2017大一思修论文(2)

2017大一思修论文

　　2017大一思修论文篇二

　　《社会主义核心价值体系的内涵研究综述》

　　[摘 要]社会主义核心价值体系的科学命题在党的十六届六中全会首次提出之后，受到了社会的普遍关注与热烈讨论，党的报告中关于社会主义核心价值体系建设的阐述，为今后的深入研究提供了理论依据。诸多学者围绕社会主义核心价值体系的内容、结构及特征功能进行了科学探讨，取得了大量有价值的研究成果。

　　[关键词]社会主义核心价值体系;内涵;综述

　　一、前言

　　自从党的十六届六中全会首次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务以来，我国领导高层紧紧围绕“发展中国特色社会主义”这个主题，准确把握时代特征和当今世情国情，认真研究与把握当今时代特征，积极探索新时期社会主义意识形态建设的重大理论与实际问题。特别是2012年11月的报告更加明确地提出了深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。纵观近年来的研究，结合精神，迫切需要对社会主义核心价值体系的科学内涵做一步的探析，从而不断完善理论研究成果。

　　二、社会主义核心价值体系的科学内涵

　　2012年11月，党的报告明确提出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。[1]要求全体党员广泛开展理想信念教育、爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神和时代精神，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化。党的要求掌握意识形态工作的领导权和主导权，不断提升主流思想舆论的引导力，首次用“四个倡导”来阐释社会主义核心价值观。现阶段，准确把握社会主义核心价值体系的科学内涵及精神实质，是建设社会主义核心价值体系的前提，对于倡导和谐理念、培养和谐精神、打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础具有极其重要的理论与实践意义。

　　(一)社会主义核心价值体系的内容

　　社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，是由一定社会崇尚倡导的思想理论、理想信念、道德准则、精神风尚等因素构成的社会价值认同整体。党的十六届六中全会《决定》将社会主义核心价值体系的基本内容明确规定为四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

　　吴潜涛立足于社会主义经济基础上的价值认同系统，将其内容定位为“基础理论和前提性内容”、“实质性内容”、“民族性和时代性内容”、“规范性和操作性的切入点”。他提出，马克思主义指导思想居于最高层面，是指对作为认识世界、改造世界的理论基础的马克思主义的价值认同，从根本上说是对人类社会发展规律的价值认同;中国特色社会主义的共同理想是指对国家、民族追求的未来美好发展前景的价值认同;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是指对实现共同理想的动力之源的价值认同;社会主义荣辱观则是对公民思想行为选择标准的价值认同，是社会主义核心价值体系的出发点和落脚点。[2]

　　周双丽依据社会主义社会存在和发展的历史进程中社会性质的独特性，客观指出了社会主义社会特有的价值判断标准，是支撑社会主义和谐社会的文化精髓。作为精神和价值体系中最根本和最集中的价值内核，就是社会主义核心价值体系。马克思主义指导思想是核心内容，推动社会主义和谐文化的科学化和先进性发展，必须以马克思主义特别是马克思主义中国化作为理论基础;中国特色社会主义共同理想则充分体现了社会主义核心价值体系的目标和方向;以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神作为社会主义核心价值体系的基本内容，是构建社会主义社会特有的价值体系必须具备的基本素质，也全面体现了“六个统一”：历史性和现实性的统一、传统性与现代性的统一、民族性与世界性的统一、继承性与现代性的统一、民族性与世界性的统一、继承性与创新性的统一。社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设在社会主义核心价值体系中的重要地位及对和谐文化建设的重要作用。[3]

　　王伟凯站在哲学的角度，分析和肯定了社会主义核心价值体系的社会主义意识形态的主体地位。当前所倡导的社会主义核心价值体系，有效地实现了党的指导思想、社会主义理想信念、中华文明的优秀传统以及社会主义精神文明的有机结合。四个部分自成系统、各有作用，却又相互联系、彼此贯通，全面科学地构成了社会主义核心价值体系的最根本内涵。他从基础、目标、动力和规范四个系统分析了社会主义核心价值体系，对其作出了深刻的总结：马克思主义指导思想是根本、建设中国特色社会主义是目标、爱国主义和改革创新精神是动力、社会主义荣辱观是道德规范。[4]

　　李崇福认为从客观基础来看，建设和谐文化之“根本”的社会主义核心价值体系，是一种社会主义的观念体系，是客观的价值关系或价值事实，在人们的主体观念中的反映。从逻辑基础上看，社会主义核心价值体系是直接生于、并从属于科学社会主义理论体系的一种观念形态。它的存在和发展，需要科学社会主义实践和理论的继续坚持、发展和创新，作为理论的提前和逻辑的中介。社会主义核心价值体系的内容，涉及多方面、多层次，包括社会主义的民主观、公平观和人的自由而全面的发展观，其核心和关键是理想信念。[5]

　　秋石把社会主义核心价值体系的四个方面加以分类，认为社会主义核心价值体系是社会主义中国的精神旗帜，将其内容概括为“灵魂”、“主题”、“精髓”、“基础”，四个方面的基本内容，相互联系、相互贯通，共同构成了一个完整的价值体系。通过社会主义核心价值体系的建设，能不断巩固和壮大社会主义意识形态，传承和弘扬优秀中华文化，有利于掌握意识形态领域的主动权、主导权、话语权，有利于增强中华民族的凝聚力和创造力，扩大中华文化的影响力。[6]

　　张利华强调每一个层次都有特定的内涵和功能。核心价值观主导和支配各个层次的价值观，各个层次的价值观折射和反映核心价值观，并相互影响和渗透。马克思主义核心价值观与中国传统文化核心价值观融合而成的新型价值观——“实现人的全面和谐发展”是中国社会核心价值体系中的内核。[7]

　　侯惠勤认为，“劳动优先”、“人民至上”、“共同富裕”、“公平正义”、“每个人的自由全面发展”是社会主义核心价值体系的内涵。[8]

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