社会实践总结报告范文
社会实践总结报告范文
队长：杨策(应化0902)
队员：韩停停(应化0902)
张生娟(应化0902)
贺凡珂(应化0902)
陆冰洁(应化0902)
赵丽媛(应化0902)
张舒仪(应化0902)
实践时间：2011年8月15日至8月18日
实践地点：保定市社会福利院
活动目的：
1. 响应国家的号召保护与关爱社会弱势群体，实现社会和谐发展。本团队旨在宣扬关爱社会孤寡儿童，帮助他们摆脱命运的阻挠，增长自信，从而更好的回报社会。
2. 培养大学生的组织协调能力及人际交流技巧，从而更好更快的适应社会生活，并服务于社会。从社会实践中受教育，增长才干。
3. 开展“真爱在行动”主题系列活动使社会中的弱势群体的感觉到社会对他们的关爱，从而使他们抱有积极的心态，有助于社会的和谐与发展
活动安排：
(1)8月15号 了解所收养儿童的基本情况及了解社会福利院收养的条件及流程
(2)8月16号 互相熟悉，了解儿童基本情况，为以后几天的实践做好准备
(3)8月17号 真爱在行动，心灵的慰藉是成长的关键，培养小朋友们的自信心，让他们健康快乐的成长
(4)8月18号 教小朋友锻炼身体，强健体魄 身体是革命的本钱，拥有一个健康的身体就多一份摆脱困难的力量
实践内容：
华北电力大学暑期实践团
赴保定儿童社会福利院学习实践
8月15日至8月18日，华北电力大学环境学院“希望在明天”暑期实践团队赴保定市儿童社会福利院进行暑期社会实践。为了更好的响应国家的号召，保护与关爱弱势群体实现公平社会， 我们团队(杨策 张生娟 常凤英 韩停停 贺凡珂 陆冰洁 赵丽媛 张舒仪)决定去保定社会福利院，为那里的小朋友送去一份关爱，从精神上给予关爱和扶助，鼓励他们自我振奋，自强自立。我们相信多一份社会关爱，他们就多一份自信，就多一份摆脱困境的精神力量。本次实践不仅帮助了那里的小朋友为他们带去社会的关爱，同时也锻炼了团队队员的意志。让我们深切体会出社会对弱势群体关爱的重要性，也提高了队员的社会活动能力和社会适应能力。
了解所收养儿童的基本情况及了解社会福利院收养的条件及流程
15日上午九点多我们一行八人便乘车从北市区赶到在南市区的保定儿童福利院。我们怀着满腔的热情来看望这里的小朋友，我们很激动但也有些害怕。见到那里的工作人员后我们按照计划先初步了解一下儿童社会福利院里的儿童福利院的收容条件及小朋友的简单情况。
经了解，我们知道儿童福利院的小朋友都是弃婴或是有疾病，他们的身世可怜，生活艰苦，有的甚至进而演变成孤僻，少言寡语的性格。为此我们决定用简单且温暖的言语解开他们超载的心。了解基本情况后我们再次重新调整计划，做到真真正正为他们送去真情温暖的关爱。
在了解儿童基本情况后，我们同时了解了社会福利院的儿童收容标准，意在让更多的人了解儿童社会福利院。从附录信息我们可以看到社会福利机构儿童送养条件、程序，了解这些程序对收养过程有很大的帮助。通过今天的实践，我们掌握了送养条件对被收养儿童的重要性。
详情请见附录(1)
互相熟悉，其乐融融
8月16日，经过昨天的初步了解，我们打算用开放的形式让小朋友从心里接受我们，从而为后面的交流奠定基础。
来到福利院后，我们分成两组，前四个人去探访卧病在床的儿童，后四个人去同一些行动方便的孩子们玩游戏。结合这些儿童的身体情况我们安排了不同的活动，对于卧床的儿童我们给他们唱歌，给他们讲故事。对于行动方便的孩子们我们和他们一起玩游戏，他们有的还会一些简单的乐器，看到他们天真的笑容我们也感到十分的喜悦，最后还有一个小朋友自告奋勇给我们跳了一段舞。虽然他的动作有那么一点点的不自然，可是他们天真的笑容、轻快的笑声让我们感到十分的喜悦。最后临走之前我们拿出了给孩子们买的糖果等东西，表示了我们的心意。一天的行程又一次圆满结束。
真爱在行动，心灵的慰藉是成长的关键
8月17日上午，华北电力大学环境学院关爱弱势群体的团队的成员再次来到了河北省保定市儿童社会福利院，与孩子们进行进一步的交流。通过给孩子们带去吃的，与他们做游戏，互动等一系列的做法之后，终于可以比较好地和这里的孩子们进行沟通，他们也从心底接纳了我们。
在这次实践中，我们发现：这里的孩子年龄都在14岁以下，有残疾儿童也有孤儿，沟通相处下来不太容易，我们经过两天的耐心的磨合还是有些成效的。他们见到我们不再是怯生生的眼神，相反却是一种渴望帮助的眼神。通过前几天的收集资料，我们想用一种简单的方式来鼓舞强大他们的心灵。当然我们将重点投放到增强他们的自信心上。第一,当我们给小朋友讲故事时，我们鼓励他们尽量选择靠在前面的座位，以增强他们接受新鲜事物的自信心。第二，我们教他们正视自我，并以微笑相对他人。第三，我们教他们练习当众发言，发表一些自己的想法从而增强自信心。虽然这只是一些简单的小技巧，但是我们真心希望这些能对小朋友的成长有所帮助。
锻炼身体，强健体魄
8月18日，今天是我们社会实践的最后一天，按照原计划我们决定教这里的小朋友一些体育运动。只有拥有健康的身体他们才能多一份摆脱困难的力量。
我们带来了跳绳，长皮筋，足球等运动器材。我们鼓励小朋友们在锻炼身体的同时培养互相合作的能力。我们和小朋友们分成几和小组，教他们团队合作。相对于几天以前腼腆他们，现在变得开朗了许多，天真的笑声弥漫整个福利院。真希望他们能永远像现在一样快乐，真希望微笑能永远驻留在他们心间。
一切为了孩子
短短的暑期社会实践就这样结束了，从中我们不仅收获了快乐，也锻炼了能力。传扬社会关爱精神，关心社会弱势群体，我们用自己的努力为这次实践画上了圆满的句号。
“老吾老，以及人之老;幼吾幼。以及人之幼”是中华民族的优良。我们应关注孤残儿童，关心社会福利事业。让我们携起手共同关爱弱势群体。
附：
一.国内送养条件程序
(一)、申请人向社会福利机构提交申请，福利机构进行初审后报市民政府。
符合收养福利院孩子的条件：
有抚养教育被收养人的能力;
未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病;
年满三十周岁;
收养福利机构查找不到生父母的弃婴和儿童，可以不受收养人无子女和收养一名的限制;
无配偶的男性收养女性的，收养人与被收养人的年龄应当相差四十岁以上。
(二)、福利院接到收养申请后予以审查，符合收养条件的予以受理，并报市民政府审核，同意后办理收养登记。
(三)、对不符合条件的，15日内退回有关证件，并告知理由。
二、国外送养条件程序
(一)、1、申请人向中国收养中心提交相关资料。
2、社会福利院向中国收养中心提交资料。
(1) 被送养人材料经市人民政局审核后上报省民政厅。
(2) 省民政厅审查核实无误后上报中国收养中心
(二)、国外收养人应具备的条件：
外国人或者夫妻一方为外国人在中国境内收养子女，其收养关系当事人应当符合《中华人民共和国收养法》规定。
(三)、1、中国收养中心接受并核查外国收养人的相关资料后，确定是否符合中国收养法规定的收养条件;
2、参照外国收养人的医院为其推荐被收养人;
3、向国外收养中心发来华收养通知书。
(四)、收养人与福利机构双方在接到中国收养中心通知后办理以下手续：
1 双方到省民政厅办理收养登记;
2 双方到省公证处办理公证手续;
3 办理护照，其他事宜由中国收养中心委派机构协助办理。
实践总结：
在党的关注和大力支持下，社会福利事业飞速发展，老人和小孩等人都得到了帮助，还有那些身负残疾的孩子们。这些孩子们没有超过14岁的，他们都这么的小，应该享有任何一个孩子应当享有的天伦之乐，但是当我们看到那些孩子们有躺在床上不能动的，有的肢体不方便的，我们被深深的震撼了。
“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，是中华民族的优良的传统美德，也是福利院的工作理念。“立党的根、行菩萨心、献公仆身”是福利院的服务宗旨;“与时俱进、开拓创新、努力拼搏、锐意进取”是福利院的工作精神。社会福利事业，是全社会的事业，也是我们所有人都应该关注并且贡献力量奉献爱心的。成龙等人对该福利院进行了赞助，我们热忱期待更多有爱心的人，热衷慈善事业的各界人士来关爱弱势群体，关心福利事业。关注儿童是我们每个人的事，让我们携起手来，为建设和谐社会而奋斗。
本次活动折射出了我校学生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌、相信在今后的实践活动中我们会把它发扬光大、为我校的美好明天增光添彩!
和谐社会的建立和维护需要全社会的积极参与和不断关注。献爱心只是其中一个插曲，我们华北电力大学环境学院在以后的行动当中还会更加认真地落实好，开展更多这样的实践活动，尽可能多的帮助别人，奉献爱心。