护士优良心理品质的培养

【摘要】随着医疗卫生事业的蓬勃发展，护理专业人才的作用也日益受到社会的重视。人们常说：“三分治疗，七分护理。”护士的基本任务是：帮助病人减轻痛苦、恢复健康、维持健康和促进健康。作为一名护理工作者，不仅具有扎实的理论基础，丰富的临床经验，熟练的技术操作，良好的职业道德，还必须具有优良的心理品质。可以说没有护理专业队伍的质量，就谈不上医疗质量的提高。
【关键词】心理品质 护士 培养
护士是患者身心健康的维护者，护士的优良心理品质对护理工作起着重要的作用，尤其是人的精神面貌改变了，各方面的积极性就会发挥出来。
随着医疗卫生事业的蓬勃发展，护理专业人才的作用也日益受到社会的重视。人们常说：“三分治疗，七分护理。
”没有护理专业队伍的质量，就谈不上医疗质量的提高。护理工作是这样一个为千万人幸福所需要崇高的职业。护理工作质量的优劣，护士的心理素质都涉及千家万户的悲欢离合。一个合格的护士应该具有扎实的理论基础，丰富的临床经验，熟练的技术操作，还必须具有高尚的道德和真挚的同情心，敏锐的观察力和准确的记忆力，更应当具备良好的心理品质。那么怎样培养护士的优良心理品质？笔者认为应从以下环节抓起：
1 加强护理工作者对心理学和医学论理学的学习，提高护理人员培养良好的心理品质的自觉性
首先必须树立起热爱护理事业，并为护理事业而献身的崇高理想，只有树立起崇高的理想，才能真正爱护并尊重自己的工作，才能把解除病人的痛苦为己任，想病人之所想，急病人之所急，痛病人之所痛。其次，在护理工作中加强对护士的心理学和医学伦理学知识培养，使护士了解心理品质对搞好护理工作的重要性和必要性，以便能自我认识到心理品质的不足方面，并以适当的途径和方法，培养自己的心理优良品质。良好的心理品质可有效的提高工作学习的效率，更能解除别人的痛苦。
2 在工作实践中不断培养护士的优良心理品质
护理人员在临床护理工作中，认真总结护理工作中心理护理的经验和教训，认真总结自身各种心理品质在护理工作中产生的不同效果，因为一个人的生活经历，生活环境，学历等都不相同，这就需要思想上便能进一步重视自己良好心理品质的培养，工作中注意发挥自己的良好心理品质，而不断改造不良的心理品质，思想上重视自己的良好心理品质的培养，更好地为病人服务，使病人满意。其次，在工作中要向其他同事学习良好的心理品质，取人之长，补己之短，不断地培养自己的优良心理品质。
3 社会对护理工作者良好心理品质的评价，对护理工作者有强大的影响
全社会形成尊重护士，重视护士的良好风尚，有利于激发护理工作者的自豪感、幸福感而消除自卑感。工作中应大力宣传具有良好心理品质且确有成效的护理工作者，应给予表彰和奖励，同时，批评不良心理品质造成护理工作严重失职的护理人员，必将大大推动护理人员优良心理品质的培养。此外，还需大力开展培养护士优良心理品质的研究，以便更快提高护理人员的心理品质。
总之，护士优良的心理品质，不但使人心情舒畅，精神愉快，使护理工作做得更加出色，而且对患者的康复有间接或直接的作用。所以，只要护理人员、医务工作者、社会各界人士等共同为培养护士优良心理品质而努力，一定能大大提高临床护理工作的护理质量，更好地为病人服务。