爱因斯坦的名言
在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。以下是学习啦小编为大家精心推荐的爱因斯坦的名言大全,希望能够对您有所帮助。
爱因斯坦的名言精选
1. 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
2. 感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。
3. 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。
4. 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
5. 人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
6. 只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。
7. 在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中垮台!
8. 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。
9. 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.
10. 不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。
爱因斯坦的名言
1. 决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益,去学习……
2. 知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
3. 科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。
4. 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
5. 对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
6. 我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
7. 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。
8. 只有热爱才是最好的教师。
9. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能,而提出新的问题。新的可能性,从新的角度去看问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的进步。
10. 学习知识要善于思考,思考,再思考。
11. 想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进货的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。
12. 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义
13. 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身
14. 人们努力追求的庸俗的目标-财产、虚荣、奢侈的生活,我总觉得都是可鄙的。
15. 不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞 争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。
16. 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话
17. 如果一个掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,并且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。
18. 世间最美好的东西,莫过于几个有头脑和心地都很正直的的严正的朋友……
19. 倘若A代表人生的成功,那么公式是:A=X Y Z。X是工作,Y是游戏,Z是保持缄默。
20. 想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。
21. 在科学上,每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。
22. 我们的科学史,只写某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,发现“此路不通”的失败者统统不写,这是很不公平的。
23. 科学研究基于同一法则,即一切事物的产生取决于自然规律,这也适用于人们的行动。
24. 若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。
25. 我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。
26. 在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆。
27. 不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人
28. 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身-- 这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。
29. 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的
30. 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西
31. 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆
32. 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的
33. 我们一来到世间,社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号,你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身
34. 对真理的追求要比对真理的占有更可贵。
35. 教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
36. 想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。
37. 用一个大圆圈代表我所学到的知识,但是圆圈之外是那么多空白,对我来说就意味着无知。而且圆圈越大,它的圆周长就越长,它与外界空白的接触面也就越大。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。
38. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。
39. 如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路。而且,比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。
爱因斯坦的名言
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