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读书的名人名言摘录

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读书的名人名言摘录

  读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。以下是学习啦小编整理的读书的名人名言,欢迎大家阅读。

  读书的名人名言精选10句:

  (一) 德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。 作者:亚里士多德

  (二) 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽 作者:泰戈尔

  (三) 古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。作者:邓拓

  (四) 与肝胆人共事,无字句处读书 作者:周恩来

  (五) 学习知识要善于思考,思考,再思(考)我就是靠这个方法成为科学家的。 作者:爱因斯坦

  (六) 学无早晚,但恐始勤终随。 作者:(宋)张孝祥

  (七) 自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。 作者:(清)张月楼

  (八) 在寻求真理的长征中,惟有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。 作者:华罗庚

  (九) 情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。 作者:毛泽东

  (十) 学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。 作者:爱因斯坦

  (十一) 为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。 作者:(宋)朱熹

  读书的名人名言大全:

  (一) 深思立身道;精读修业书。 作者:《对联集锦》

  (二) 游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。 作者:约翰·贝勒斯

  (三) 学者如取水,终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。作者:(明)左元臣

  (四) 好学则老而不衰,可免好得之患。 作者:(清)申涵光

  (五) 要时常听时常想时常学习,才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不学的人,没有生存的资格。 作者:佚名

  (六) 多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。 作者:桓宽引自《盐铁论。制议》

  (七) 一日学一日功,一日不学十日空。 作者:谚语

  (八) 学风四戒:戒满,满则无求;戒骄,骄则无知;戒惰,惰则无进;戒浮,浮则无深。 作者:报摘

  (九) 立品直须同白玉;读书何止到青云。 作者:《对联集锦》

  (十) 问渠那得清如许,为有源头活水来 作者:朱熹

  (十一) 学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。 作者:《对联集锦》

  (十二) 学习本无底,前进莫徬徨。 作者:报摘

  (十三) 人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!! 作者:高尔基

  (十四) 胸中不学,犹如手中无钱也。 作者:(汉)王充

  (十五) 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。 作者:(春秋)孔丘

  (十六) 爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作学习的绊脚石。 作者:张志新

  (十七) 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫 作者:阮元

  (十八) 人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。 作者:萧楚女

  (十九) 磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。 作者:《宋诗纪要》

  (二十) 发愤识遍天下字,立志读尽人间书。 作者:(宋)苏轼

  (二十一) 人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。 作者:(宋)张载

  (二十二) 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。作者:毛泽东

  (二十三) 记诵之法,学问之舟。 作者:(清)章学诚

  (二十四) 保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  (二十五) 学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。 作者:爱因斯坦

  (二十六) 学习是劳动,并且应当永远是劳动,是充满了思想的劳动,使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想,而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。作者:乌申斯基

  (二十七) 蚂蚁爬树不怕高,有心学习不怕老。 作者:谚语

  (二十八) 要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。作者:斯大林

  (二十九) 教学必须从学习者已有的经验开始 作者:杜威

  (三十) 读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 作者:(宋)朱熹

  (三十一) 人有知学,则有力矣。 作者:(汉)王充

  (三十二) 不学习的人象不长谷物的荒地。 作者:(印度)谚语

  (三十三) 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 作者:约·贝勒斯

  (三十四) 为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。 作者:赞科夫

  (三十五) 学如才识,不日进,则日退。 作者:(清)左宗棠

  (三十六) 书籍是造就灵魂的工具 作者:雨果

  (三十七) 看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展 作者:冈察洛夫

  (三十八) 为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。 作者:戴尔·卡耐基

  (三十九) 读书贵能疑,疑乃可以启信。读书在有渐,渐乃克底有成。 作者:《格言联壁》

  (四十) 爱好学习的是聪明人,喜欢指点的是蠢家伙。

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