大学生就业创业指导的相关论文
大学生就业创业指导的相关论文
随着世界经济与国内经济的起伏变化，大学生就业形势也年年发生着变化，因此鼓励大学生就业创业极其重要。下面是学习啦小编给大家推荐的大学生就业创业的相关论文，希望能对大家有所帮助!
大学生就业创业的相关论文篇一：《浅谈大学生就业形势与对策》
【摘要】随着我国城镇化进程的不断加快、国际金融风暴直至欧债危机带来的经济不景气，加之我国高校大规模扩招后毕业生逐年递增，大学毕业生就业难的问题突显，就业形势更加复杂严峻，本文从当前就业形势与环境、专业设置与社会需求、就业对策与措施等方面阐述了自己的观点与建议。
【关键词】大学生就业;形势;对策;措施
一、当前就业形势与环境
(一)近几年来，大学生就业问题已经成为全民最关注的社会热点问题之一，更是我们每一个高校教育、管理工作者为之担忧而令人深思的问题。自2008年美国次贷危机引发了国际金融风暴，直至欧债危机带来的经济不景气对我国经济和就业产生不利影响的情况下，使得原本严峻的就业形势将延续。随着经济社会的不断发展，我国正经受着社会转型、经济结构调整、城镇化进程的不断加快，以及全球经济一体化的猛烈冲击，我国经济发展面临着国内外复杂的环境和不稳定、不确定因素，就业问题的产生是必然的。特别是近几年来全国高校毕业生人数剧增，全国高校毕业生从2003年高校扩招后的第一个毕业生(212万)高峰期的到来至今，高校毕业生逐年递增，就业形势更加严峻，根据相关资料报道，2013年全国普通高校毕业生规模再创历史新高达到699万人，10年来增加了487万人，因此，高校毕业生就业形势更加复杂严峻，工作任务更加艰巨繁重。
(二)国家和各地相继出台了各项就业政策与鼓励措施，积极促进普通高校毕业生就业。党的明确提出，努力实现就业更加充分，推动实现更高质量的就业，做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。为积极有效应对当前大学生就业压力，各省级工作部门、各高校要深入贯彻落实党的精神，以科学发展观为指导，继续贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国发〔2011〕16号)，继续实施好“农村教师特岗计划”“西部计划”“三支一扶计划”和“到村任职”等已有基层项目。
(三)据相关调查数据显示，绝大多数毕业生的首选是期望在北京、上海、沿海等发达地区就业，其次选择内地省会城市和中小城市，至于乡镇、农村及边远地区却很少有人愿去。因此，人才过剩、毕业生就业难相对于北京、上海等一线城市、沿海、内地省会城市等发达城市而已，在西部地区和市、县、乡镇农村地区，就业岗位和就业机会还是不少。
二、以我校美术类(含艺术设计)学生就业状况分析
从近几年我校美术类(含艺术设计)毕业生就业情况统计分析而言，就业中反映出以下现象：
(一)社会对不同专业的需求状况
从我院近几届毕业生就业情况统计显示，美术教育专业就业情况呈逐年下降趋势，表面上呈现出供大于求现象，但是，据了解我们部分基层中小学事实也上存在着专业结构分配不合理的现状，尤其是小学美术教师编制不足的问题。另一方面，实用性较强，就业灵活的艺术设计类专业就业情况较好，尤其是室内设计专业，随着城市化建设的加快，房地产业的兴旺，为家装行业带来更为广阔的发展空间。因此，室内设计专业处于供不应求之势，以此显示了两类不同专业的社会需求状况，从某一个侧面反映了我们高校学科结构不尽合理、专业设置难以适应市场的需求。
(二)学生综合素质问题
学生综合素质参差不齐，一些综合素质好，工作能力强，有社会实践经验，动手能力强的毕业生在找工作的过程中往往会受到用人单位的青睐;但是，有部分大学生做事眼高手低，知识脱离实际，专业成绩一般，动手能力不强，人际沟通能力差，缺乏吃苦耐劳精神的同学，在找工作的过程中屡屡碰壁，从而就业较难。
(三)就业观念问题
从近几年毕业生就业情况分析来看，大部分学生的就业观念逐步有所转变，但是，仍然有少数毕业生对就业期望值过高、自身定位偏颇，没有正确树立“先就业，后择业”的观念。具体表现在偏远地区、私营企业不愿意去应聘等等，这样无形中也丧失了许多就业机会。
三、就业对策与措施
大学生就业形势复杂严峻，就业难是诸多原因造成的，我们高校教育工作者只能立足本职工作，面对实际结合各专业的实际情况与特点，采取有效措施积极促进大学生就业。
(一)调整课程结构，拓宽就业出口
作为我们高校教学改革一定要围绕着为适应地方经济发展和社会的需求，在专业设置、课程结构方面要满足和适应市场所需。在突出自身专业特点的基础上，适当调整课程结构，增加相近专业选修课程等，例如：美术教育专业适当增加设计类课程选修，以增强实用性技能和就业渠道;鼓励学生积极报考和获取一些实用性职业资格证以拓宽就业出口，培养一专多能的应用型人才。
(二)积极开展就业指导培训
有针对性地开展就业指导与培训。例如：邀请劳动就业服务部门、企业成功人士给毕业生分别以“就业的形势及法律、法规、就业相关政策等”“企业成功人士的就业、创业经历”等为主题开展就业宣传和培训指导。
1.劳动就业服务部门侧重于法律法规的宣传与指导，结合当前全国就业形势的分析;再就业政策的出台与实施;劳动合同法、就业促进法的主要内容;当地就业情况介绍;劳动保障部门公共就业的服务等等。
2.企业成功人士以自己的亲身经历和经验从创业经历;毅力的坚持;业务技能的掌握与提高;做事的原则性;社交能力的培养;科学经营管理;求职材料的准备等方面以自身的亲身经历和经验向学生传授就业、择业应注意的问题和创业及经营管理方面的经历。
(三)加强职业规划教育，树立正确的成才观和就业观
加强职业规划教育，让大学生尽早树立职业规划意识，帮助学生树立正确的成才观和就业观。
1.适实的职业生涯规划是非常有必要的，我们大多数在校学生因为缺乏职业生涯规划，导致自我认识不足、定位不清晰、职业目标不明确、盲目择业等问题。因此，我们要加强职业规划教育、要通过多种形式、方法传播和普及职业规划理念，帮助在校学生尽早树立职业规划意识、竞争意识和自主择业意识，改变传统就业思想观念，采取积极有效的行动应对新变化;帮助在校学生学习和掌握职业生涯规划的基本方法，将职业生涯规划的理论与实践有效结合，引导学生客观认识自我、准确的职业定位、科学规划未来、树立正确的成才观和就业观;同时有针对性地加强学生职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”。
2.作为毕业生个人要努力提高自身的综合素质，建立良好的知识结构和能力体系。因为，合理的知识结构是毕业生走向社会的“通行证”。要加强各种能力的培养，包括吃苦耐劳精神的培养，提高人际沟通能力，积极参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。勇于尝试兼职、社会实践活动、加强实习的职业针对性，能在课余时间长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，从而提高自己的责任感、主动性和受挫能力，积累对将来应聘有利的职业实践经验。
(四)积极搭建就业交流平台，利用各种“关系”努力拓宽就业渠道
精心策划、充分准备学生作品展览既是我们教学工作的重点也是有效促进毕业生就业的有效措施，毕业生作品展览既是展示学生专业水平和技能的平台又是人才推荐与洽谈的有机结合。广泛邀请相关用人单位、装饰、设计公司等前来招聘、挑选我们的毕业生，面对面的向用人单位推荐我们的毕业生，让他们全面、细致地了解我们毕业生的情况，供需双方充分交流、沟通促成更多就业机会。同时，充分发挥全体教师的重要作用，积极做好毕业生就业信息收集整理工作，及时提供有效的、实用的就业信息，利用各种“关系”为学生牵线搭桥，促使毕业生多渠道就业。
结语
今后，大学生就业形势依然非常复杂严峻，如何进一步提高大学生的就业竞争力，为学生顺利就业创造有利的条件是我们高校教育管理工作的重点之一。因此，我们要高度重视，齐心协力从多方面开展毕业生的就业工作，在复杂严峻的就业形势下努力实现更加充分的就业。
【参考文献】
[1]翟振元.大学生就业指导[M].高等教育出版社，2002.
[2]国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知(国发〔2011〕16号文件).
[3]教育部关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知(教学〔2012〕11号文件).
大学生就业创业的相关论文篇二：《大学生就业形势浅谈》
摘要：目前，全国高校毕业生就业形势严峻，不同地区、不同院校、不同专业和不同性质单位之间存在着严重的需求不平衡现象。本文讨论了高校毕业生的就业形势、全国人口的就业趋势及毕业生就业问题的解决办法。
关键词：就业;失业;毕业生;消费需求
目前，社会对毕业生的需求总体上仍属供不应求。特别是“互联网+”时代的来临，将引起我国社会对不同专业的毕业生需求量的不同变化，电子商务类、金融类、商贸类、旅游类以及经济管理等专业的毕业生需求形势会出现结构型的调整。随着高新技术企业的飞速发展，对高新技术人才特别是电子商务人才的需求量将呈现巨大增长。
一、毕业生就业形势问题分析
1、人事管理制度和企事业、生产企业处于改革调整期
目前高校积极推进毕业生就业改革步伐，但由于各种客观因素的制约而举步维艰，这与我国人事制度改革相对滞后有关。现在人事管理制度中的户籍、编制、各种指标和档案管理等，都没有进行根本性的改革，毕业生就业的申请报批手续过于繁杂。国家机关继续推行机构改革，国务院机构改革结束后，省市机构改革马上全面推开。毕业生到各部委系统和各级党政机关就业的人数会相对减少。国有企事业目前依然处于转轨改制、生产企业结构型的调整期，使很多传统的毕业生就业主渠道的吸纳能力下降。
2、市场需求、供给、专业与地区之间等存在着诸多不平衡问题
社会对于毕业生学历层次的需求越来越高。目前我国社会中高层次的人才严重短缺，对高层次的复合型、外向型和开拓型人才的需求日益迫切。近些年，社会对高校毕业生的总体需求信息量呈逐年递减趋势。同时，毕业生的能力素质与用人单位的要求也存在较大的差距。现在用人单位对高校毕业生的敬业精神、职业道德、思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求，重在人品和能力，对专业反而相对看得淡一些。且毕业生的就业期望值居高不下的问题，仍然是目前高校毕业生就业工作中的主要难题。有些毕业生感到“找不到理想的单位”，但同时又有许多基层一线的用人单位急需人才但又招聘不到毕业生，特别是西部欠发达地区难以对应届大学毕业生产生强大的吸引力，客观上反映了毕业生求高薪、求舒适、求名气的心态较为普遍。
在供需形势总体平衡的前提下，存在着诸多的不平衡现象。不同专业之间的需求冷热差距相当明显。短线专业的供需比可达1∶30，而有些长线专业的需求则几乎为零。高校专业结构调整的滞后也影响大学生的就业。高校毕业生就业己经市场化，但大学的教育体制改革较缓慢，表现在专业设置调整后，毕业生所学习的专业结构与市场供求出现了错位，这是制约高校毕业生就业最突出的原因。大学的专业及课程设置缺乏科学的需求预测和规划，有较大的盲目性，专业人才的产出与岗位需求不成比例，供给严重大于需求。
不同地区之间的需求反差现象也相当明显。越是经济发达、知识人才密集的地区，对于高校毕业生的需求越急迫，接收毕业生的量越大;而一些经济相对落后、人才稀少的地区，反而越不好安排毕业生。同时这些边远地区或内地不发达地区，仍然实行计划分配的做法，不利于毕业生求职就业;有些地区实行地方保护政策，收城市增容费，办理毕业生接收手续复杂，户口指标审批难。
3、男女生就业机会不均等
女生求职难，但是并没有发生女生最后分配不出去的问题。目前女研究生就业难已经形成了一个怪圈：本科时就业难就考研;硕士毕业就业难就考博，学历层次越高，女生比例越大，就业越困难。高校毕业生就业问题是市场经济的客观现象，也是我国教育现状所致。我国既面临市场经济国家大学生的就业问题，也面临转轨过程中体制磨擦的问题。
二、全国人口就业总趋势
1、劳动力供给压力空前加大
自2010年以来，我国就业市场总体的求人倍率均大于1，其中2014年前三季度的求人倍率分别为1.11、1.11和1.09，分别比上年同期提高了0.01、0.04和0.01。这说明目前我国的劳动力市场形势总体上是求大于供，2015年将延续这一趋势。这主要有两方面的原因：一是我国经济总量的不断增加将创造更多的就业岗位和机会;二是适龄劳动人口比例的降低使得劳动力的供需状况得到进一步改善。从需求情况看，如果经济增长和就业弹性保持近年水平，预计今年城镇可安排就业约1100万人(包括补充自然减员)。因此，如何应对在“互联网+”的新形式下就业压力就显得更为突出。
2、高校毕业生就业总量大，结构性矛盾突出
目前虽说多数毕业生的就业岗位层次、薪酬和福利预期趋于下降。但是，随着“一带一路”战略构想的形成和实施，中西部地区迎来了发展的大好时机，东部地区受人口结构等因素影响，特别是上海自贸区的设立，人才的需求也出现了调整型的缓慢增长。上述两个原因虽然在客观上为大学生的就业提供了一定机遇，但是2014年和2015年两年的毕业生总量达到约1500万人，就业压力仍然很艰巨。
3、再就业工作面临新的任务
下岗失业人员上升到较大规模。对产能过剩行业进行结构调整，特别是经济增长方式转变要求整顿甚至关闭一些高耗能、高污染企业，大量人员的分流安置问题不容忽视。另外，贸易摩擦加剧也对就业产生较大的负面影响。
三、大学毕业生就业问题解决方案
1、研究落实大学生就业和创业的相关政策
解决毕业生就业问题，要政策先行。政府部门尤其要加强研究制定提高毕业生就业的优惠政策，从政策落实上解决存在的问题，提高政策效应的含金量，把各项大学生就业与创业的扶持政策，通过具体有效的工作，真正落到实处，落实到人头。例如抓紧落实大学生创业项目、创业资金扶持的优惠政策，对民营企业给予一定形式的税收减免，从而鼓励民营企业吸引更多大学生来企业就业以及扩大公共部门对大学生的需求等。需要指出的是虽然近几年，政府在促进大学生就业问题上出台了很多相关政策，但是其中一些政策只是方向上的指导、操作性较差。其中一些政策在执行中缺乏执行力，部门与部门之间协调不够。因此，政府在制定政策的同时也应加强监督力度，切实落实好政府作为“监督者”的责任，努力为大学生创造健康自由的择业环境。
2、形成合理知识结构，增加就业筹码
随着社会就业竞争压力的日益加剧，就业的“门槛”越来越高，“知识不够用”和“能力不足”是导致大学生工作不适应的主要因素。面对这种形势，大学生应充分认识知识结构在求职择业中的作用，根据现代社会的发展需要，塑造自己，发展自己，建立合理的知识结构，以增加自己在就业时的筹码。知识结构是指一个人知识体系的构成情况与组合方式。合理的知识结构主要有以下三种模式：
(1)宝塔型知识结构。这种知识结构模式强调基础理论的宽厚扎实和专业知识的精深，比较容易把所具备的所有知识集中于宝塔顶部的专业知识上，并且同择业目标联系起来。
(2)网络型知识结构。该结构能使专业知识处于网络中心，并重视与专业相关联的系统知识的辅助作用。毕业生具有这种知识结构，能增强自身专业知识的弹性和应变能力，在就业市场上往往会受到青睐。
(3)帷幕型知识结构。这种结构的具体涵义是一个具体的社会组织对其成员在知识结构上有一个总体的要求，而作为该组织的个体成员由于所处的层次不同，在知识结构上又存在着一些差异。对毕业生的启迪是：在寻找职业的过程中，不但要注意在整体上对自己知识结构的要求，同时还要了解所选职业在企业中的位置及层次，以此来调整自己的知识结构，增强择业时的适应能力。
目前，我国创业状况的一个基本特点是创业机会多，而人们的创业意识弱，这与长期缺乏创业教育有关。在新的时代，国家、高校、大学生个人都应该树立创业意识、创业能力、创业人格，以实现真正意义上的创业创新，高质量地解决就业问题。但就业并不是一个终点，而是另一个起点。不是每个人一开始就可以选好自己的职业，职业之路可能要经过长期的探索，不断的调整，才能最终找到适合自己发展的道路，走先就业后择业再创业的途径是必然的选择。
面对需要就业的庞大群体，解决就业问题的根本出路在于发展经济，创造更多的就业岗位。青年大学生最具创业热情和创业潜力，是推动创业型经济发展的主力军。我国全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的历史进程，为大批青年创业者脱颖而出创造了有利的条件。时势造英雄，适宜的土壤已逐渐形成，越来越多的大学生将目光转向了创业这片有待开发的沃土。面对新形势，当代大学生应顺应时代的主流，转变观念，勇于创新。
3、做好职业定位，笑傲职场人生
俗话说“无志之人常立志，有志之人立长志”，大学生在找工作前应建立明确的职业定位。职业定位就是在了解自我的基础上确定自己的职业方向与目标，并制定相应的计划，避免就业的盲目性，降低就业失败的可能性，为个人走向职业成功提供最有效的途径和方法。做好职业定位，必须做到以下几点。
(1)了解自我。正确评价自己的核心价值观念、个性特点、天赋能力、缺陷、性格、气质、兴趣等等，问问自己想干什么，能干什么。对自己各方面能力进行摸底，了解自己能力的大小，明确自己的优势和劣势，根据其他应聘者的经验、经历，选择推断未来可能的工作方向，从而彻底解决“我能干什么”的问题。
(2)了解职业。这包括了解职业的工作内容、知识要求、技能要求、经验要求、性格要求、工作环境、工作角色等。毕业生要仔细地分析比较自己和职业要求的差距，根据自己的特点仔细地权衡选择不同目标的利弊得失，还要根据自己的现实条件确定最终达到目标的方案。
总之，每一个毕业生要想找到适合自己理想的职业，就要在找工作前明确职业定位，充分结合自己的个性特点和兴趣爱好，认真思考自己要做什么，能做什么，从事哪个专业领域的工作，朝哪个方向发展，从而避免求职时的盲目性和错失良机。从整体上来讲，毕业生个人加强自身能力建设，提升就业核心竞争力是前提;政府部门制定相关政策保障，积极培育和完善大学生就业市场创造良好环境是重要保障;高校培养部门加强高校专业课程设置，建立系统化、全程化、专业化的就业指导课程体系，加强就反馈机制的构建是重点;用人单位规范劳动用工行为加强劳动合同管理，优化工作环境，为大学生解决后顾之忧是关键;同时，毕业生家庭中亲朋好友的精神支持也是解决毕业生就业结构性矛盾的重要条件。
参考文献
[1]范其学：当前中国大学生就业现状分析──基于劳动力市场分割理论的视角[J].中国电力教育，2010(15).
[2]门瑞雪、陈军：大学生就业指导教育改革的研究[J].教育探索，2010(10).
[3]罗峥、方平、付俊杰等：大学生就业能力的结构初探[J].心理学探新，2010(1).
大学生就业创业的相关论文篇三：《试论大学生就业创业教育》
摘 要：随着每年大学生毕业人数的不断增加，就业难的问题成为社会关注的焦点，人们对就业难和如何加强学生创业问题展开探讨，对学生的就业创业教育已刻不容缓。
关键词：就业创业教育;原因;对策
近年来经济危机的出现、高校的不断“并轨”、高校招生人数的增加，使得我国高等教育迈入了空前的跨越式发展阶段。大学生毕业后，能否顺利进入社会、找到自己合适的位置，成为人们越来越广泛关注的问题。大学毕业生就业不仅关系到每个学生的前途，还直接影响到高校的可持续发展，更是关系到我国社会人力资源和经济发展状况的一件大事。如何给大学生树立正确的就业与创业观念、提供就业与创业机遇成为各大高校一项重要的课程，使大学生在走出大学校门前充分的了解到当今社会的就业形势，同时对自己做出一个正确的认识与定位。高校对学生开展就业与创业教育已刻不容缓。
一、大学生就业难的原因
1、大学生对自己的就业认识有误区
通过五年来和学生的接触我感觉到现代的大学生不能够很好的认清自己的位置，在思想上还是认为“我是一名大学生，我就是这个社会的精英，我只有学历越高我的工作能力才能越强”的阶段。大部分的大学生在就业方面都盲目的追求高收入、低付出的原则，学生及其家长十分强调单位的性质与规模，认为只有进到性质好、规模大的单位那才是一份体面的工作，对于一些小型的单位持有一种不屑一顾的态度，大家都削尖了脑袋往那为数不多的规模大、性质好的单位里挤。观念不能及时革新，思想不能与时俱进，是毕业生就业难的所在。刚毕业的大学生从各方面来看创造出的价值都是有限的，对于用人单位所能付出的贡献也非常少，因此应理性地给自己一个较为准确的定位。
2、高校的教育自身存在问题
现代的大部分高校注重培养的是学术性的毕业生，培养方向偏重学术而忽视了学生就业所需的职业技能培养，学生在学校学到了充足的课本知识，对于实践和就业创业上的知识了解甚少，所学到的知识单单只是为了去应付考试，在考试中取得一个比较高的成绩，现在高校培养出的学生只具备了工作的理论知识系统，没有具备工作的能力，在实际工作中很难将这些课本上的知识与工作相互联系起来，总是觉得学校所学的知识在工作中很难灵活的应用，所学得不到所用。
3、整个社会就业现状严峻
失业已是一个社会问题。政府机构改革和经济体制转轨迫使国有单位减员增效，吸纳能力大幅下降。整个社会就业形势日趋严峻，中国的劳动力市场目前面临来自约几千万国企下岗失业人员，农村富余劳力的年度新增劳力的巨大压力，政府在通过各种途径缓解这种严峻的就业压力的同时，我国高校大规模扩招后的本科生、硕士研究生相继毕业，数量一年高过一年，这就使得大学毕业生的就业难问题显得尤为突出，出现了岗位少而等待就业的学生人数多的现象。
综上所述从社会到毕业生个人都存在着就业难的原因，如何才能改变当前的就业现状，这就需要多方面的努力。
二、解决就业问题的对策
1、毕业生个人方面
加强学习课本知识的同时多掌握一些专业职业技能，平时多读书、读报了解当今社会最新的就业形势，在学校多参加一些能够提高自己能力的活动，多与有工作经验的长辈交流，不断充实自身各方面的知识，端正好自己的就业态度，找好自己的位置，不能够眼高手低、怕吃苦，对于工作单位不能只图规模大、性质好，要有一颗平常心对待所遇到的问题。毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。从基层工作起，从小事做起，杜绝求闲怕苦、急功近利的名利心理。
2、高校——教育教学改革刻不容缓
毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志，教育部每年都会定期公布各大高校就业率，这在无形中给学校施以压力和动力。连年出现的学生被就业的情况也是由此而引发了。发展职业培训机构，加强毕业生就业指导工作，收集总结与人才需求有关的各方面信息。我院已在学校成立专门的就业指导中心，各系部设立就业科室，专门从事指导学生在就业中遇到的问题，从辅导员到各级领导都对这一问题加以重视，给优秀的学生提供良好的就业机会，同时也加强了学校与企业的联系，使学生和用人单位都能够深入的了解，部分用人单位与学生能够在学生没有毕业时就达成了就业协议。
3、社会——创造良好的就业创业环境
政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境，并继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制。社会要转变对大学生就业观念，不能只针对岗位性质的好与坏来评价对社会贡献的多与少，只有工作岗位的差别，而贡献则是同等的。同时还要实实在在地为毕业生就业提供更多、更细致周到的服务，多给这些刚走出校园的大学生展示他们才华的机会。
就业形势的严峻使得自主创业成为时代的要求，也成为我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。
创业教育在我国起步较晚，还处在引进、吸收和探索阶段。开展创业教育应注重对学生就业观念的转变，使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念，鼓励学生将创业作为自己职业的选择，并将自己的专业技能和兴趣特长相结合，创造出自己所期望的价值。
大学生自主创业有其自身的优势与劣势。大学生往往对未来充满希望，他们有蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，他们在学校里学到了很多理论性的知识，他们有着较高层次的技术优势，而且现代大学生有创新精神，这些都是大学生进行创业的优势所在，但比起这些优势刚刚走出大学校门的毕业生也有许多致命的劣势，比如说他们普遍社会经验不足，常常盲目乐观，对事情没有充足的心理准备;他们容易急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验;他们对创业的理解还停留在一个美妙想法与概念上，缺乏实际工作的能力;他们对市场观念较为淡薄。在自主创业的这条路上大学生自身要扬长补短的发挥自身最大的优势，在不断的工作中总结经验，不断进步。国家对大学生创业也在进行全方位的扶持，并出台了一系列鼓励大学生自主创业的优惠政策，这一举措无疑为大学生创业铺就了一条“绿色通道”。从减免部分费用，到提供创业培训、开业指导、咨询服务后续扶持等“一条龙”服务，使大学生真正获得了全方位的帮助和支持。
近些年来大学生就业难的问题需要依赖经济发展来缓解和解决，同时也离不开体制改革和观念更新。解决毕业生就业问题是一个艰巨的任务，它不仅涉及政府、社会、学校和学生自身等各个方面，而且需要政府管理部门、高校、社会，包括毕业生本人的共同努力。“就业难、难就业”的情况希望能够在政府、社会和学校等鼓励大学生自主创业的同时得到进一步的改善，创业成功就等于是就业成功，它不仅能够使就业现状得到缓解，而且在一定的程度上使自身的能力得到释放与发展。创业是就业的一条很好的出路，良好的创业机制与优惠的创业政策已为已经或即将毕业的大学生做好铺垫，等待他们就是让他们去尽情发挥自己的聪明才智和无限的创新能力，在各方面的帮助下去创造一个真正属于他们自己的成功与事业。
参考文献：
[1]季海群.浅谈工科院校文科生就业问题与对策[J].中国高等教育，2010，(6).
[2]尹小平，关雪飞，徐红梅.对大学生创业与就业教育的思考[J].中国大学生就业，2003，(3).
[3]贾国栋.当前就业形势下大学生择业观现状及教育对策[D].四川：西南财经大学，2009：
[4]任源刚.我国大学生创业教育研究[D].重庆：重庆师范大学，2010：
[5]顾建国.大学生创业机制建构：高校与政府的作用[D].南京：南京农业大学，2007：
[6]刘东菊.创业教育与大学生就业[J].东北大学学报(社会科学版)，2006(4).
猜你喜欢：