2017江苏大学生村官面试模拟试题

　　2017江苏大学生村官面试模拟试题具体问些什么呢?下面就由学习啦小编为大家介绍一下2017江苏大学生村官面试模拟试题及答案的文章，欢迎阅读。

　　2017江苏大学生村官面试模拟试题篇1

　　单位要评比“劳动模范”，领导让你负责组织，请问你怎么做?

　　【参考答案】

　　劳动模范的评选活动旨在表扬单位的先进人物，倡导劳动光荣的品质，让单位形成无私奉献、爱岗敬业的良好风气。领导让我负责组织此次评比活动，我会努力确保评比活动的公正性。

　　首先，进行通知下发，广泛宣传。在接到评比任务之时，一方面，我会及时翻阅单位文献资料，充分借鉴过往的评比劳模的文案，为评比方案的书写做参考。另一方面，联系各部门的相应负责人，成立工作小组，召开评比会议，对此次劳模评比的目标进行有效说明，会议上进行评比活动的相应步骤与方法探讨，主要分为：初评、复评两个阶段;商讨评比标准，按照工作业绩、个人日常表现、团队建设、奉献度等进行全方位考查。同时，将评选通知及时下发到各部门，在官方网站发布评比通知，并发布评比表格。书写评选方案，报以领导审批。

　　其次，评比活动确保公正性。在初评环节，单位部门可以通过推荐或自荐的方式，填写评比表格，将自身的工作经历、取得的突出业绩、个人日常表现等进行详细填写，及时上交，通过单位各部门主要负责人、部门过往劳模、部门同事代表，进行初评讨论会，会上进行评比人员资料的审阅，以投票表决的形式，确定复评人选，通知复评人选准备复选资料。在复评环节，主要通过评比人选现场进行个人亲身奉献事例讲述、对单位未来发展的计划的汇报，从“德”与“才”两个层面进行劳模的选拔，在此环节，引入群众代表进行投票表决与开通网络投票环节，来确保评比活动的公正性。

　　再次，复评环节结束之后，将劳模人物的个人简历、评比表格、现场表现等进行整理，及时上传到单位官方网络，及时公示，广泛接受群众的监督。

　　最后，公示期后，进行劳模评比总结报告书写，上交领导，并倡议在单位各个部门进行劳模事迹的学习与讨论，必要时让劳模深入各个部门进行工作经验的讲述与传授，真正在单位内部形成爱岗敬业、乐于奉献的良好氛围。

　　2017江苏大学生村官面试模拟试题篇2

　　对于“城管怀疑男子拍视频，遂进行围追殴打”的行为，谈谈你的看法。

　　【参考答案】

　　城管执法，本是例行公事，但在看到身后男子掏出手机之时，却因“心虚”，对其围追殴打，是执法变违法，知法犯法的典型，它反映出的是城管执法行为的害怕“见光”现状，更折射出的是群众监督的着实必要。

　　纵然，不可否认的是，当前有些虚假新闻确实给城管的形象以及执法工作带来了负面的影响，也有颠倒黑白之事，如，有些人拍摄视频时断章取义，故意歪曲事实，放大城管暴力执法的恶意。这从某种层面上，给城管执法人员的心理蒙上了一层“阴影”。但是，所谓“身正不怕影子斜”，在法制越发健全的当下，城管执法人员完全可以依法维权，且对恶意发帖、曝光损坏城管形象的人进行追责。让人惋惜的是，题目中的暴力相向行为，过度敏感以致大打出手的行为，将带来的是群众生命安全的威胁，更带来的是众人对城管信任度的大打折扣。

　　城管本就是舆论风口浪尖的“常客”，暴力执法曾让众人心寒，更让百姓胆颤。在群众监督不断加强的前提下，城管执法队伍的不文明行为、不合法行为纷纷曝光。为此，城管执法队伍自觉加强执法能力，创新执法方式，也展现出了更多的执法榜样人物。作为执法人员的我们，理应认知到群众监督的必要性，认知到群众监督的可贵之处，更应认知到群众监督的权益保障，在每一次执法过程中，坦荡面对每一次的摄像镜头，真正亮出严格执法本色。

　　此外，城管队伍还应不断培养法治素养，培育法律信仰，磨砺执法心理素质，真正明辨是非，公正执法。于此同时，广大群众也万不可带有色眼镜对待城管执法人员，在享有监督权的同时，自觉为舆论的真实度增添砝码。

　　2017江苏大学生村官面试模拟试题篇3

　　你所在的单位存在这种现象：有的人没事做，有的人有事不做，有的人有做不完的事。作为管理者，你怎么办?

　　【参考答案】

　　作为管理者的我，面对单位中的这种现象，更多的是应从全局考虑，重新制定工作计划，认知每一位下属的能力与命脉，做到量才而用、责任到人。

　　首先，对工作进行全方位把控，及时做好工作计划。工作计划的安排，一定是站在全局角度，将所要进行的计划按照时间表的顺序进行有效罗列，在此基础上，根据事情的轻重缓急，进行红、黄、绿的标注。

　　其次，认知下属，对每位下属进行有效的能力定位。我会对所负责的每一位下属进行能力的全面衡量，发现每位身上的闪关点，争取在进行工作安排时，做到量才而用，并且能够不断激发他们的斗志力。

　　再次，针对三个“有的人”对症下药。针对有的人没事做的状态，从工作全局安排的角度与没事做的成因分析，根据该类下属从工作的质量要求、目标达成层面进行拔高，针对工作安排也做到用尽其才。针对有的人有事不做，从服从角度以及结果检验层面，进行激励式引导，必要时以时间段的方式对其进行工作效能的提高，与此同时，任务分配之时，针对该类下属的能力、性格特征等进行灵活安排，真正调动其工作的积极性;针对有的人有做不完的事情，从所承担的工作量与能力的匹配层面、做事的方法与效率层面进行考量，该类下属，可以对其工作量进行弹性制的调配，对其工作的方法进行实施把控。

　　最后，三类下属的工作状况不同，根源问题是下属之间的团结协作力存有一定问题。在未来的工作中，应通过全局意识的增强、工作学习心得交流、工作经验分享、以优带弱的方式，运用激励机制与目标机制相融合的方式，让下属之间存有更多的互信互爱，从而不断增强工作的积极性与凝聚力。