大学生毛概论文(2)
大学生毛概论文
毛概课程论文篇二
《社会主义核心价值体系内涵分析》
摘要：党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》从四个方面明确阐述了社会主义核心价值体系的科学内涵。党的第十七届中央委员会第六次全体会议再次强调了社会主义核心价值体系的重要性。在会议精神的指引之下，笔者再次深入剖析社会主义核心价值体系的科学内涵具有重要的时代意义。
关键词：社会主义;核心价值体系;内涵
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确阐述了社会主义核心价值体系的科学内涵：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”2011年10月，党第十七届中央委员会第六次全体会议再次强调了社会主义核心价值体系的重要性，并从中国特色社会主义事业全局和战略高度，提出了全面推进社会主义核心价值体系建设的总体目标和任务。在会议精神的指引之下，再次深入剖析社会主义核心价值体系的科学内涵，对于加强大学生思想政治教育的有效性和现实性，为大学生营造积极健康向上的精神家园具有重大的时代意义。
一、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂
马克思主义产生于19世纪40年代的西欧发达国家，是在工人运动实践的基础上产生发展起来的关于无产阶级和人类解放的学说，是科学的世界观和方法论。100年前辛亥革命的爆发、新文化运动的蓬勃兴起以及中国工人阶级力量的逐渐壮大，从客观上促成了马克思主义在中国的传播。1921年中国共产党成立后，自觉担负起了传播、发展和创新马克思主义的历史任务，创造性地提出了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列马克思主义中国化的最新理论成果，有效地解决中国革命道路、前途以及社会主义建设道路等众多现实问题。
随着我国改革开放的深化，社会结构的深刻变动以及利益格局的深刻调整，人们的思想观念和价值取向呈多元化的趋势。新的时代特征客观上要求进一步加强马克思主义指导地位，用马克思主义和马克思主义中国化的创新理论成果来整合人们的思想、引导社会思潮的变迁和发展方向。因此，马克思主义指导思想是当之无愧的社会主义核心价值体系的灵魂。
二、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题
共同理想是一个社会的共同意识。在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想既立足于我国现阶段的实际情况，又符合我国社会主义发展的客观规律，是务实的、科学的社会理想，集中体现了社会主义核心价值体系的主题，是统一日益多元化的社会意识、凝聚社会各个阶层力量和各方面智慧、协调前进步调的精神支柱。
中国特色的社会主义共同理想是通向党的最高纲领和最终奋斗目标的必经阶段。《共产党宣言》指出，共产党人的最终目的是消灭阶级，消灭剥削，建立共产主义社会。党在不同历史时期的奋斗目标都是在最高纲领的指引下根据具体国情做出的历史性选择。现阶段只有坚持社会主义道路不动摇，更好、更快地进行社会主义市场经济建设，扎实稳妥地推进社会物质文明和精神文明大发展，才有利于凸显社会主义制度的优缺性以及实现中国特色的社会主义的共同理想，从而为实现共产主义社会在物质上做好准备，在思想上打好基础。总之，在现阶段，我们为实现中国特色的社会主义共同理想而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。
三、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓
民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中共同形成并不断丰富和发展的，为本民族大多数成员所认同的、维护本民族生存与团结、推动本民族奋进的一系列价值取向、思维方式、道德规范和精神气质的总和。爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度。爱国主义具体的体现为热爱祖国的国土河山、各民族人民、文化等。因此，爱国主义与民族精神在内涵上是相互联系、紧密相通的。爱国主义不仅是中华民族在长期共同的生产和生活实践中形成的以“热爱祖国、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”为主要内容的伟大民族精神的核心;爱国主义还具有强烈的历史性和时代性特征。在建设社会主义强国的今天，爱国主义与爱社会主义本质上是相通的。
时代精神是一个社会、一个民族最新的价值取向、思维方式、道德规范和精神气质的总和，是社会发展的总风向标。改革开放三十多年来，在十一届三中全会重新确立的解放思想、实事求是的思想路线的基础之上，我党始终坚持以改革创新引领中国的发展和进步，不断开创建设社会主义事业的新局面。改革开放的伟大实践见证了以改革创新为核心的时代精神所具有的顽强的生命力。如今，我国已进入改革开放的关键时期，我们只有加快转变经济发展方式，加快党的理论创新、社会制度创新、社会管理创新等，才能实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，才能最大限度地调动全体人民的劳动积极性和创造力，促进社会主义事业的全面发展。
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在本质上是相互交融的，共同渗透到了我国蓬勃发展的社会主义事业中、熔铸进了民族意识和民族品格里，体现了社会主义核心价值体系的精髓。
四、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础
马克思在谈到人的本质的问题时曾经指出：在其现实性上，一切社会关系的总和。人总是在一定的社会关系中和社会背景下成长和发展的。因此，社会对人们行为褒贬评价就成为了每一个人不可回避的问题，不同性质的评价会引发出人们或是正向又或是负向的自我感受，并在此基础上逐渐形成人们的基本荣辱观。在我国几千年的道德发展史上，对于光荣与耻辱的论述始终是历久弥新的主题，古今中外无数的哲人志士也坚定地把知荣辱、明是非视为人类道德大厦的根基。
改革开放三十多年来，我国社会主义经济建设取得了举世瞩目的成就。但是，伴随着市场经济的建立及发展，社会就业形势和经济成分的日益多样化以及社会分配格局和利益格局的巨大调整，人们的意识形态领域也发生了巨大的震荡，加之西方价值观和腐朽思想的蚕食，不少人从思想深处对于辛勤劳动、诚实守信、艰苦奋斗等传统价值观念产生了质疑，不能清楚地意识到好逸恶劳、见利忘义、骄奢淫逸等现象的错误之处，混淆了是非荣辱。以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观旗帜鲜明地指出在社会主义市场经济条件下，应当提倡什么、赞扬什么、反对什么和抵制什么，为全体社会成员判断行为善恶美丑提供了基本的价值准则和行为规范，是社会主义核心价值体系的基础。
总之，社会主义核心价值体系是以马克思主义指导思想为灵魂，以中国特色社会主义共同理想为主题，以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神为精髓，以社会主义荣辱观为基础的有机统一体，是我们党与时俱进、实事求是的又一重要的理论创新成果。
参考文献：
[1]中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定.2006(10).
[2]中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定.2011(10).
课题：2010年度石家庄学院科研启动基金(青年专项)课题结项成果;课题编号：10QN010。
作者简介：
田淑霞，女，石家庄学院马列部讲师。硕士。研究方向：思想政治教育。
杨洲，女，石家庄学院马列部副教授。北京师范大学博士研究生。研究方向：思想政治教育。
看过“毛概课程论文”的人还看了：