怎样才能激发孩子绘画的想象力
想象力到底是什么?孩子的绘画想象力又该如何培养?今天学习啦小编为大家带来了怎样才能激发孩子绘画的想象力的资料，一起来看看吧!
怎样才能激发孩子绘画的想象力
在趣味中激发和引导孩子去思考 ▼
例如和孩子做游戏，比谁都在最快的时间内说出10种白色的食物，10种正方形的东西，10种圆形的东西等等，她就会满屋子找同时带动大脑快速运转，既锻炼身体又开拓思维哈哈。
物品组合玩出新花样 ▼
葫芦这样凹造型，你尝试过吗?
当吃货遇上零食，这才是真爱啊!
你是如何理解石头的世界?
物品都是生活中常见的，比如葫芦、石头、粘土等，但是经过组合再创后，你会发现新大陆噢!
鼓励孩子的白日梦 ▼
例如在生活中，如果孩子在绘画时，为了体现他画的动物能跑的特别快，可能会把自己画的动物加上很多条腿(成人基本不会想到用这样的方式去表达快)，你可以进一步激发他，给他提问还有什么动物特别高、特别重、特别矮，看的特别远等等试试他们如何表现这些特点。
带孩子多观察细节 ▼
我们都知道应试教育最大的弊端就是抹杀想象力，当老师要求同学们画一个房子时，几乎都长一个样，这是一件可怕的事。
所以在生活中，多带孩子去观察不同的事物，例如可以让孩子观察不同的树木花草，观察他们各自的特点，不同的蚂蚁(蚁后啊工蚁啊)，不同的建筑等等，让他们感受到世界上没有完全一样的东西，哪怕都叫一个名字也不一样，这也是带孩子旅行的意义之一了。
趣味作画新方式 ▼
充满趣味与欢乐的绘画方式，手工与绘画相结合，改变千篇一律扎头作画的方式，孩子们都投入创作中，玩的不亦乐乎~
重要的是在这个过程当中还能提高兴趣，开发想象力，一举多得!
激发孩子绘画想象力的3个小技巧
一、把握时机，发现切入点。
一般的孩子到两岁左右，已开始能握笔画杠，横的、竖的、斜的，无意识地自己去画，到两岁半左右，便开始画圈，这是孩子普遍都有的最早的“美术作品”，最初级的绘画意识的萌芽。你注意到了吗?
如果到了两岁半，家长没有发现孩子绘画才能的显露，或许您的孩子乱画一段时间之后，兴趣会转移到别的方面去，但一般情况下，过一段时期后，孩子会自觉不自觉地去画他经常接触到的小东西，孩子的绘画兴趣会时强时弱地伴随他成长的过程。
二、仔细观察，找准立足点。
孩子乱抹乱画的时期过去之后，便开始对他周围的比较简单的事物产生要画下来的兴趣，这时候家长只要教给孩子仔细观察，找准自己的立足点去用画笔表现物体。要做到不示范、不临摹、不替孩子动手画，给处于智力启蒙阶段的儿童安排一处宽松、自由的创作空间。利用美术的手段，教他们观察，帮他们分析，大胆地表现在纸上，这样就避免了三笔画个鸭、五笔画个人的方法留给孩子的被动印象，培养他们大胆、果断的自信心和主动性。
三、发挥想象，捕捉闪光点。
想象力是创造力的基础，作为家长，要强调尊重孩子丰富的想象力和自身感受，鼓励他们大胆落笔，大胆表现，随心所欲地选用他们的作画工具、颜色、方式，来表达孩子内心的感受和思想的闪光点，让他们的感受自然地表现在纸上，流露在画中。
什么是想象力
想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。在创造性想象中，你运用你的想象力去创造你希望去实现的一件事物的清晰形象，接着，你继续不断地把注意力集中在这个思想或画面上，给予它以肯定性的能量，直到最后它成为客观的现实.
想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。 想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。
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