活和心理状态的所有内容。

　　演员在创造角色的过程中，必须分析全剧及其规定情境:人物所处的环境、境况、人物关系、人物的精神生活和心理状态，根据演员本人的生活经验，在想象中站到剧中人物的地位上，假设出人物“此时”、“此地”所处的具体境况和特殊遭遇，以激发人物应有的自我感觉，来合理的安排人物的行动和生活，充实和深化剧本的规定情境，从而进入良好的创作境界。

　　在我看来，一个游戏本身就有自己的规定情境，如果学生能在游戏中相信游戏所设定的情境，相信自己在游戏中扮演的角色，并能全身心投入，其实就已经具备了一个正确的表演状态了。

　　例如“老鹰捉小鸡”的游戏。由一个学生扮演老鹰，另外一个学生扮演小鸡妈妈，其他学生扮演一群小鸡。这个游戏大多数学生在儿时都做过，只是当时看作是个纯游戏，学生们并不懂得这其中已经具备了戏剧中角色扮演的因素。每个人都为了各自的目的完成着自己的角色任务，老鹰千方百计的想抓住小鸡们，鸡妈妈尽全力保护小鸡们，而小鸡们紧张而飞快的奔跑躲闪着老鹰，生怕一不小心被老鹰吃掉。所有参与游戏的人都精神集中，全情投入，松弛有度。这恰恰是戏剧表演的最高境界--相信规定情境，自如的生活在情境之中。

　　通过这个游戏，可以使学生明白，表演需要一个什么样子的状态，什么是自如，什么是紧张，学生会立刻体会到一个准确的评判标准。

　　再例如，糜老师让学生做一个即兴练习“一次有目的的进门”。有一个男生设计丢了钱包，回到家找钱包的过程，可怎么也找不到。这时，朋友电话约他出去溜达，他心情不好，一口回绝了。继续寻找，最后在洗衣机里发现了钱包。学生做完这个练习后，很是得意，觉得自己构思与众不同，同学们觉得他表演得不对，但说不清楚问题在哪里。

　　糜老师通过一连串的问题启发大家:

　　老师:你是什么时候发现钱包不见了的?

　　男生:在从外边回家的路上。

　　老师:你刚才做什么去了啊。

　　男生:去饭店吃饭啊

　　老师:吃完饭买单的时候，钱包还在吗?

　　男生:口袋里有零钱，足够买单，我就没看钱包。

　　老师:那你怎么发现钱包丢了呢?

　　男生:在回家路上买水喝，发现钱包不见了啊

　　老师:你为什么没有回饭店去找，而直接回家找?你怎么肯定钱包是丢在家里，而不是遗失在饭店呢?

　　男生:我先回饭店找，没有收获才回家找的啊。

　　老师:买水的地方离你吃饭的饭店有多远啊。

　　男生:跑步需要五分钟吧。

　　老师:那从饭店到家需要几分钟呢?

　　男生:要十分钟啊

　　老师:那么说，你是跑了15分钟才到家的，你想象一下，很着急跑了15分钟后，你应该是什么状态呢?

　　糜老师让这个男生围着教学楼跑了三圈后，再进教室，表演他的小品。男生进教室后，气喘吁吁，满头大汗，多了用手擦汗和喝水的一系列动作。不仅整个人的表演状态找准了，而且还有了一些下意识的细节动作。

　　同学们一下子明白过来了，男生在第一次进门表演时只是一味的演着急，没有设置具体的规定情境来丰富自己的表演，可当糜老师通过一系列问题来帮助男生进入了完善的规定情境后，男生找到了真实的表演状态，这种状态是真实的、可信的、下意识的，也是最可贵的。

　　糜老师又提问了一些问题，例如:钱包里有多少钱啊，钱包本身值多少钱啊，钱包里还有信用卡和其他重要的东西啊，这个钱包可能是谁送的啊，有什么纪念意义啊等等。这些问题都可以激发学生产生更多的真实的、逼真的感情和感受。

　　从这些例子不难看出，戏剧表演课的这些游戏练习，对于学生来说，是多么的有帮助。通过各种不同的游戏，能使学生建立正确的表演观念，养成良好的学习和表演习惯。就象上述的即兴游戏练习，一定要多问自己几个为什么，多想一些前因后果，才能丰富我们的规定情境，只有规定情境具体，才能把握好细致的、准确的、富有感染力的表演分寸。

　　游戏不仅对解放天性、想象力、注意力、规定情境的训练有着重要的教学意义。而且还对信念感、感受能力、适应、体验、模仿、记忆力、思考判断等诸表演元素的训练，起到十分有益的效果。可以说，游戏是一种素质训练。因此，作为戏剧表演课的老师，应针对不同的表演元素，设计不同的游戏练习;同时根据性格不同的学生，因才施教，各有侧重，量身定做，尤其针对学生的弱点部分，多做强化游戏练习，达到戏剧表演元素训练的目的。

　　15天想象力训练

　　第一天:

　　1、单图想象

　　从这个图中，你看到了什么?它们是谁，相互是什么关系?在哪里游?要去哪里?由此，你能想象到什么样的情景?请仔细看图，充分挖掘图片里的信息，然后闭目想象。越生动越好!加油，你的想象力非常棒!闭上眼睛想象吧!

　　2、听觉想象练习

　　听一首你喜欢的歌，戴着耳机，带着感情反复听几次，把自己投入音乐当中去。然后关掉音乐，闭上眼睛回想乐曲。让动听的调调在你的脑海中回荡……对的，你非常棒，你的听觉想象力越来越厉害了!

　　3、闭目想象写字练习

　　请闭目在心中写如下几个字，每个字写三遍:

　　真，善，美，爱，帅

　　(加油，你可以的~)

　　4、静态想象练习

　　请拿出一元钱的硬币，呵呵，明白了吧?仔细观察一元硬币的数字面，然后闭目在心中回想它的样子。再对它变大，变小，变多，变少，变形，变色~OK，你真棒!不过，这个训练还没结束，呵呵。把硬币翻过来，看花的那一面，仔细观察吧，然后闭目想象吧，想象的过程跟前面的一样，你懂的~

　　5、想象力训练软件

　　请使用想象力训练软件来练平面想象能力，训练难度参考:

　　级别分类:初级

　　图像类别:按你的喜好进行选择

　　图像个数:3

　　闪现时间:4秒

　　练习5次，请静心练习哦，你可以的，哈哈~哦，记得把每次的战果记下来哦。

　　战果记录:5次当中全对了( )次

　　(如果你愿意，可以再练习几次)

　　级别分类:初级

　　图像类别:按你的喜好进行选择

　　图像个数:4

　　闪现时间:4秒

　　练习5次

　　战果记录:5次当中全对了( )次

　　6、惊喜的发现

　　今天有没有什么新的发现?让你觉得有趣的，觉得好玩的，觉得特别的，觉得奇特的，等等等等，总之，请把它们记录下来。如果今天暂时没有特别的发现，请明天仔细体会你的生活，注意观察。

　　第二天:

　　1、单图想象

　　从这个图中，你看到了什么?这个人是谁?右边那个人是谁?这是在哪里?什么时候呢?发生了什么事情?……由此，你能想象到什么样的情景?请仔细看图，充分挖掘图片里的信息，然后闭目想象。越生动越好!加油，你的想象力非常棒!闭上眼睛想象吧!

　　2、嗅觉想象练习

　　请从厨房找一瓶醋来，如果没有醋，怎么办呢?可以去买一瓶，或者找隔壁邻居要一点，或者去小馆子吃饭时带一点回来……总之，有很多方法可以得到醋。OK，有了醋之后，请你深深地闻一闻，感受一下那个酸酸的味道，是不是很刺鼻，当时你是什么样的感觉?闭上眼睛，一边闻一边体会闻到醋味的感觉。然后，闭目回想一下醋的感觉。加油，味觉的想象能力已经打开了。

　　3、动态想象练习

　　以下面这些图像为材料，在你的大脑中进行生动的动态想象:

　　绳子、玉米、蜡烛、豆腐、黄金、衣柜、阿姨、照片、风云、星星、

　　吉他、汽车、可乐、面包、老鼠、电梯、豆芽、孔子、国歌、游泳、

　　4、多图片想象练习

　　你懂的~请以下面的图片为想象材料，没有顺序限定，想象角度越多越好。来吧，想象力!

　　5、梦境想象法

　　昨天晚上你做梦了吗?请你回忆一下哦。如果是个恶梦就算了，呵呵。回忆按以下的线索进行回忆:梦是彩色的吗?在哪里发生的?有哪些人?当时发生了什么事情?你的心情如何?假如晚上没有做梦，请你做个白日梦吧。任意发挥!

　　6、回忆想象法

　　请回忆你今天的经历，在哪里，在什么时间，见了什么人，或者跟什么人一起，做了什么事情?深刻回忆那些让你感觉愉快的事情，改变那些让你觉得不舒服的事情。今天有学习新知识吗?请在大脑中像放电影一样，回忆这些知识哦。想象力无处不在。

　　第三天:

　　1、来吧，想象力。

　　想象一下，请你说出椅子的作用，至少15个作用哦~加油，你行的，想象力，想象力!

　　2、单图片想象法

　　从这个图中，你看到了什么?这只大象在做什么?它为什么要这样?这些人是谁?他们在干什么?这是在哪里?什么时候呢?发生了什么事情?……由此，你能想象到什么样的情景?请仔细看图，充分挖掘图片里的信息，然后闭目想象。越生动越好!加油，你的想象力非常棒!闭上眼睛想象吧!

　　3、系统发散想象法

　　请针对“足球”进行系统发散想象训练，从足球的属性出发进行想象哦。当然，想到国足的时候，一定要化悲痛为力量~加油，加油，咱们想象一下国足雄起的情景~

　　4、静态想象法

　　请拿出你的钥匙，仔细观察，然后闭目在心中回想它的样子。再对它变大，变小，变多，变少，变形，变色~OK，你真棒!

　　5、海马记词语

　　请利用海马记词语软件，训练自己的想象力。每次出词20个，用具体词。一共练习三次。加油哦，你行的，哈哈~

　　6、惊喜的发现

　　今天有没有什么新的发现?让你觉得有趣的，觉得好玩的，觉得特别的，觉得奇特的，等等等等，总之，请把它们记录下来。如果今天暂时没有特别的发现，请明天仔细体会你的生活，注意观察。

　　第四天:

　　1、动态想象练习

　　请用想象力把下面这些图像串联起来，让你的大脑成为导演，相信你肯定会导演的特别精彩~

　　梳子、布娃娃、冰箱、沙发、菠萝、窗子、小鸟、粉笔、太阳、猪

　　枕头、菜刀、眼镜、大树、人民币、河流、房子、老鼠、电线、袜子

　　2、来吧，想象力

　　想一想，你用什么方法可以去火星?至少15个方法哦，加油，加油，你行的!

　　3、找一找

　　请找一下，你的房间里的眼睛能看到的颜色有多少?请认真仔细寻找一下哦。并把这些颜色写下来，尝试在心中回忆想象各种物品的颜色。加油加油!

　　4、多图想象练习

　　你懂的~请以下面的图片为想象材料，没有顺序限定，想象角度越多越好。来吧，想象力!

　　5、味觉想象训练

　　请准备一种你喜欢的食物，可以是水果，饮料，零食，先品尝一口，闭目细细地体会它的味道。再品尝一口，再闭目细细地体会。呵呵，然后，请你闭目，想象它的味道。切记，切记，不要以此为借口过多吃东西哦~会发胖的!!

　　6、回忆想像法

　　请回忆你今天的经历，在哪里，在什么时间，见了什么人，或者跟什么人一起，做了什么事情?深刻回忆那些让你感觉愉快的事情，改变那些让你觉得不舒服的事情。今天有学习新知识吗?请在大脑中像放电影一样，回忆这些知识哦。想象力无处不在。

　　第五天:

　　1、来吧，想象力

　　请你想一想，让自己开心的方法~至少15种哦，呵呵，好好想一想。加油，加油，你行的!

　　2、静态想象法

　　请拿出一个你最喜欢的包(书包，单肩包，双肩包，皮包，布包，都OK)，仔细观察它，然后闭目在心中回想它的样子。再对它变大，变小，变多，变少，变形，变色~OK，你真棒!请再进行一次这个想象，加油加油!

　　3、系统发散想象法

　　请针对“电脑”进行系统发散想象训练，从电脑的属性出发进行想象哦。加油，你行的~

　　4、想象力训练软件

　　请使用想象力训练软件来练平面想象能力，训练难度参考:

　　级别分类:初级

　　图像类别:按你的喜好进行选择

　　图像个数:4

　　闪现时间:4秒

　　练习5次，请静心练习哦，你可以的，哈哈~哦，记得把每次的战果记下来哦。

　　战果记录:5次当中全对了( )次

　　(如果你愿意，可以再练习几次)

　　级别分类:初级

　　图像类别:按你的喜好进行选择

　　图像个数:5

　　闪现时间:6秒

　　练习5次

　　战果记录:5次当中全对了( )次

　　5、单图片想象法

　　从这个图中，你看到了什么?这位美女在做什么?她为什么要这样?她是谁?这是在哪里?什么时候呢?发生了什么事情?……由此，你能想象到什么样的情景?请仔细看图，充分挖掘图片里的信息，然后闭目想象。越生动越好!加油，你的想象力非常棒!闭上眼睛想象吧!

　　6、梦境想象法

　　昨天晚上你做梦了吗?请你回忆一下哦。如果是个恶梦就算了，呵呵。回忆按以下的线索进行回忆:梦是彩色的吗?在哪里发生的?有哪些人?当时发生了什么事情?你的心情如何?假如晚上没有做梦，请你做个白日梦吧。任意发挥!

　　第六天:

　　1、来吧，想象力

　　请你想一想，假如你被缩小了，缩得只有一根香肠那么大。有人把你装进了一个布袋里，你能用什么方法逃出来?至少15种方法，呵呵，加油哦，赶快解救自己吧~

　　2、动态想象法

　　请用想象力把下面这些图像串联起来，让你的大脑成为导演，相信你肯定会导演的特别精彩~

　　吉他、汽车、可乐、面包、老鼠、电梯、豆芽、孔子、国歌、游泳、

　　点心、眼泪、山羊、树叶、铅笔、鲤鱼、礼品、桔子、水杯、凤凰、

　　3、闭目想象学习法

　　请闭目在心中写如下几个字，每个字写三遍:

　　加，油，棒

　　(加油，你可以的~)

　　4、平面想象法

　　请仔细看如下六个图像，然后闭目，在大脑中想象出它们的样子，注意顺序一致哦~

　　加油，你行的，呵呵

　　5、立体旋转法

　　请以自己的杯子为想象材料，把杯子放在桌上，用手让杯子在自己眼前按顺时针转动，仔细观察转运的过程。然后闭上眼睛，让杯子在自己的心中按顺时针方向转动。非常好!继续，用手让杯子在自己的眼前按逆时针转动，仔细观察，然后闭上眼睛，让杯子在自己的心中按逆时针方向转动。Good，你真棒!

　　6、回忆想像法

　　请回忆你今天的经历，在哪里，在什么时间，见了什么人，或者跟什么人一起，做了什么事情?深刻回忆那些让你感觉愉快的事情，改变那些让你觉得不舒服的事情。今天有学习新知识吗?请在大脑中像放电影一样，回忆这些知识哦。想象力无处不在。

　　第七天:

　　1、来吧，想象力

　　当你看到这样一条直接线“--”时，你会想到什么?请发挥你的想象力，至少产生15种不同的想象，越多越好哦。加油加油吧~

　　2、谐音想象法

　　请对以下几个抽象的词语进行谐音，同时要在大脑中形成相应的图像哦，嘻嘻，我知道你行的~

　　奋斗，生命，强调，永恒，明媚，天南海北，审判，安全，横空出世

　　3、单图片想象

　　请仔细观察，你看到了什么?图片里有什么人?在哪里?什么时候?发生什么事儿了?请你展开想象，越生动越夸张越好。请多想象几个故事出来哦。要知道，现在你可是导演啦!加油，加油~

　　4、想象力训练软件

　　请使用想象力训练软件来练平面想象能力，训练难度参考:

　　级别分类:初级

　　图像类别:按你的喜好进行选择

　　图像个数:5

　　闪现时间:6秒

　　练习5次，请静心练习哦，你可以的，哈哈~哦，记得把每次的战果记下来哦。

　　战果记录:5次当中全对了( )次

　　(如果你愿意，可以再练习几次)

　　级别分类:初级

　　图像类别:按你的喜好进行选择

　　图像个数:6

　　闪现时间:7秒

　　练习5次

　　战果记录:5次当中全对了( )次

　　5、组合想象创造法

　　请把生活中任意两样或三样东西组合在一起，试试看能创造出什么新东西来呢?发挥你的想象力吧，任何东西都可以放在一起的。请注意，当你把它们结合在一起之后，会产生一个新的东西，请在大脑里想象这个东西是什么样子的，会有什么样的新功能呢?加油，你能行的!

　　6、惊喜的发现

　　今天有没有什么新的发现?让你觉得有趣的，觉得好玩的，觉得特别的，觉得奇特的，等等等等，总之，请把它们记录下来。如果今天暂时没有特别的发现，请明天仔细体会你的生活，注意观察。

　　第八天:

　　1、来吧，想象力

　　想一想，用什么方法可以让自己跑得更快?请发挥你的想象力，至少想15种方法。加油，你行的，哈哈哈~

　　2、动态想象法

　　请用想象力把下面这些图像串联起来，让你的大脑成为导演，相信你肯定会导演的特别精彩~

　　动画、微笑、爱好、野猪、明星、薯条、闪电、思考、篮球、漂亮、

　　机智、快速、声音、珍贵、白菜、火锅、绳子、玉米、蟑螂、南北、

　　3、平面想象法

　　请仔细看如下六个图像，然后闭目，在大脑中想象出它们的样子，注意顺序一致哦~

　　加油，你行的，呵呵

　　4、立体旋转法

　　请仔细地照镜子，360度好好观察自己，哇哦，果然是美女(帅哥)!!OK，好好看看自己的正面，侧面，看不到后面吧?请朋友或爸妈帮你拍一张后面的照片，仔细观察。然后闭上眼睛，想象自己360度旋转的样子。呵呵，是不是很立体呀?是不是很特别?呵呵，加油哦，你的想象力越来越棒了!

　　5、想象目标实现法

　　最近，你有想实现的目标吗?肯定有，对不对?先在你的心中想象自己实现那个目标后的样子，心情肯定特别好，对不对?然后，请你制定实现目标的步骤，放轻松，把你所能想到都写出来，然后分析一下哪些是有利于目标实现的，哪些可以删除。然后请你继续想象，想象自己正在执行这些步骤，你完成得非常非常好，对于一些小问题也解决得很好。想象自己顺利的解决了各种问题，把这些步骤都完成了，实现了你的目标。想象得越逼真越好，接下来，请你开始行动吧。只有真正的行动，才能让你在现实世界中实现目标。它会跟想象中一样顺利的，请坚持住~

　　6、梦境想象法

　　昨天晚上你做梦了吗?请你回忆一下哦。如果是个恶梦就算了，呵呵。回忆按以下的线索进行回忆:梦是彩色的吗?在哪里发生的?有哪些人?当时发生了什么事情?你的心情如何?假如晚上没有做梦，请你做个白日梦吧。任意发挥!

　　第九天:

　　1、来吧，想象力

　　有一天，你回家，发现自己家的门是开着的。这是怎么一回事?请你想象出至少15个原因。开动想象力，你行的，加油哦~

　　2、谐音想象法

　　请对以下几个抽象的词语进行谐音，同时要在大脑中形成相应的图像哦，嘻嘻，我知道你行的~

　　得意洋洋，销毁，论述，哲学，欺负，成功，繁荣，机关

　　3、找一找

　　请你在你的房间里找一找，圆形的东西有哪些?找出来越多越好哦。加油，呵呵。然后，把这些圆形的东西，在大脑里把它们变成方的，三角的，六边形的，看一看会是什么效果呢。哈哈哈

　　4、单图片想象法

　　请仔细观察上面的图，你懂的~发挥你的想象力，你想到了什么?呵呵~

　　5、组合想象创造法

　　请把生活中任意两样或三样东西组合在一起，试试看能创造出什么新东西来呢?发挥你的想象力吧，任何东西都可以放在一起的。请注意，当你把它们结合在一起之后，会产生一个新的东西，请在大脑里想象这个东西是什么样子的，会有什么样的新功能呢?加油，你能行的!

　　6、回忆想像法

　　请回忆你今天的经历，在哪里，在什么时间，见了什么人，或者跟什么人一起，做了什么事情?深刻回忆那些让你感觉愉快的事情，改变那些让你觉得不舒服的事情。今天有学习新知识吗?请在大脑中像放电影一样，回忆这些知识哦。想象力无处不在。

　　第十天:

　　1、来吧，想象力

　　想一想，玻璃有什么用处?发挥你的想象力，至少想出15种作用哦。OK，你能行的，加油~

　　2、多感官想象法

　　以你最近去过的地方为想象场景，注意视，听，嗅，味，触觉多感官结合进行想象。若找不到合适的场景，可以选择你喜欢的动漫，电影，电视，身临其境地去想象。加油哦，你行的~

　　3、多图片想象法

　　请仔细观察下面的图片，对它们进行想象，你行的，呵呵。图片不分前后顺序哦，越多想象角度越好~

　　4、立体旋转法

　　请找一棵小树，或小植物，仔细地360度好好观察!!OK，好好看看它的正面，侧面，后面吧。顺时针，逆时针的转动它，如果是树，你就转不了啦，请你顺时针或逆时针绕着树走一圈，哈哈哈。然后闭上眼睛，想象这棵树或小植物在你的大脑里旋转的样子，呵呵，是不是很立体呀?哈哈，加油哦，你的想象力越来越棒了!

　　5、梦境想象法

　　昨天晚上你做梦了吗?请你回忆一下哦。如果是个恶梦就算了，呵呵。回忆按以下的线索进行回忆:梦是彩色的吗?在哪里发生的?有哪些人?当时发生了什么事情?你的心情如何?假如晚上没有做梦，请你做个白日梦吧。任意发挥!

　　6、惊喜的发现

　　今天有没有什么新的发现?让你觉得有趣的，觉得好玩的，觉得特别的，觉得奇特的，等等等等，总之，请把它们记录下来。如果今天暂时没有特别的发现，请明天仔细体会你的生活，注意观察。

　　第十一天:

　　1、听一听

　　请用你的手指轻轻敲一敲桌子，椅子，电脑，镜子，门，冰箱，塑料瓶，仔细体会想象一下它们的声音，看看有什么不同。注意，不要太用力敲，以免伤了自己。呵呵，细心地想象一下，你的想象力越来越好啦~

　　2、立体想象法

　　请想象一你进到一间屋子里。屋子有上下左右前后，六个面。请你想象着，在这六个面上迅速摆上六个图像。然后回忆这些图像，加油，你很棒~

　　3、单图片想象法

　　看着下面这张图，你想到了什么呢?让你的想象力飞起来吧，加油~

　　4、想象力训练软件

　　请使用想象力训练软件来练平面想象能力，训练难度参考:

　　级别分类:初级

　　图像类别:按你的喜好进行选择

　　图像个数:5

　　闪现时间:6秒

　　练习5次，请静心练习哦，你可以的，哈哈~哦，记得把每次的战果记下来哦。

　　战果记录:5次当中全对了( )次

　　(如果你愿意，可以再练习几次)

　　级别分类:初级

　　图像类别:按你的喜好进行选择

　　图像个数:6

　　闪现时间:7秒

　　练习5次

　　战果记录:5次当中全对了( )次

　　5、系统发散想象法

　　请针对“空调”进行系统发散想象训练，从空调的属性出发进行想象哦。加油，你行的~

　　6、回忆想像法

　　请回忆你今天的经历，在哪里，在什么时间，见了什么人，或者跟什么人一起，做了什么事情?深刻回忆那些让你感觉愉快的事情，改变那些让你觉得不舒服的事情。今天有学习新知识吗?请在大脑中像放电影一样，回忆这些知识哦。想象力无处不在。