中小学生可以利用心智图背诵古诗词

　　中小学生在学习过程中都很头痛，那么多要背诵的古诗词，如何才能记住。我们先来对比一下看电影，我们看完电影可以毫不费力地记住情节内容，甚至可以记得剧情的细节，是因为电影具备以下的特质：

　　有趣好玩感人刺激

　　最重要的是，电影是以画面方式呈现的。

　　但是古诗词没有，我们要背诗词、文言文，要先了解内容的涵义，用比较口语的方式把内容剧情背下来，也就是先能说出故事，接下来再逐句、逐段正确背诵。

　　要背古文诗词之前，必须先了解内容的大意，有不懂的字词要先查字典或看注释，接着大声朗读以熟悉内容，然后在每句中标出能勾起这段内容的关键词，并确定这些关键词能正确无误回忆后，根据文章的结构顺序，把每一段整理成心智图的一整个支干，加深记忆。

　　我们以崔颢的“黄鹤楼”为例：

　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼;

　　黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠;

　　晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲;

　　日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

　　1、先了解内容的意思：

　　古代的仙人已经乘着黄鹤离去，只留下一座空荡的黄鹤楼，黄鹤一去不再回头，而白云却千年不变悠悠地飘飞在空中。晴天时，可以清晰地看到川水流经汉阳的林树，而鹦鹉洲上方的芳草也随着风要拽着。傍晚时，暮色昏暗，看不清我的故乡，只见江上苍茫的烟波，让人徒增感伤。

　　2、画出诗中的关键词：

　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼;

　　黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠;

　　晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲;

　　日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

　　3、接着把这些关键字的意义，用心智图分段表达出来：

　　4、再来，练习看着心智图把文章内容背出来。

　　5、最后，不看心智图，而是根据脑海中心智图的印象把文章背出来。

　　比较长的诗词可以用另一种“句首字”的技巧来帮助我们快速记忆。同样的必须先将文章大声朗读、熟悉内容，接着按照顺序取每一句的第一个字，利用意义或谐音的联想方法，把这些字串成一个故事。

　　我们以李白的“将进酒”为例：

　　君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，

　　君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

　　人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

　　天生我材必有用，千金散尽还复来。

　　烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

　　岑夫子，丹丘生，

　　将进酒，杯莫停。

　　与君歌一曲，请君为我倾耳听。

　　钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

　　古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

　　陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢虐。

　　主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

　　五花马，千金裘，

　　呼二将出换美酒，与尔同消万古愁。

　　每段取的第一个字如下：

　　君奔君朝人莫天千烹会岑丹将杯与请钟但古唯陈斗主径五千呼与

　　可以编成这样的短故事：

　　君在奔跑，君朝向人群奔跑过去(君奔君朝人)

　　莫非今天有个千人烹饪大会(莫天千烹会)

　　比赛时，一边沉寂、担心不已，将杯子拿给与别人(岑丹将杯与)

　　请计时钟出场，但是要古典唯美(请钟但古唯)

　　谁把陈年斗笠放在主要路径上(陈斗主径)

　　用五千元呼唤美丽服务生与我拍照(五千呼与)

　　默写时先回想这个短故事，把每一句的第一个字先写下来，然后再逐句去完成。