医学职称论文(2)
时间：
家文952由 分享
医学职称论文
医学职称论文篇二
医学中专生网络成瘾分析
[摘要]目的探讨医学中专生的网络成瘾及其相关因素，为采取积极有效的干预措施提供参考依据。方法依据Young氏网络成癌的诊断标准，采取整群抽样的方法，对1203名在校医学中专生的个人及上网情况进行调查。结果 医学中专生的网络成瘾发生率为14.46%，其中男生成瘾率(20.26%)明显高于女生(10.89%)，网络成瘾学生多来自于城市、由他人抚养或父母文化程度偏低的家庭，网络成瘾学生的上网使用动机主要在于填补生活空虚和寻找精神刺激(如游戏等)(72.4%)。结论 医学中专生特别是男生的网络成瘾现象亟待关注，提高父母对网络的正确认识和改善不良的教养方式，积极开展丰富的校园第二课堂活动和心理健康咨询，可望降低该人群网络成瘾率。
[关键词]医学中专生;网络成癌;调查;分析
随着互联网的快速发展，其造成的负面影响愈来愈受到人们的关注。网络成瘾现象是近几年来不断研究的一个课题，其涉及对象大多在小学、初中、高中及大学的学生，而医学中专生这个特殊的群体较少受到人们关注。笔者试图通过对部分在校医学中专生的上网情况进行调查，了解该人群的网络成瘾程度及其相关因素，希望能为采取积极有效的干预措施提供参考依据。
1 对象与方法
1.1 对象漯河医学高等专科学校中专部的在校中专生。采取整群分层抽样的方法，从不同专业共随机抽取1203名学生，其中护理专业363名，妇幼专业299名，中西医结合专业497名，药剂专业44名。
1.2 方法依据Young氏网络成瘾诊断标准，对受试者的个人及上网情况进行问卷调查。调查人员统一培训，统一指导语，调查在统一时间进行。共发放问卷1250份，收回有效问卷1203份，有效回收率96.24%。最后所有问卷经SPSS13.0进行统计分析，并行卡方检验。
2 结果
2.1 网络成瘾情况 在被调查的1203名医学中专生中。男生459人，女生744人，共计检出网络成瘾学生174人，成瘾率14.46%，其中男生93人，女生81人，经比较，男生网络成瘾率(20.26%)要显著高于女生(10.89%)。
2.2 网络成瘾与非网络成瘾学生的家庭背景比较发现在来自地区、养育方式和父亲文化程度之间有显著性差异。即网络成瘾学生多来自于城市、由他人抚养或父亲文化程度偏低的家庭，对子女上网一味持反对或支持的家庭网络成瘾学生显著多于非网络成瘾学生。
2.3 网络成瘾与非网络成瘾学生的上网动机发现网络成瘾学生更倾向于填补生活空虚和寻找刺激(如打游戏等)(72.4%)，两组人群利用网络进行学习或查阅资料的均最低，尤其网络成瘾学生仅占8.6%。
3 讨论与对策
3.1 男女生网络成瘾比较分析本次调查显示医学中专生网络成瘾率较高，与王玲凤报道的中职生网络成瘾情况较一致。性别比较来看，本次调查男生显著高于女生，分析其原因，可能是因为当前中专招生录取门槛的降低，在校中专生基础普遍薄弱，学习适应性较差，医学课程难度又较大。同时，与高中紧张的应试型学习氛围相比较，中专竞争和学习压力均较小，在对医学知识的学习过程当中医学中专生很容易产生浮躁、厌烦等心理，这样在外界网络的巨大诱惑下容易有上网倾向，尤其男生更为明显。因此应加强对医学中专生的教学管理和正确引导，特别是对成绩较差上网频率高的男生更需关注，应及时给与心理疏导，挖掘其能力和特长，树立自信。使其逐步走到正确的学习轨道上来。
3.2 网络成瘾与非网络成瘾学生的家庭背景比较分析上网动机具有多因素的复杂性，不同的家庭背景亦可能对青少年的上网会有一定潜在影响。韦凡荣报道父母的教养方式与子女网络成瘾有显著性相关。梁多宏等发现网络成瘾的发生与生源地亦有一定相关。笔者在此方面亦进行了初步调查，结果发现，家住城市、由他人抚养和父亲文化程度偏低的学生多有网络成瘾倾向，并且对子女上网一味持反对或支持的家庭网络成瘾学生显著多于非网络成瘾学生。分析原因，可能是因为城市平均收入水平较高，其子女每月可支配零花钱较多，有充分的网络接触环境和机会。良好的家庭结构是保证子女身心健康发展的一个重要基础，父母一方或双方亡故、离异的家庭，往往会对子女有严重的心灵创伤，这些子女一般倾向于自我封闭，自尊心较强，但又渴望被关心和爱护。一旦与现实发生冲突。往往会选择虚拟的网络来寻找寄托。父母的文化程度会影响到自身对网络的正确认识，也可能影响到对子女的教养方式，进而可能会影响到子女对网络的接触情况。父母文化程度越低，其自身接触互联网的工作机会就少，就不能正确区分网络的利弊关系，在对子女上网的态度上也就可能盲目和非理性。本次调查仅在父亲文化程度上发现有显著性差异，而在母亲文化程度上未见差异，可能是由于样本数据尚过少，还需进一步验证。综合对上网学生家庭背景的调查分析，对来自城市特别是破裂家庭的上网学生亟待关注，同时提高父母对网络的认识水平，对子女上网采取民主和积极的正确引导方式可望降低网络成瘾的发生。
3.3 对网络成瘾与非网络成瘾学生的上网动机进行比较分析 网络成瘾学生一般都有一定的网络使用动机，了解这些使用动机可以为积极有效的干预提供更加明确的针对性。本次调查发现网络成瘾学生更倾向于填补生活空虚和寻找刺激，网络成瘾与非网络成瘾学生利用网络进行学习或查阅资料的几率均比较低，尤其网络成瘾学生仅占8.6%。因此积极开展医学中专生在校的第二课堂活动，建立各种社团组织，丰富学生的课余生活，同时开设定期的校园互联网知识的培训以及长期的心理健康咨询，将可有助于网络成瘾的降低。