学校安全管理的论文范文免费

　　安全是学校工作的头等大事，抓好安全工作至关重要，它是学校健康发展的重要前提和基础。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于学校安全管理的论文范文免费下载的内容，欢迎大家阅读参考!

　　学校安全管理的论文范文免费下载篇1

　　浅论农村寄宿制学校安全管理

　　摘 要：校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。学校安全工作是整个安全工作的一个十分重要的组成部分，它直接关系到每个孩子能否安全、健康、快乐地成长，关系到千家万户个家庭的幸福安宁和社会稳定。 特别是农村寄宿制学校，学生在校安全管理方法更便得我们去探究。

　　关键词：农村 寄宿制 安全管理 问题 措施

　　一、学校安全管理的重要性

　　⑴学校安全工作是关系到学校师生生命、师生家庭幸福、学校生存与发展、社会稳定与和谐的一项重要工作，我们必须高度重视。当前，由于农村教育资源整合，一些寄宿制学校为适应形势的需要而如雨后竹笋般地增多，学生住在学校，特别是小学生住校，给学校的安全管理带来了很大难度，这对学校安全工作是一种更严峻挑战。“安全无小事”，高度重视安全工作，是做好任何事情的前提和基础。学生的安全问题，是学校工作的重中之重，我们不仅要教会学生如何做人、明白事理、学会学习，更要重视与强化对学生进行安全教育，提高他们的安全意识，教给他们一些应知的安全知识和防范的办法，培养他们自救自护能力，使他们懂得珍爱自己的生命与尊重他人的生命。由于寄宿学生年龄小，自理能力差，寄宿生的管理就成为学校管理的一个重要方面。

　　⑵加强对学生安全实践的教育，提高学生应对安全的心理素质。安全是一种意识，更是一种习惯。安全教育就是培养孩子的这种意识，使其逐渐养成习惯。在预防校园伤害的教育中，不能忽视心理素质的培养。这包括应激心理训练，如冷静心态、勇敢精神、创造能力等;包括良好心理品质的训练，如沟通、合作能力，健康的自我形象、自我调试;还包括安全能力的训练，防灾避险、自救互救、被害预防。这种训练在我校以深入开展，力求使学生们获得全面的生活经验。“防患于未然，安全重于泰山”，这是我们工作的方向;“?关爱学生，创建和谐校园”这是我们每一所寄宿学校工作的目标。校园安全是一件忽略不得的大事，只有群防群治、加强管理，才能营造充满生机的校园环境，让孩子们健康地成长。

　　二、农村寄宿制学校安全管理存在的问题

　　1、安全意识淡薄，管理缺乏系统性;2、存在侥幸心理，走过场流于形式;3、食品安全，校门口各种小商、小贩，校园商店有少数食品卫生隐患，有“三无”产品和过期食品等现象。 4、校舍安全，有部分校舍、围墙年久失修，存在着安全隐患，体育器材、教学设施也存在着不安全因素。5、课间活动;6、消防、水、电等安全问题。

　　三、农村寄宿制学校安全管理有效的措施

　　⑴建立安全机制，确保安全措施得力。1、建立责任机制是落实寄宿生安全工作的关键环节。学校与家庭、学校与教师、教师与学生要层层签订安全工作责任书，要明确责任内容，树立责任意识，真正履行工作职责，形成良好的责任机制，在这种责任机制下促使学校安全管理各项工作全面开展。2、建立监督机制是落实寄宿生安全工作的有力保障。坚持做到必查学校安全工作落实情况，发现薄弱环节，哪里出现问题，从哪里解决，及时加以整改;建立值日督查制度。值日行政坚持每日检查安全工作落实情况，学生到校情况，食堂卫生、寝室卫生、安全情况，做到及时发现问题，及时消除隐患。发现学生异常苗头及时跟踪调查，及时报告;建立安全事故应急预案制度，凡重大突发事件，必须在事故发生后第一时间上报当地政府和教育主管部门。

　　强化防卫措施。首先，加强值勤教师力量，实行不间断值勤和责任追究制。 其次，配备了校园保安、相应的警用器械和安全警示牌。第三、加强门卫管理。对外来人员实行严格的登记制度。第四、积极配合公安部门开展校园周边治安综合治理，排查校园周边存在的安全隐患。

　　⑵加强宣传，增强安全意识强化生命意识。由于多数学生安全意识薄弱，自救自护能力弱，我们要充分利用3月和9月两个“安全宣传月”利用校园黑板报、红领巾广播站、国旗下的讲话等形式，对学生进行交通、消防、饮食卫生、用电等方面的教育，并有针对性地开展各种安全演练活动和应对洪水、泥石流、火灾、地震、拥挤踩踏等突发事件的应急训练。可以通过举办讲座、举办宣传栏、开设法制课、安全教育课等途径对师生进行安全知识教育。还可组织安全知识竞赛，开展安全自救训练活动，增进师生安全防范意识和自我保护能力;通过观看安全警示影像，举行安全大讨论，进一步体会安全的重要意义，使每个学生能居安思危。特别是住校生，管理人员要高度重视保证每天一强调，每周一强化以增强其安全意识，全面提高学生的自救自护能力。

　　⑶加强对学生食品卫生安全教育的力度。首先，必须经常地、反复地向学生说明这些食品的危害。要让学生深刻认识到，这些食品的危害性不一定立竿见影、立即见效。这些危害有显性和隐性之分，根据体质差异，这种危害的表现有时感觉明显，有时感觉不明显甚至无感觉，但其危害是客观存在的。只有坚决禁食这些食品，才能培养自己良好的饮食卫生习惯，才能巩固和提高自己的健康水平。其次，加强对这些食品的管理，禁绝这些食品流入学校食堂。要加强食堂从业人员的教育，除了严格要求他们不得购进和加工变质食品源外，还必须要求他们不得购买和加工不利于学生健康的食品，以免为食品安全埋下隐患。第三，加强监管，严格责任追究制度。对无视学校要求，擅自进食不利于健康或有安全隐患食品的学生，应给与纪律处分，以发挥震慑作用。对食堂私自加工和出售不利于健康食品的行为，给与加工出售变质食品同样处罚。

　　⑷开展丰富多彩的住校生文娱活动。用健康的文化活动取代不良文化的影响，学校要尽可能地开放图书室及活动室，要按有关规定开展丰富多彩的文体活动，让学生在活动中建立友谊，学会与人相处，树立健康的心理状态，减少受不良文化影响。充分利用早锻炼时间，课外活动时间，开展定向的住校生体育活动。举行切合实际的书法、美术、手工制作、阅读、速算等兴趣小组，充实住校生的课余生活。将学生的注意力吸引到健康向上的文娱活动中来，既有利于学校管理，又有利于学生的健康成长。

　　“生命不保，何谈教育。”学校安全警钟长鸣，我相信只要我们统一认识，齐抓共管用心去工作，学校安全工作就一定会上一个台阶，就能保证住校学生更健康成长。

　　学校安全管理的论文范文免费下载篇2

　　浅析学校安全管理中的隐患及其措施

　　校园安全管理不仅是复杂，而且也是一个比较系统的工作，同时也是维持校园正常运作的基础性和常规性工作之一。因此，对学校进行科学的管理，能够使学校健康、稳定的发展下去，让学生在良好的环境下进行学习;相反的，如果学校在安全管理方面处理的不妥当，那么势必会出现校园事故，直接给学生的心理健康造成巨大影响，而且极易导致家长和学校发生矛盾和冲突，有些是给与一些经济补偿，有些则需要借助法律武器来解决。长期以来，学校安全管理都是一把双刃剑，良好的管理可以快速解决问题;相反，不合理的管理，会引发家长和学校双方之间的矛盾。

　　可以说，安全责任问题重于泰山，直接反映出安全问题的重要性，这是关系到人们家庭稳定的头等大事，因此，社会各界人士都必须引起高度的重视。学校是教师和学生进行教学活动的主要基地，具有较大的人口密度，大多数学生缺乏安全意识，然而，在现代生活中，大多数家庭都是一个或者两个孩子，因此成为家里的掌上明珠，都对孩子的安全问题非常重视，是学校主要保护的对象，因此，学校的领导都非常重视学校安全问题。由于学校的安全工作压力巨大，因此，学校要尽最大努力保护所有教师和学生的生命、财产安全，为建设和谐校园打下牢固的基础。

　　一、教学过程中存在的安全隐患与有效规避的措施

　　(一)黑板尖角裸露在外面

　　在学校的教学过程中，黑板是常用的一种教学工具，但是，在使用的过程中，由于学生过于调皮，很容易将黑板尖角的保护套剥落。特别是在课间休闲时，学生之间在教师相互追逐打闹，极有可能会发生意外事故，一旦发生安全事故，那么给学生造成的伤害是不能被忽视的，而且学校也会因教学设施管理不善相应的承担一些责任。例如：北京某学校就发生过相似的案件。因两个学生在课间休息时，相互追逐打闹，然而其中一人不慎却撞到裸露黑板尖角上，造成学生一只眼睛失明的严重后果。在事故发生后，学校和家长经过调节、协商，发生事故的学生得到了一万元的赔偿。

　　解决安全问题的措施：一方面，学校要认真落实相关部门的公共采购制度，相关部门对学校需要采购的黑板设施进行市场调查，在此基础上，还要和黑板生产商进行沟通，统一定制一批黑板尖角保护套，从而，消除此项不安全因素，禁止学校私自采购一切价格低廉的教学设施;另一方面，定期组织学生开展安全教育大会，举现实生活中具体的案件，让学生对这一不安全因素引起高度重视，进而使学生产生自我规避的思想，最终实现由管理规避到主动规避的巨大改变，从而减少安全事故的发生。

　　(二)在通道处容易发生事故

　　根据相关部门的统计，对近几年北京市的学校意外伤害的案件进行了探讨，得出一个结论：学校的通道处是发生意外事故最多的地方。主要分为三类：第一类，在下雨天，容易在通道处滑倒，从而造成意外事故的发生，比如：北京的某学校就发生过此类案件，直接给学生造成小腿骨折的伤害;第二类，在遇到紧急情况需要疏散学生造成的踩踏事故，比如：2003年，北京一学校，因天气骤然变化，学校考虑到学生的身体健康，让学生提前放学，在学生都走出教室时，其中有一学生的被挤掉了书包，正好掉在了通道处，在他弯身去捡包时，产生了非常悲剧，后果很严重，导致学生胸部骨折，导致窒息死亡;第三类，在通道处的楼扶手上有明显的突出物。比如：2005年北京一学校，其中一学生在下楼梯时，手扶楼梯扶手向下滑，由于在扶手上有一突起的铁钉，在此学生滑下的过程中，铁钉扎进了学生的手心。

　　有效的解决对策：在下雨天，学校可以在教室门口放置一块地毯，既可以警示学生防滑倒，而且又能使楼道保持干净;对学校的通道进行改进，尽管是很小的一些改变，也可以影响学生的某些行为。

　　(三)教学墙面出现过多裂缝

　　现如今，大多数学校的教学墙体因各种因素的影响出现了沉降的现象，进而在墙面上出现了很多裂缝。针对此问题，学校通过上报所属的教育部门找专家对造成墙面裂缝进行深入研究，并对可能造成的危害加以评估，使学校的教师与学生都做到心中有数。不重视或者故意掩盖结果，可能会产生更加严重的后果，从而使教师和学生的生命、财产等损失巨大。

　　(四)相关人员正确保管实验室中的物品

　　根据相关部门的调查显示发现，北京市大多数学校对实验室风险控制情况较好，学校根据教学规定将有危险的化学药品统一放到危险储物柜中存放，交由专人看管，然而，还有两个问题需要非常重视：一方面，尽管学校的实验室都是由专人管理，进而可以很好的管理药品，然而，仍然有一些学校根本对药品的使用情况没有一个完整的记录;另一方面，有部分学校的实验条件很差，直接影响到药品的质量。

　　有效的解决对策：第一，采取一些相应的措施，确保化学药品的质量，严格执行药品等级制度;第二，在教学过程中，教师对学生保管药品的指导是非常重要的;第三，要及时发现问题，并采取措施加以解决。

　　(五)扩建并完善操场实施建设

　　学校操场既是学校锻炼身体的地方，又是磨练学生毅力、加强学生之间合作的主要场所。近几年，我国对教育的投入呈现增长的趋势发展，各个地区的学校设施逐渐得到了完善，有些学校将操场改造成塑胶跑道等。然而，尽管国家投入了大量的资金，但是仍然存在一些问题，主要表现在一下两点：第一，硬件设施不合格，操场范围小且不平整;第二，损坏的器材得不到及时维修。

　　有效的解决对策：首先，一定要确保设施的安全，建立硬件设施检查和维修制度;其次，体育教师在课堂上和运动会上要合理组织和管理;再次，将德、体两方面同时发展，二者相互影响。

　　(六)加强对课间活动的管理

　　到目前为止，各地区的学校发生意外的事故非常多，通过这些案件发现，在课间休息过程中，发生意外事故的频率非常高。尽管有些学校建立并执行课间护导制度，安排多种安全岗位，并安排专人去值岗，同时也会有教师帮助学生巡回护导，但是，在实际生活中，时间一长，各个岗位就没有学生值岗了。

　　(七)禁止学生进入各种娱乐场所

　　现如今，随着我国经济和社会的快速发展，计算机得到了广泛的应用，特别是在学校附近有很多开设的网吧或者其它娱乐性的场所，学生一旦进入这些场所，将直接影响到学生身心健康，有时甚至会发生一些意外事故。

　　有效的解决对策：一方面，学校要明确规定禁止学生进行各种娱乐性的场所，例如：网吧、酒吧。学校可以组织专人进行检查，同时也可以请求公安等执法部门的帮助和支持，取消黑网吧的开设。另一方面，学校网络管理人员要认真做好网络安全管理工作，防止黑客和病毒等侵入电脑，减少有害信息对学生身心的影响。

　　有效的解决对策：第一，处于学生时代，活泼、好动是学生与生俱来的天性，俗话说，“活泼过头”就可能会导致意外事故的发生，所以，必须掌握好活泼的尺度;第二，建立并认真落实课间护到制度，其设立安全岗位的目的是尽量降低发生意外事故的概率，使学生充分利用课间休息，坚持以人为本的原则。此过程并不是短时间就能形成的，需要分阶段完成。

　　二、加强学校安全管理的有效对策

　　(一)认真执行各项管理制度，并落实到实处

　　认真执行各项管理制度，并落实到实处，具体要做到以下几点：首先，实施责任制度，将具体工作分配给每一个人，并一一具体落实;其次，在学校进行的各个活动中，学生是其中的学生属于一个个体，因此，必须将安全教育和课堂教育、校园生活等紧密结合在一起，真正落实到日常的规范要求中。事实上，学校安全问题并不是孤立的，存在与课堂中，因此，要与教学为主，再加上学校的各项管理制度，必然将安全教育工作落实到实处。

　　(二)大力提倡学校进行开放式管理

　　学校进行开放式管理，首先，可以有效的预防意外事故的发生，规避了风险;其次，将学校的安全硬件设施充分利用，不仅可以锻炼学生的身体，而且在实验课堂上，也可以获得更多的知识，强化动手能力，可以说是应对风险的一种有效方法。只有这样，才能使学生的身、心和安全协调发展。

　　(三)形成一种生活化的教育模式

　　生活化的教育模式值得是学生通过电脑制作一些宣传动画，或者是学生自编自导一个故事，演绎出在学校中极易发生的一些意外伤害案例，从而加强对学生安全的教育，通过生动、形象的案例使学生远离那些不安全的因素;充分发挥榜样的作用，树立一种良好的风气，重点使学生的精力都放到学习上;将学校的各项规范制度由他律转变为自律，从而更好的增强学生的安全意识，有利于构建和谐校园。

　　(四)制度并完善各项安全法律法规

　　现如今，各地区学校的硬件设施都得到了完善，在此基础上，要将硬件和软件管理紧密结合在一起，对硬件的质量要非常重视，确保硬件设施满足国家规定的要求。在建立完善的法律法规和标准后，不仅要求学校根据标准要求进行修改，从而保证学生安全;责任比较清晰，减少责任纠纷事件的出现，可以及时对出现的事故进行妥善处理。

　　(五)对学校的安全标准进行考评

　　在学校中应该建立合理的考评制度，并定期进行考评。相关部门根据规定的标准，对学校进行定期或者不定期的检查，及时找出潜在的事故，并及时采取有效的措施进行修改;有些学校在进行整改后，在达到国家的安全标准后，可以向上申报“安全达标学校”的证书。然而，“安全达标学校”是有时间限制的，并不能长时间使用下去，因此，相关部门要规定一个科学、合理的期限。

　　(六)公开信息，树立良好的形象

　　事实上，各个学校之间也存在较大的竞争，正是这种竞争优势，才能一步一步增强学校的安全教育工作。其中，最有效的方法就是将本学校的信息状况予以公布，把做的最好的地方用来宣传，特别强调学校的努力和管理能力，也可以分享一些管理经验。比如：在学校中都有食堂，基本上各个学校的硬件设施都没有太大的区别，但是，在卫生方面的情况却有很大不同。对食堂的管理不仅和硬件设施有直接关系，而且大部分和自身的管理也有紧密的联系。

　　总体说来，学校的安全管理工作需要全体师生和各界认识的共同努力，将风险转变为安全，在今后学校的发展过程中，还要重点抓安全管理问题，将安全管理落实到实处，让学生在一个健康的环境下学习，从而让家长和学校放心。

　　参考文献：

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　　[3]谢铁山.加强学校安全管理的思考.教书育人：校长参考.2011(8).

　　[4]才文辉.加强学校安全管理促进学校和谐发展.东方青年・教师.2010(8).