标准教育的名言警句

标准教育的名言警句140句

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到名言吧，熟记名言有助我们增加知识储备，打造语言亮点。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗?以下是小编整理的标准教育的名言警句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于教育的名言警句

1、孔子曰：有教无类。——孔子

2、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连

3、孔子曰：习相近也，性相远也。——孔子

4、孔子曰：学而时习之，不亦说乎?——孔子

5、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子

6、孔子曰：不学礼，无以立。——孔子

7、孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子

8、孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

9、孔子曰：三人行必有我师焉!——孔子

10、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲

11、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜

12、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

13、孔子曰：因材施教。——孔子

14、孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。——孔子

15、孔子曰：温故而知新，可以为师矣!——孔子

16、孔子曰：敏而好学，不耻下问。——孔子

17、孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦!——孔子

18、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚

19、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!——孔子

20、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

21、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆!——孔子

22、孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子

23、孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子

24、教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶

25、孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子

26、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋

27、孔子曰：诲汝知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子

28、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

29、孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!——孔子

30、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”。——爱因斯坦

31、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

32、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

33、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

34、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

35、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

36、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的`小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

37、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

38、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

39、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温

40、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

41、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

42、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

43、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”。——莱辛

44、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

45、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

46、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

47、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

48、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

49、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

50、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

51、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

52、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

53、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

54、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

55、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

56、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

57、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫

58、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

59、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

60、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯

教育箴言的名言警句

1、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。

2、逝者如斯夫，不舍昼夜。

3、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?

4、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

5、把一切知识教给一切人。

6、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

7、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

8、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

9、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

10、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。

11、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温

12、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

13、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

14、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。——洛克《教育漫话》

15、君子和而不同，小人同而不和。

16、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

17、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

18、身教重于言传。——王夫之

19、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

20、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

21、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

22、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

23、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

24、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。 ——洛克

25、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

26、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

27、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基

28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

29、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

30、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

31、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

32、读书在于造就完全的人格。——培根

33、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

34、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》

35、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

36、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

37、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。—莎士比亚

38、三人行必有我师。——孔子

39、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

40、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。——谚语

41、放于利而行，多怨。

42、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

43、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别!——储昌楼

44、成家勿谓当家易;养子应知教子难。

45、丰富的想象力比书本知识更重要。

46、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

47、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。

48、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

49、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

50、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

教育格言经典语录

1、用知识丰盈心灵，用思考睿智头脑，用无悔书写成长。

2、学靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练。

3、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

4、晓之以理，动之以情，情理相辅，教子之道。

5、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。

6、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。

7、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

8、培育孩子的第一条：健康。

9、教育人就是要形的性格。——欧文

10、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲

11、聪明在于勤奋，天才在于积累。──华罗庚

12、人生贵相知，何用金与钱。──李白(唐代诗人)

13、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

14、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

15、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

16、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

17、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬

18、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。——苏格拉底

19、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。——[英]R.皮特斯

20、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭

21、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

22、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

23、是学生给了我们施展才华的机会，让我们的知识和智慧能够传承和增值。——王书云

24、教育有规律，循道而行事事皆可行;学生有个性，因材施教个个都可教。——邵承博

25、与其给他知识，不如让他感动，与其让他感动，不如让他去实践。

26、选择了教师，就选择了奉献;选择了教师，就选择了清贫;选择了教师，就选择了凡。——肖滋栋

27、每个学生都是一个独一无二的世界，教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界，而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博

28、人过了20岁，父母老师的意见就像过了春天再施的肥一样无效。所以矫正孩子的恶要趁小。

29、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰

30、爱孩子，批两次，表扬三次，教他五次就会成才。