立体型思维训练法的介绍及作用
立体型思维训练法的介绍及作用
思维导图又叫心智图，立体型思维指通过多种多样的思维活动，从思维的各个角度出发，对事物进行多角度、多方面、多因素、多变量的系统思考。下面是学习啦小编为大家介绍的关于立体型思维训练法的介绍,欢迎大家参考和学习。
立体型思维思考题训练
一个房间中，有10支已经点燃的蜡烛。风吹来，有两支被吹灭了。过了不久，又有一支被风吹灭了。为了挡住风，女主人把窗子关了起来，从此后，再没有一支蜡烛被吹灭。请问，最后还剩下几支蜡烛?
立体型思维的原理
立体型思维技巧，就是指通过多种多样的思维活动，从思维的各个角度出发，对事物进行多角度、多方面、多因素、多变量的系统思考。它包含以下几方面的要求：
一是思维可以从不同的方面、不同的角度、不同的逻辑起点、不同的思维程序来考察世界，而不拘泥于某一方面、某一角度。
二是它要求多种思维活动的并存性与联系性，即通过多种思维形式来揭示事物的多层次联系。
三是各种思维形式依据一定的条件相互转化，彼此之间不存在绝对界限。
下面我们简要介绍两种立体型思维方法的具体技巧：
立体型思维方法训练1：纵横思维法
纵横思维法，是指我们在思考问题之前预先设计出一个纵横两根主轴构成的框架，确立两组注意区域，用它们去考察特定的情景;反过来又用各种情况去填充每一个注意区域。其总体效应是防止思维的混乱，并保证使思维的每一个侧面都受到注意。
即在纵横两个轴线上，设计出相应的思维盒。
每一个盒子都把注意力汇聚到一个具体的任务上，把注意力引向一个又一个区域，每注意一个区域时，只需考察该区域的特定情景或内容，比如横轴上的盒子1，只需要我们考虑“目的”这一内容，而不注意其他盒子的内容。横轴上的盒子2则要求我们注意“解答”(完成目的的手段、方式的选择)。纵轴上的几个盒子也是工具性的。它帮助我们对横轴上的内容作纵深的思考。通过纵轴盒子的几个阶段性思考，可以分别地对横轴上的盒子进行思考。
这种思维技巧可以帮助我们在思考问题时，注意力在特定的区域(盒子)上停留，可以保证某一特定思维的顺利进行;还可以通过纵横两轴的缜密思维，获得对问题的全方位的、多层次的思考，从而得到较满意的结果。
达尔文在研究生物与环境的关系时，他首先确立需要注意的两组区域：生物和环境，然后再看特定的情境，生物的特征与环境的特征相互比较，最后得出生物的形态结构与其生活条件的因果关系。他观察到：
第一，不同类的生物生活在相同的环境里，常常具有相似的形态和构造。
鲨鱼属于鱼类，鱼龙属于爬行类，海豚属于哺乳类，它们是很不相同的动物。但是由于长期生活在水中，环境相同，所以它们的相貌也相似，身体都是梭形，都有胸鳍、背鳍和尾鳍。
第二，同类生物生活在不同的生活环境里常常呈现不同的形态和构造。
鼠、狼、鲸和蝙蝠同属于哺乳动物，但由于生活环境不同，鼹鼠的形态适于地下生活，狼适于奔跑，鲸适于游水，蝙蝠适于飞翔。因此他得出结论，生活环境的相同和不同，是动物形态相同和不同的原因。
立体型思维方法训练2：列举法
列举法也是一种帮助拓宽思路、把问题展开的方法，它从事物的各个方面加以罗列分析，寻求更好的解决途径。包括特性列举、缺点列举、希望点列举和综合列举等。主要是针对事物的特性、存在的问题、差距、优点、人们的需求和愿望等进行一一列举，不断地克服不足，加以创新和完善。
1.特性列举
美国的吉劳福教授认为：“所谓创造就是要抓住研究对象的特性，以及与其他物体的替换。”可以采取单纯列举事物特性的办法，把注意力转向事物的每一个特性上。比如我们观察螺丝刀的普通特征，便可以列举出以下要素：
①圆轴;
②钢质;
③木质手柄，手柄和圆轴之间用铆合连接;
④斜面末端配接在缝隙中;
⑤手工旋转;
⑥手腕提供旋转力。
为了设计一把较好的螺丝刀，我们可以分别确定它的每一种特征，考虑改进措施。如圆轴可以改变成六边形的轴，以增加旋转力;我们还可以将木质的手柄换成塑料等绝缘材料的，可以设法利用电力操作，如果使尖端能够更换，还可以变成多用的。我们可以就所涉及的每一个特征，构思出种种变体。
有句良好的祝愿，就是“心想事成”，也确实有许多人在努力把人们的愿望变成现实。为了实现使人飞上蓝天的愿望，人们发明了飞行器，现代又发明了航天飞机。
为了改造自来水笔的性能，我们首先可从各个方面列举对自来水笔的种种希望：
经常能出水
墨水滴不下来绝对不剐纸
能够使用两种以上的颜色
往哪面写都流畅圆滑
能随意写粗体字或细体字
装进口袋时比较小
笔尖永久不会磨坏
可以不戴笔帽
可以不上墨水
掉地下笔尖也不会折断或弯曲
笔类粗细能调整
能看时间并在黑暗中书写
希望能有几种颜色
像这样列举出许多希望点之后，从中选出有用的，然后再来寻求实现改进的途径。比如，把钢笔做成带日历的透明杆双色钢笔，带电子表和手电的钢笔，带收音功能的钢笔、笔尖可粗细调整的钢笔，等等。
2.缺点列举
缺点列举法是一个极为重要而又普遍应用的方案设计技法。对某个事物存在的某观点产生不满，往往是创造发明的先导，只要把列举出来的缺点加以克服，那么就会有所发明有所创新。通过缺点列举训练，可以逐步树立创新志向，甚至可以直接导致发明创造。
比如，尽可能多地列举出玻璃杯的缺点。
容易碎，比较滑;盛开水后手摸上去很烫手，容易沾上赃物，有了小缺口会划破手，容易翻倒，活动时带在身边不方便，倒上热水后很容易凉，成套的玻璃杯花色相同，喝水人稍一不注意就分不清自己所用的杯子，有些鼻子较高的人用普通玻璃杯喝水，杯沿压着鼻子会感到不舒服……
雨伞给人带来生活上的方便，但存在缺点，比如：
遇到大风雨就挡不住了
有时遮挡视线，雨中行走容易出事故
携带不是很方便
伞的支架容易出毛病
晴天和雨天两用时，式样不能兼顾
……
针对其不足，人们可以考虑新的改进措施：
便于携带的折叠伞
增加伞面的图案
改变伞的形状，使之不挡视线
可做成两人用的、小孩用的或老人用的
可加装其他便于夜间或盲人使用的设备
……
3.希望点列举
希望点列举法是又一个重要的方案设计方法。人们对美好愿望的追求，往往会成为创造发明的强大动力。希望点列举就是把对某个事物——“如果是这样就好了”之类的想法都列举出来：
看起来像立体，具有每个人都可以分开看的镜框式装置，想看的频道节目会自动出现，拍摄的东西想看时就会在眼前出现，能够看到全世界的节目，观看时可以调节画面的宽度，可以通过遥控选择节目，有香味的画面，像磁带一样，想看可以随时重放……
比如：
{1}怎样的钢笔才理想?请尽量多地写出你的愿望;
{2}怎样的照相机才理想?请尽量多地写出你的愿望;
{3}怎样的电话才理想?请尽量多地写出你的愿望;
{4}怎样的城市才理想?请尽量多地写出你的愿望;
{5}怎样的汽车才理想?请尽量多地写出你的愿望;
{6}怎样的食品才理想?请尽量多地写出你的愿望;
{7}怎样的书包才理想?请尽量多地写出你的愿望;
{8}怎样的衣服才理想?请尽量多地写出你的愿望;
{9}怎样的教师才理想?请尽量多地写出你的愿望;
{10}怎样的工厂才理想?请尽量多地写出你的愿望。
应用：跳出平面思维，走进立体世界
运用立体思维方法，是在对事物进行纵向和横向分析的基础之上，把分析所获得的各个层次、各个方面的认识，融合成为一个整体，形成新的认识，完整地揭示事物立体联系的原貌。自然中万事万物，大多都有立体的构象，因此立体思维方法在认识客观世界中有着非常重要的作用。
1.立体型思维在自然科学中的运用
出席美国1998年科学年会的科学家和教育家认为，21世纪的教育应该把几何学放在头等地位。这是因为当代的许多高新技术，无论像CT扫描、磁核共振仪、多普勒彩色B超等医疗设备的成像技术，抑或是机器人、光盘、高清晰度电脑都离不开传统的和现代的几何学理论。换句话说，也就是需要广泛应用到立体思维方法。所以有人说：“21世纪的教育——几何学万岁!”
2.立体型思维在创造发明中的作用
运用立体思维方法从事科学技术发明的一个典型例子，是对集成电路的研讨。
现代科学技术和军事装备中，经常要用到非常精确而且灵敏度很高的电子设备，而装备这些设备，往往需要几十万甚至几百万个晶体管、电阻、电容等电子元件。如果把数量如此之大的元件组装成设备，不仅体积庞大，携带和使用不便，而且设备的性能也受到极大的影响。怎么解决这个矛盾呢?能否把所需要的电子元件整体地制作在半导体的晶片上，从而制成具有特定功能的集成电子线路呢?
科学家们经过研究，把电子元件的平面式的接线方式改为立体式的连接，充分利用真空扩散、表面处理、掺杂等工艺，制成了平面型的包含晶体管、电阻、电容的固体组件，并且把这些很薄的固体组件通过层层重叠的方式组装起来，构成了微型组合电路。在经过了小型、中型和大型试验后，第一块大规模集成电路诞生了。在30平方毫米的硅晶片上，拥有13万个晶体管的电子线路。
很显然，如果没有立体思维方法的指导，那么就不会有集成电路的发明，也不会出现今天这样高度发达的微电子工业。
3.立体型思维在建筑和交通上的应用
一幢结构别致的高楼大厦，其本身就是一个立体的景物。作为建筑设计师，必须具有丰富的立体观念，他们的每一幅设计产品，就是一种立体思维的再现。
现代化的大都市，随着人口的增加和私人汽车的普及，城市交通越来越拥挤。出路何在呢?发展立体交通是解决问题的出路之一。用立体思维方法来思考交通问题，突破了平面的限制，为解决地面交通拥挤提供了多种可能性。例如，地下铁路、地下隧道、双层公共汽车、高架桥车道、立交桥、地下停车场、立体车库等，从而极大地提高了空间的利用率。
4.立体型思维在艺术创作上的作用
在以油画和雕塑为特色的西方艺术的创作中，立体思维方法更是具有举足轻重的作用。
在现代艺术史上，任何雕塑作品都没有《思想者》那么大的影响。《思想者》是罗丹在1880年创作的，先是泥塑的，后来由石膏模子铸成青铜像，高仅72公分，全世界仅有56尊。1902年，罗丹应雕塑家亨利·勒博塞的要求，制作了“巨无霸”式的《思想者》，高2公尺，重700公斤。现在，已知的“巨无霸”式《思想者》雕像仅仅有22个。据拍卖商估计，如果有一个真品到市场上拍卖的话，至少可以卖到1000万美元。
《思想者》是一件雕塑作品，栩栩如生，是作者立体思维的再现。《思想者》在思考什么呢?作者给我们留下了十分广阔的思考空间：如果他是艺术家，他可能是在想艺术创作;如果他是科学家，他一定是在想未来的世界到底是什么样子?总之，想什么并不重要，问题在于观赏者本人，你认为他在想什么。也许，这才是作者创作的主要目的。
(1)考虑一下买二手车需要注意的问题。
比如：价格、型号、公里数、车主情况、各部件情况、适用性怎样、是否便于维修等。再把你的目的、想法、资金、选择方案等一一结合起来考虑。
(2)记笔记的优点和缺点各是什么?你希望笔记起到什么样的作用，怎样改进你记笔记的方法?
(3)运用立体型思维法设计你的房间。
(4)想想看，在你的学习、生活和工作中还有哪些地方可以运用这个方法予以改进。
(5)考虑一下自行车的特性及其改进办法(如：样式、速度、零件、色彩、适用性等)。
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