浅析大学生恋爱的有关大一思修论文(2)
浅析大学生恋爱的有关大一思修论文
浅析大学生恋爱的有关大一思修论文篇二
《浅析当代大学生恋爱现象》
【摘 要】当今大学生的恋爱现象越来越普遍，种种恋爱问题也越来越多。大学是人生的重要时段，是一个人学习知识，锻炼思维，提高能力的黄金时期，大学生能否正确处理好恋爱问题，集中精力搞好学习、工作，提高素质，力求全面发展，不仅关系到个人今后的幸福、发展和前途，而且也直接关系到社会和国家培养人才的质量。因此，进行大学生恋爱现状与教育对策研究十分有必要。
【关键词】大学生;恋爱;对策
法国著名作家雨果曾说过，人生有两次出生：头一次是在开始生活的那一天;第二次，则是在萌发爱情的那一天。伴随着青春的脚步，爱情会悄悄降临到青年人身边，随着性心理的成熟，对爱情的欲望与追求，自然会在大学生的内心萌芽。大学时代，是一代骄子的黄金时代。在这个季节里，青春的萌动使他们开始涉足于另一个领域――爱苑。然而，大学生又应如何对待爱情、追求爱情，这将是每个大学生所面临的问题。
1、大学生恋爱的现状
1.1恋爱比例大，公开且主动性强
有调查显示，在一些高校中，大学生恋爱比例竟达到60%以上。一些新生在入学之初，便得到老生的面授技艺：恋爱是大学的必修课，在大学里没谈过恋爱就不算是一个合格的大学生。在这种思想的影响下，很多大学生义无返顾的投身于恋爱的洪流中去。在恋爱中，一些同学也抛开了应有的矜持与含蓄，表现得越发投入与大胆，在教室、食堂、操场等公众场合旁若无人，其表现令人生厌。他们自己竟美其名曰：爱就爱得轰轰烈烈。这种表现在师生中间产生了不良的影响，破坏了大学生的良好形象。
1.2恋爱周期缩短，频率增快
恋爱中的“短平快”已经成为当代大学生恋爱的一个特征。成功率低，有少数大学生把在大学里恋爱视为在经营“实验田”，“恋爱专业户”也出现了。
1.3恋爱悲剧增多
有部分大学生不会处理学业和恋爱的关系，爱情至上，整天忙于花前月下、卿卿我我，厌学、早退、旷课现象增多，甚至造成多门课不及格，不能顺利毕业，耽误了自己的美好前程，令人痛心。也有的大学生社会阅历浅，心理承受能力较弱，而期望值又高，容易冲动，一旦失恋，往往造成爱情悲剧：伤害对方的有之，自杀的有之，精神分裂的有之，厌恶俗世、破罐破摔亦有之。
2、大学生恋爱的原因
2.1大学生生理和心理的发展
大学生年龄一般在17至24岁之间，这个年龄界限按青年心理学划分，已跨过青春期并进入成年期，其生殖系统发育趋于成熟，因而对性的体验十分敏感。在性意识发展到热恋阶段，性欲需求日益强烈，前阶段弥散化的性冲动集中投射到选定的特殊对象上。此时的大学生正由青春期的“异性疏远”走向青年期的“异性接近”，出于性冲动的驱使，青年开始脱离群体化的两性活动而单独约会。因而在异性吸引、彼此产生好感的基础上，恋爱也就默默无声地潜入年轻人的心田。
2.2心理因素的影响
人的社会生活无时不受到诸多心理因素的影响，大学生恋爱也不例外。一是受从众心理的影响。大学生在共同的校园里学习、生活和交往，加上思想观念的相似性，促使他们在恋爱问题上表现出明显的从众趋向。恋爱对象的出双入对常令他们羡慕和向往，在好奇心驱使下而跃跃欲试。看到恋爱的同学生病有人照料，生日有人陪伴，委屈有人安慰，便萌发孤独感和攀比心。在这种群体氛围的影响下，不少本不打算谈恋爱的，为表现自己并非无能，也盲目效仿，寻求异性朋友。二是受逆反心理影响。由于自我意识和独立意识的增强，大学生往往把学校关于提倡不谈恋爱的方针视为为“禁欲主义”，把师长的指点和规劝看作是“干涉内政”，把对他们进行爱情与道德教育看作是思想僵化、封建保守。
3、大学生恋爱的利弊
从个体发展的角度来看，恋爱对青年心理的成熟健全有很大的促进作用。首先，恋爱是青年释放日益强烈的性冲动的重要途径。通过恋爱接触异性，使青年不再感觉到性的压抑紧张。其次，性意识的发展必须经过恋爱阶段才能完善。再次，恋爱中两人的深层交往为提高青年交际能力，适应以后的社会打下了基础。由此看来，大学生的恋爱并不是件坏事，它对青年的成熟很有帮助。
不过，恋爱的意义虽有积极的一面，但也有消极的一面。首先，大学生活的全部意义就在于把自己培养成身心健康、全面发展的高素质人才。面对繁重的学习任务，如果把宝贵的精力和美好的青春年华过多的消耗在谈情说爱上，既浪费了时间耽误了学业，又难以获得真正的爱情。其次，如果只顾及出双入对而脱离集体，就会限制自己的交往范围，妨碍自身的发展进步，不利于个人的成长进步和社会适应能力的提高。再次，有时也会危害青年的心理健康。过度的兴奋和悲痛都会加剧心理紧张，而恋爱正是使人时而高兴时而痛苦的事。有的失恋青年还会失魂落魄，觉得人生意义不复存在，生活下去只有苦难和折磨，甚至走向了绝路。
4、关于大学生恋爱问题的对策
4.1健康有益的校园文化生活满足大学生的情感要求，是消除大学生孤独感，培养大学生健康情操，强化道德力，珍视快乐人生的良好方式。丰富多彩的精神文化生活不仅体现在活动形式的多样化、活动次数的频繁上，也包括参加活动的人员的群众化，要让每一位同学都有显示自己才华、表现自我价值及自尊心得到尊重的机会。
4.2要帮助大学生树立远大的理想，鼓励他们“学业在先，恋爱在后”，大力宣传和表彰努力学习，积极工作的典型，引导他们把主要精力投入到学业当中。大学生是青年之中的佼佼者，志当高远，要处理好恋爱与学习的关系，如因恋爱而影响学业的进步，是非常可惜的，也是极不应该的。
4.3要教育恋爱大学生树立正确的恋爱观，彼此间以诚相待，忠贞专一。恋爱对象的挑选应以共同的理想志趣做基础，而不是为了满足暂时的生理或心理需要。一方面促使他们把恋爱化作激励机制，督促自己进取向上，一方面教育他们文明恋爱，给别人以清新愉快的感受。
5、结语
没有爱情的学业固然有点枯燥乏味，但离开了学业的爱情，如同在沙漠中播种，缺少坚实的根茎和内容，迟早会枯萎。作为当代的大学生我们应该摆正自己的恋爱观，正确处理好恋爱问题，只有这样，才能把自己的爱情之舟最终驶向成功和幸福的彼岸。
【参考文献】
[1]孙淑惠.浅谈大学生的恋爱观[J].河北工程技术职业学院学报，2003(04).
[2]吕达.当代大学生恋爱观分析[J].延安教育学院学报，2002(01).
[3]张社争.大学生恋爱问题的研究[J].中国成人教育，2007(01).
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