两学一做学术论文(2)
两学一做学术论文篇二
“两学一做”学习教育指南
中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(简称“两学一做”学习教育)。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
为帮助基层党组织和广大共产党员扎实开展“两学一做”学习教育，中共重庆市委机关刊物《当代党员》、重庆党建门户网站七一网、“党建头条”微信公众号根据《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》等权威资料，编辑制作了这份指南，供大家参考使用。
“两学一做”学习教育要求
对象：
全体党员。
时间：
2016年。
基本要求：
尊崇党章、遵守党规。
根本任务：
用系列重要讲话精神武装全党。
基本单位：
党支部。
基本形式：
“三会一课”等党的组织生活。
基本依托：
落实党员教育管理制度。
总体要求：
重点把握以下三个关键词。
“四个进一步”
――进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
“五个着力解决”
――着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题。
“五个坚持”
――坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。
“两学一做”学习教育内容
1.学党章党规。
要求：逐条逐句通读党章;认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规;学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，肃清恶劣影响。
2.学系列讲话。
要求：认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略。学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
3.做合格党员。
要求：“四讲四有”――做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
“两学一做”学习教育措施
1.围绕专题学习讨论。
重点环节：
――个人自学：明确自学要求，引导党员搞好自学。
――集中学习：按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。
――专题讨论：党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
对照标准：“五个能否”――看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
2.创新方式讲党课。
范围：党支部。
讲课人：党员领导干部;党校教师、讲师团成员、先进模范;基层党组织书记、普通党员。
课程要求：注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
专题党课：“七一”前后，党支部要结合开展建党95周年活动，集中安排一次党课。
3.召开党支部专题组织生活会。
时间：年底前。
要求：支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题;面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，提出整改措施;组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
4.开展民主评议党员。
要求：以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议;结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话;党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献。
要求：针对不同群体党员的实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。
评选表彰：在建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6.领导机关领导干部作表率。
要求：党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。