电子工程论文发表
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在当前的社会背景实施下,随着信息技术的不断利用,电子工程行业不断进步和发展,从而使人们的生活质量以及生活水平得到较大提高。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于电子工程论文发表的内容，欢迎大家阅读参考!
电子工程论文发表篇1
浅谈电子技术教学改革与实践
摘 要:《电子技术》课程是电子信息类专业极其重要的专业基础课,其教学目标、教学内容和教学模式的安排以及教学效果,对于后续课程及专业整体培养目标起着基础性、引导性的作用。基础课如何紧密融合于专业课、更好的为专业课服务,是摆在我们面前的一件大事。本文从《电子技术》课程存在的问题入手,探讨了改进的方法和步骤。
关键词:电子技术;改革
随着信息技术的高速发展,部队对初级指挥军官的任职能力提出更高的要求,电子技术课程现有的教学内容、教学方法和教学手段已不能完全适应现代教学的要求,这在一定程度上影响了初级指挥军官人才的培养质量。为了全面提高《电子技术》课教学质量和教学水平,使《电子技术础》课更加服务于人才培养的需要,对《电子技术》课进行了深入的分析与研究,并提出我们的改革设想。
1 《电子技术》课程存在的问题
1.1 教学内容不能充分满足人才培养目标的要求
由于现代武器装备的迅速发展,所需的专业知识也随之快速变迁,因此,专业课教学内容必须及时更新,才能培养出驾驭现代化武器装备所需要的初级指挥军官。然而《电子技术》作为一门专业基础课内容却显得陈旧,新知识、新理论缺乏,滞后于专业课的发展;重点内容对专业课针对性、实用性不强,甚至有些专业课需要的内容我们没讲到,而专业课不需要的内容我们却讲了很多,过分强调了基础课自身的完整性和系统性,而忽视了基础课要为专业课服务这一宗旨。这样不但挫伤了学员的学习积极性,影响了后续专业课的进行,而且课程内容也不能满足人才知识结构的需求,“以学员为本”的教育宗旨体现不足,不能适应学校新的人才培养方案。因此,教学内容需进一步调整以适应人才培养方案的需求。
1.2 教学方法与手段影响了学员综合素质的提高
《电子技术》课程具有基本概念抽象、知识点分散、分析方法多样、器件和电路类型复杂等特点。但多数学员的学习基础较差,理解能力较弱,而且在校期间的学习任务又比较重,如何在有限的时间内,完整而顺利地通过理论课教学,一直是困扰这门课教学的一大难题。存在的问题归纳起来主要反映为:教学过程中学员的主体地位不够突出,启发性和引导性不足,互动性不强,注重对知识的传授而缺乏对学员创新能力和素质的培养,缺乏对学员自学能力的开发和引导,一定程度上存在着教与学脱节的情况。正是因为上述问题的存在,直接影响了教学质量和效果,因此,如何进一步挖掘我们的教学潜力,搞好《电子技术》这门课程的教学,针对教学方法和手段的改革就显得相当重要了。
1.3 实验方法制约了学员造创性能力的发展
实验是本课程重要的实践性教学环节。实验的目的不仅可以帮助学员巩固和加深理解所学的理论知识,掌握规律,突破难点,而且对引导学员发展特长、拓展思维、培养创新能力有着独特的作用,更重要的是训练他们的实验技能,树立严谨的科学作风,使他们能独立地进行实验。学院学员大多来基层部队,文化基础较弱,但是有很强的动手的欲望,因此,我们应当充分发挥实验课的效应,广泛开展实践性教学,提高学员实际操作能力。但是我们在实验课的具体实施过程中,由于有些内容设置不科学、设备不足、学员人数多、学时有限以及实验教学考核的不科学性等,使得学员对实验课重视程度不够,实验达不到预定的效果,影响课程的实践性教学。
1.4 考核方式单一,不能体现学员综合素质的培养
考试的特殊性在于评价每个学员的学习与训练情况,即评价的目的是督促和激励学员更好地达到教学目标所要求掌握的能力目标。但《电子技术》课程考试方式过于单一,只体现学习结果,不能反映出学习的过程和学员能力的培养。我们通过对前四届大专班学员的考试成绩的分析发现,考试效果不是很理想,并且没有真正反映出学员综合素质和能力的提高,这对实现教学目标是不利的。
2 改进方法与步骤
2.1 教学目标应明确为学员第一任职能力服务教学目标是指培养人才的规格要求和质量标准。它是教学内容和教学模式选择的出发点,是课程建设的方向盘,也是我们进行课程改革首要明确的间题。由于,学院学员的培养目标已转变为“适应第一任职需要的初级指挥军官”,因此,必须明确我们的教学目标就是培养任职型指挥军官,必须立足当前需要,着眼未来发展,除了传统的知识能力培养目标外,还应增加创新能力和实践能力的培养目标。
所以,为了确保培养目标的实现,我们的各项改革都必须以此为基础。
2.2 教学内容应体现新武器、新装备的发展
新形势下,要深化学院《电子技术》课程的教学改革,搞好素质教育,必须根据人才培养目标的要求,及时、科学地建设全新的教材体系。因此,为了更好的发挥《电子技术》课在人才培养过程中的基础性作用,在教学内容改革过程中应做到以下几点:第一,为了贯彻理论联系实践的原则,要增加实用电路实例的内容,增加电子器件知识、识图用图等内容,增加仪表的使用与测量和一些简单实用电路的设计及制作,增加复杂电子电路的安装调试及复杂电子电路的故障诊断与维修等内容,进一步打牢学员的技能基础。
第二,为了适应专业课教学内容的变化要求,必须及时更新教材内容,加强针对性,在保证基本理论完整的原则下,删去或精简分立元件电路的内容,增加集成电路的内容,减少成电路内部电路的分析,加强集成电路外部管脚应用电路的内容,删减恒流源电路、删减放大电的频率特性的内容、增加触发电路、集成电路的用及有关参数的查询表等内容。同时,在内容体上为了便于理解和连贯性,将集成运算放大器内提前到反馈放大器内容的前面,形成以集成电路主干的课程体系。
第三,改革实验教学内容。实内容创新的主要目标在于让学员接受足够的、结合理的基础教育和必要的适应时代需求的应用育,积累创新所需的能力基础。在保证学员掌握本的实验方法、基本技能及实验的基础理论的前下,减少对定理、定律的验证性实验,加大设计性综合性实验的内容。第四,为了拓宽学员的知识构,应当充实新知识、新技术及发展趋势等内容,加选讲和自学的内容,尤其是与本专业有关的高技术知识。
2.3 教学方法与教学手段应体现启发性和创新性
现代教学模式强调,教员是教学活动的主导学员是教学活动的主体。教学方法和手段的改革就是要改变以往的灌输式的教学方法,让学员能以主动方式获取知识,教员除了传授课本上的知之外,更应当传授给学员分析问题和解决问题的法,变被动学习为主动探索。因此要大力提倡启式教学方法,在教学过程中突出学员的学习主体位,由被动接受转为主动学习,注重能力和素质提高。
其次,要充分发挥网络教育手段的作用,《子技术》已经完成网络课件的制作,加上学院的园网上有比较丰富的网络资源,我们要充分发挥一优势,在网络上进行学习、答疑、测验以及虚拟验等可以解决人员多、学时有限、器材不足等问题提高教学效果。最后,由于《电子技术》课程是比抽象的课程,在教学手段运用上注意扬长避短,要采用多媒体但不依赖于多媒体。比如一些半体器件可通过实物展示,一些单元电路可用实验示的手段进行验证,那么也会有非常好的教学果。
2.4 考核方式应体现学员综合素质的提高
我们认为考试应当着眼于对学员的基本素培养效果和质量的评价,遵循促进知识向能力转化、理论向应用转化、素质向任职转化的原则,建立与教学内容一体化和素质质量相配套的考试模式,形成考知识与考理解,考理论与考应用,考能力与考创新,考试与考评相结合的素质评价体系,改革考试的形式和方法,适应人才培养模式和教学模式的改革进行。新形势下《电子技术》课程的考核应体现学员综合素质的提高,应包括以下几个方面:第一,考理论知识及应用能力。
理论考试应包括闭卷和开卷两部分,闭卷部分考核学员对知识的理解能力,考题包含基本原理题和提高题,考题从题库中随机抽取,开卷部分考核学员对知识的灵活应用能力,教员下达设计性考题,学员在规定的时间段内完成常用电路的设计,同一道题根据难易程度可由一名或几名学员共同完成。第二,改革实验考核方式。实验课必须单独计分,归入课程的总成绩,并提高实验成绩所占的比重。学员的实验成绩由两部分组成,课内和课外。课内即预习、操作、真实数据过程的评定及课后的实验报告。同时,鼓励学员参与课外创新设计性实验活动,对在小科技、小制作等活动中获得等级奖的学员给予实验成绩一定的加分。第三,考核学员综合素质的考评成绩。
通过学员在课堂和课后的表现,由教员、队干部及学员共同考评,给出考评成绩。以上三部分成绩的总和作为本课程的最终成绩。
2.5 实验方法应体现应用能力培养
由于学院人才培养目标的转变,学员实践能力的培养显得尤为重要,因此,更要增强实验课在教学大纲中的地位,高度重视实验课在《电子技术》课程教学中的作用,强化实验教学环节,以充分利用课程计划中的实验课发展学员的实践能力。然而,由于人员、设备、学时等条件的限制,实验课没能充分发挥其应有的作用,必须加以改革。第一,改革实验教学管理。实行全面开放式教学,做到时间开放、内容开放、兴趣开放,充分体现“以人为本”的教育理念,使学员在任何时候可以做任何经教员批准的实验。第二,改革实验方法,增开设计性实验。
也就是由教员下达设计性实验课题,提出实验要求,由学员自己去查阅有关资料,确定方案,自拟实验步骤,然后在教员的审核与监督下,做完实验,写出实验报告。
参考文献:
[1]陈振源.电子技术基础[M].北京:高等教育出版社,2006.
[2]何利.开放性实验教学的探索[J].实验科学与技术,2005,(10).
电子工程论文发表篇2
浅谈建设工程电子招投标
一、建设工程电子招投标的优势
电子招标投标是指招标投标主体按照国家有关法律法规的规定，以数据电文为主要载体，运用电子化手段完成的全部或者部分招标投标活动。
1、发展电子招投标有利于招投标各方降低成本、提高效率。
对于招标方来讲，与传统项目招标操作模式相比，电子招标采购有效地降低了信息发布成本、投标商搜寻成本、考察成本以及相应的人工成本等等，缩短了公告发布、专家抽取、审核和报批的时间，大大地提高了整个招标采购工作的效率。对于投标方而言，在线投标平台能够为他们提供准确及时的项目信息，帮助他们方便地选择目标项目，及时地联系招标机构，购买标书，参与投标，在免去了很多不必要的麻烦的同时，也保证了整个投标工作流畅地运行。对监督方而言，电子招标平台是对落实招投标政策法规的管理方法的创新与改进，可以大大减少人为执法的难度和监管的成本。电子招标平台为行政主管部门及招投标各方提供了多向沟通的便利渠道，简化了招投标项目的审批流程，缩短了审批的时间，从而使招标项目的整体运作周期得到有效缩减。
2、推行电子招投标有利于构建统一的招标投标市场体系。
招投标制度的出发点，就是通过充分竞争获得最佳经济效益，实现资源合理配置，客观上要求招投标活动不受地区、行业的限制，给所有投标人提供平等竞争环境，形成一个统一开放的竞争市场。通过电子招标平台公开招标信息、招标程序、评标办法和评标结果，充分体现公平、公开、公正的竞争原则。由于网络平台的开放性，不会因地域、隶属关系、所有制的不同而对投标人有所歧视，在一定程度上遏制了各地方、各部门施行地方保护主义、行业垄断和行政干预行为的发生。增强招标管理工作的透明性和公开性，有效地防止招标投标过程中的暗箱操作、腐败等行为的发生。
3、推行电子招标平台有利于建立起完整的、可共享的信息资源库，可有效提高主管部门宏观管理的能力。
利用电子招标平台记录并积累的完善的基础数据库体系，为政府部门深入开展招标工作提供了重要的数据统计和查询基础，在线的可导出数据表单可随需自动生成各种统计表格供查阅，帮助政府部门从全方位、多角度加强对招标业务的宏观监控和科学管理，为政府部门出台各项政策法规提供了科学的依据。
二、建设工程电子投标策略
(一)收集存储数据资料
要充分发挥计算机数据贮存、数据整理或加工、数据检索应用的功能，建立工程信息数据检索或查询智能系统，为企业解决棘手的问题提供情报或佐证。随着工程量清单的实施，企业自主报价、市场形成工程造价势在必行。因此，及时采集招标、投标及施工全过程资料，认真地归纳整理这些文件资料，切实杜绝这类资源的浪费现状，促进企业的发展和提高市场竞争能力。
(二)投标保证金结算账户开设既注意事项
以四川省国家投资工程建设项目实施的电子招标为例，投标企业应特别注重以下方面工作：
应携带相关资料提前在指定银行营业网点开设“投标保证金结算账户”，并开通“高级版网上银行”业务。
须提前在《四川建设网》注册并办理CA数字证书，否则将无法参与该地区国家投资工程建设项目电子招标活动。
招标文件下载时需缴纳网上招标服务费，潜在投标人须提前在四川建设网结算中心预存。
投标保证金缴纳时间以资金到达“投标保证金专用账户”为准，为确保投标保证金在投标保证金递交截止时间前到达，投标人应预留足够的资金到账时间。
投标保证金交纳时，必须注意路径正确，否则，即使保证金交到指定帐户，也被视为废标。
(三)做好电子投标书的编制工作
1、检查已做好的工程量报价清单与招标单位认定的工程量清单是否相一致。
在工程量清单报价模式下，一般情况下，报价人员有可能有意识或者无意识的将招标单位认定的工程量清单进行细部调整，这样做虽然可以改变单项工程量清单的综合单价，为以后工程按实结算赢得局部最大利益，但会造成与其他的投标单位不在同一个平台上，失去公平竞争的基础。一般在招标文件中均有明确的规定，任何投标单位均必须按照招标单位认定的工程量清单进行报价，不得进行任何更改，否则按废标处理。在评标时，建设工程交易中心会对工程量报价清单进行检验，并按评标规则定进行处理，为保证投标的有效性，我们应仔细检查投标报价*.qdz文件，对在检查招标文件清单过程出现的任一项工程量清单进行修改，修改好后，再重新导入检查，直到没有出现问题为止。
2、在作投标文件前，用企业投标加密狗通过招标工具箱打开光盘，浏览一下电子版有哪些内容，要什么形式的，理解清楚后再做。
3、要特别注意报价清单，由于工程报价中包含有很多专业，可能不同的材料，起了相同的名字，但单价不一样，或者相同的材料由于专业不同，进的价格不同，将预算并在一起进行刷新时，会引起造价变化。为避免此类问题，在导出造价接口文件*.qdz前，选中“刷新右侧的小黑三角”，锁定材料单价和清单编号等，锁定后再导出，这样就不会引起报价改变。
4、制作电子版标书时要认真核对导入的造价是否有变化，点击打开商务标中“投标信息”，左击“取数据”，这时程序会将导进去的报价文件自动进行汇总，然后根据这些数据进行核对施工图预算价、工程量清单报价、措施项目报价、其他项目报价，须在打印标书前仔细检查。
(四)电子投标书加密阶段需注意的问题
本阶段生成的加密标书文件lhs是电子投标书制作过程中的最后一个文件，也是上报给标书评审委员会进行回标分析、评审的文件，生成该文件时需注意以下三点：(1)生成加密标书文件lhs时尽量做到一次生成，不要重复修改，因为生成后再修改涉及的环节太多，相当于将电子投标书的制作过程重新来过一遍，既复杂费时又容易出错。检查修改要在之前的清单组价阶段进行。(2)加密标书的投标人密码为6位数字，设置时要选择简单易记、又不易雷同的数字。开标人最好是参与电子标书编制的人员。笔者曾在开标现场看到过开标人员因记不清密码，分不清加密标书文件而手忙脚乱，影响开标的情况。(3)电子投标书最好刻录成电子光盘上报。软盘由于质量等多方面原因，容易出现在招投标办 工作人员的电脑上打不开的情况，而u盘价格较贵，又因标书评审需要，需在招投标办留置一段时间，影响了它的循环使用。光盘质优价廉，是目前上报电子标书的最好选择。
三、我国电子招投标的 发展
我国电子招投标仍处于初级发展阶段，要想更好的发展，我认为有几点对策：
1、政府重视，建立高效的协调机制
实行电子招标需要政府 管理意识和方法的变革。首先，电子招标采购必须要有政府作为强有力的领导和推动才能开展、执行下去。其次，各行业主管部门、相关政府管理部门之间需要建立起高效的协调机制，统一电子招标的发展思路与方法，统一数据标准，这样才不会造成电子模式下新的行业、地区壁垒和信息孤岛。
2、完善招标采购信息的公开透明机制
企业在不涉及国家机密的前提下，加大招标信息的公开力度，同时呼吁政府有关部门联合研究、制订相关法规条例，完善招标信息公开发布机制，为促进招标采购的公开透明，为顺利推行电子招标打下坚实的基础。
3、建立统一的投标人诚信数据库
电子招标要方便投标人参与投标，所以有关部门应充分利用已有资源，统一标准，从而建立起跨地区、跨行业的投标人诚信数据库，使投标人能够没有障碍的参与电子招标。
4、完善电子招投标平台
完善的电子招投标平台应该是管理功能完善、交易公开透明、操作规范统一、 网络安全可靠、适用易用，能够完成从项目招标 申请、建档，招标文件备案，招标公告发布，在线投标，评审专家抽取，在线接受投标，在线开标、评标、评标结果公示，电子档案保存，接受质疑并进行处理等招投标全流程电子化。并应与企业信息管理系统、招标代理机构管理系统、评标专家库管理系统、诚信体系系统、政府政务管理及监察系统、 合同管理及在线支付系统等互联互通、资源共享。
四、结束语
采取电子招投标，进一步规范了招投标交易市场，减少了人为因素对招投标活动的干扰，维护了 建筑市场公开公正公平的良好秩序，使招标控制价平均下浮了，节约了建设成本，有效促进了建设工程招投标事业的持续健康发展。根据当前实际情况，部分招投标环节可采用电子形式，但短期内用电子取代纸质并不现实，两种形式并存是当前主要模式，随着电子招投标法律制度的建立与完善，电子招标方式将会取代纸质方式。