读书方法的书签名言
读书方法的书签名言
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读书方法的书签名言(经典版)
1) 谁游乐无度,谁就没有功夫学习。——谚语
2) 读书如行路,历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》
3) 劳于读书,逸于作文。——程端礼
4) 外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐
5) 学而不已,阖棺乃止。——孔丘
6) 自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
7) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
8) 艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。——雨果
9) 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
10) 学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通。
11) 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
12) 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡
13) 读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
14) 春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。 作者:《对联集锦》
15) 做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。——陶铸
16) 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
17) 敏而好学,不耻下问。——孔子
18) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
19) 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
20) 读万卷书,行万里路。——刘彝
读书方法的书签名言(最新版)
1) 书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
2) 三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》
3) 读书有三到:谓心到,眼到,口到。——朱熹
4) 盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明
5) 水滴集多成大海,读书集多成学问。——佚名
6) 索取,只有在一个场合才能越多越好,那就是读书。——佚名
7) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
8) 绳锯木断,水滴石穿。
9) 世上无难事,只要肯登攀。
10) 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
11) 天道酬勤。
12) 好问,是好的。……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。——谢觉哉
13) 古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓
14) 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。(富兰克林)
15) 立志是读书人最要紧的一件事。(孙中山)
16) 读书而不思考,等于吃饭而不消化。(波尔克)
17) 书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。《对联集锦》
18) 事在人为:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小时读书;反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年还少,例如每天只用五六小时以下读书,我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。(蔡尚思)
19) 不好的书也象不好的朋友一样,可能会把你伤害。(英国谚语)
20) 一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。(叔本华)
读书方法的书签名言(热门版)
1) 学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得。
2) “学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题。
3) 圣人无常师。——韩愈
4) 凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。——王符
5) 士欲宣其义,必先读其书。——王符
6) 人能不食十二日,惟书安可一日无。——陆游
7) 不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底
8) 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。——斯宾塞
9) 闲有余日,正可学问。 ——陈继儒
10) 读书有三到,谓心到,眼到,口到。(朱熹)
11) 读书也像开矿一样“沙里淘金”。(赵树理)
12) 聪明在于勤奋,天才在于积累。(华罗庚)
13) 读书忌死读,死读钻牛角。(叶圣陶)
14) 不怕读得少,只怕记不牢。(徐特立)
15) 经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。(歌德)
16) 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。(卢梭)
17) 情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——毛泽东
18) 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
19) 重复是学习之母。——狄慈根
20) 学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。
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