本科毕业论文大纲范文

　　当今世界瞬息万变，知识更新速度越来越快。 下面是小编为大家推荐的本科毕业论文大纲范文，供大家参考。

　　范文一：本科毕业论文提纲范文

　　毕业论文提纲的拟定

　　如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则，为此要掌握如下四个方面：

　　(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江××市某企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。

　　(二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，舍不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多麽好的材料都必须舍得抛弃。

　　(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的

　　毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。

　　下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法： 1.先拟标题; 2.写出总论点;

　　3.考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架; 4.大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨);

　　5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用; 6.全面检查，作必要的增删。 在编写毕业论文提纲时还要注意：

　　第一，编写毕业论文提纲有两种方法：一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部

　　分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。

　　第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。

　　第三，毕业论文写作一般要求提纲拟到以下层次

　　--------------------------------------------------------------------------------

　　总论点 { { { 1.(称段旨) (一)(称下位论点) 2. 一、(称上位论点) ...... (二) ...... 二、 ...... --------------------------------------------------------------------------------

　　(四)毕业论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。本论则是全文的重点，是应集中笔墨写深写透的部分，因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两层标准，层层深入，层层推理，以便体现总论点和分论点的有机结合，把论点讲深讲透。

　　提纲范文

　　题目：主标题 数据结构课程建设

　　副标题 —网络教学平台的设计与实现

　　关键词：网络教学 asp 网络课程

　　摘要：本文简要介绍了关于网络教学的意义，以及我国网络教学的模式现状，网络教学平台的设计与实现

　　目录：

　　摘要————————————-(300字)

　　引言————————————-(500字)

　　一、网络教学(2000字)

　　1.1.网络教学现状—————————–

　　1.2.网络教学与传统教学的比较分析————-

　　1.3.网络教学的优势—————————

　　二、网络课程(2000字)

　　2.1.教育建设资源规范————————-

　　2.2.我国网络课程模式现状与问题的思考———

　　三、网络教学平台设计的理论基础(2000字)———

　　四、网络教学平台功能描述(1000字)

　　公告板–课堂学习–答疑教室–概念检索——-

　　作业部分–试题部分–算法演示–技术文章—––课件推荐–课件下载–资源站点–管理部分

　　五、网络教学平台的设计与实现(2000字)

　　5.1.课堂学习——————————-

　　5.2.公告板———————————

　　5.3.概念检索——————————-

　　5.4.技术文章——————————-

　　六、数据库部分的设计与实现(1000字)

　　七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)

　　八、结论(500字)

　　九、参考文献(200字)

　　12、毕业论文提纲(例文)

　　我国中小企业融资对策分析

　　范文二：工商管理毕业论文提纲

　　一、论文提纲范文

　　第一章 绪论

　　1.1、选题背景与研究意义

　　1.2、主要研究方法

　　1.3、主要研究框架

　　1.4、研究创新点

　　第二章 相关理论研究综述

　　2.1、与BOT融资及项目后评价有关的基础理论综述

　　2.1.1、公共产品理论

　　2.1.2、项目区分理论

　　2.1.3、项目管理理论

　　2.2、BOT的概念、特点和结构

　　2.2.1、BOT的核心概念

　　2.2.2、BOT融资方式的特点

　　2.2.3、BOT模式的结构分析

　　2.3、国内外关于BOT融资的研究动态及现状

　　2.3.1、国外研究动态及现状：

　　2.3.2、国内研究动态及现状：

　　2.4、 BOT在国内外的发展和运用现状

　　第三章、国道昆明东连接线BOT项目概况

　　3.1、国道昆明东连接线项目背景和项目概况

　　3.1.1、项目背景

　　3.1.2、项目建设必耍性

　　3.1.3、项目概况

　　3.2、国道昆明东连接线的BOT融资结构

　　第四章、国道昆明东连接线BOT项目的后评价

　　4.1、后评价指标体系的构建

　　4.1.1、指标设计

　　4.1.2、指标体系的构建

　　4.1.3 、评价标准

　　4.2、建设项目过程评价指标

　　4.2.1、前期工作情况和评价

　　4.2.2、项目实施情况和评价

　　4.2.3、投资执行情况和评价

　　4.2.4、运营情况和评价

　　4.3、建设项目财务效益评价指标

　　4.3.1、项目财务评价参数

　　4.3.2、投资估算

　　4.3.3 、总成本费用估算

　　4.3.4、损益估算

　　4.3.5、现金流量估算

　　4.3.6、建设项目财务效益评价指标评价

　　4.4、BOT融资结构评价指标

　　4.4.1、项目可行性研究深度的评价

　　4.4.2、项目投资回报率合理性评价

　　4.4.3 、BOT风险管理评价

　　4.4.4、政府角色评价

　　4.5、综合评价

　　第五章、研究结论与展望

　　5.1、评价结论

　　5.2、该BOT项目的启示

　　5.2.1、重视和加强项目可行性研究的深度

　　5.2.2 、优选合作对象

　　5.2.3、合理确定投资收益

　　5.2.4、加强风险管理

　　5.2.5、加强政府监管

　　5.3、本文论述中存在的不足

　　5.4、项目展望

　　本文结论

　　总体看来，国道昆明东连接线BOT项目的投资、建设、运营基本达到了可行性研究报告、初步设计和施工图设计的要求，BOT工程质量、运营安全和社会效益方面也基本满足政府部门要求，投资回报率相对合理可行，且有利于风险分担，项目总体而言还是成功的。此次，通过后评价指标体系详细分析了项目的经验与不足，对于未来地方政府与民营资本的合作将提供有益借鉴。

　　二、编写提纲的步骤

　　(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要。

　　论文提要是内容提纲的雏型。一般教科书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。很多作者的经验是：选好关键词。

　　(二)初定各部分的比例。要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字，确定各部分的比例关系。以此来突出主要部分，弱化次要部分。

　　这样便于资料的配备和安排，写作才能有计划。

　　(三)编写提纲。论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。详细提纲甚至可以把各个部分的主要例证都勾勒出来。

　　上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出高质量的论文。总之，在动手撰写论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。

　　范文三：中国文学毕业论文提纲

　　论文提纲就是整篇文章的总体思路、逻辑图表和结构框架，以下是小编为大家整理的中国文学毕业论文提纲，欢迎前来阅读参考。

　　一、论题观点来源：

　　阅读安微文艺出版社《张爱玲文集》(金宏达、于青编)之《十八春》、《私语》等篇目、花城出版社“张爱玲作品集”之《半生缘》(1997年3月第1版)、中华华侨出版社《张爱玲传》(2003年4月第一版，作者：于青)、北京大学出版社《中国现当代文学专题研究》第七讲：张爱玲的《传奇》与“张爱玲热”(作者：温儒敏)、《中国现当代文学名著导读》(主编：钱理群)、山东画报出版社“阅读张爱玲书系”之一《再读张爱玲》以及《中国期刊网》等书籍或资料时发现相对于张爱玲的中短篇小说(如《传奇》)，《十八春》与《半生缘》这两个版本的对比的文章不多，本人希望通过对文本进行详细的分析把自己的阅读感受清晰地呈现在读者面前。

　　二、基本观点：

　　1、两部作品反映了张爱玲 政治观的变化。

　　2、论述《十八春》与《半生缘》的“自传”性质。 3、作品的经典特质。

　　三、论文结构：

　　(一)引言部分：

　　介绍两个版本出现的时间、背景以及期间张爱玲的大致活动情况，提出问题。 对两个版本进行比较，解决问题。

　　1、导致两部作品出现差异的 政治元素 (1)客观因素：发行范围的不同。 (2)主观原因：思想发生变化。

　　2、作者阅历对两部作品的影响

　　(1)张爱玲本人生活经历在两部作品中的体现(就两部作品的共同点分析)。

　　①求学期间的影响：经济不独立

　　②作为当红作家时期的影响：出名要趁早

　　③海外生活的影响：张爱玲在美国的际遇与叔惠相似

　　(2)张爱玲的两次婚姻影响下的《十八春》与《半生缘》(就两部作品的不同点分析)。

　　(二)结论：两部作品具有经典特质。

　　(1)《十八春》与《半生缘》的结局迥异反映了现实生活中两种不同的爱情观。

　　(2)洗尽铅华的文字与细致独到的观察力令作品具有经典的特质。

　　论文提纲格式要求：

　　1、毕业论文大纲题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。

　　2、论文摘要和关键词。 论文摘要应阐述学位论文的主要观点。代写论文说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。关键词 是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。

　　3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。

　　4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，代写论文本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

　　5、正文。是毕业论文的主体。

　　6、结论。论文结论要求明确、代写论文精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。

　　7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。(参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)

　　范文三：

　　大学毕业论文提纲

　　大学毕业论文提纲范例精选1篇

　　题目：主标题 数据结构课程建设

　　副标题 网络教学平台的设计与实现

　　摘要：本文简要介绍了关于网络教学的意义，以及我国网络教学的模式现状，网络教学平台的设计与实现

　　目录：

　　摘要 -(300字)

　　引言 -(500字)

　　网络教学(2015字)

　　网络教学现状 –

　　网络教学与传统教学的比较分析 -

　　网络教学的优势

　　网络课程(2015字)

　　教育建设资源规范 -

　　我国网络课程模式现状与问题的思考

　　网络教学平台设计的理论基础(2015字)

　　网络教学平台功能描述(1000字)

　　公告板–课堂学习–答疑教室–概念检索 -

　　作业部分–试题部分–算法演示–技术文章 –

　　网络教学平台的设计与实现(2015字)

　　课堂学习 -

　　公告板

　　概念检索 -

　　技术文章 -

　　数据库部分的设计与实现(1000字) -

　　用户管理权限部分的设计与实现(1000字) -

　　结论(500字) –

　　参考文献(200字) -

　　我国中小企业融资对策分析

　　中小企业融资困难的现状

　　内源融资渠道分析

　　外源融资渠道分析

　　中小企业融资困难的原因分析

　　中小企业融资困难的原因是多方而的.既有中小企业内部的原因一也有社会经济环境、金融服务等 外部环境因素的制约。具体有以卜几方而:

　　企业内部原因

　　(1)中小企业存在过高的经营风险。

　　(2)中小企业则务制度不健全.运作不规范.

　　(3)中小企业的社会信用偏低。

　　(4)中小企业缺少足够的抵押资产.寻求担保非常困难.大多不符合银行贷款条件。

　　外部环境制约因素

　　( 1)我国迄今尚未设计出针对企业创业阶段的 融资体制。

　　(2)现行的金融体体制

　　(3)政府对中小企业融资渠道的开启不足.政策支 持力度一也不够。

　　解决中小企业融资问题的途径

　　完善中小企业金融支持的法律法规建设

　　提高中小企业整体素质.改善其自身融资条件

　　(1)强化内部管理.提高中小企业内部资金的使用效率。

　　( 2)增强中小企业的抵御市场风险的能力。

　　(3)尽快提高中小企业的信用等级。

　　完善中小企业间接融资体系

　　(1)设立专门为中小企业融资服务的银行。

　　(2)加快建立中小企业信用担保体系。

　　拓宽中小企业直接融资的渠道

　　参考文献:

　　[1]俞建国.中国中小企业[M].北京：中国计划出版社2015.

　　[2]孙同徽.中小企业融资困难及对策分析[J].当代经济研 究 2015,(4).

　　[3]杜玉红.对中小企业融资问题的探讨[J].东北财经职业学院学报 2015，(2)

　　开题报告的基本组成部分

　　本选题的研究目的

　　以中学英语教学法方向为例，则须说明要解决英语教与学，理论与实践等方面的哪些问题，这些问题应是在教学实践中比较突出又难以解决的问题;或是前人从未解决的，并且能填补某一领域的空白的问题。

　　本选题在国内外同行业中的研究现状

　　国内外学者对该选题曾作过哪些方面的相关研究，本课题在国内外研究中处于何等地位?是属于未开拓的领域，还是在前人已经研究过的基础上作深层次的研究?国内外有哪些论文、论著涉及到本选题的内容?

　　研究本选题的动机及意义

　　提出本选题的根据是什么?为什么提出这个选题?本选题的研究有什么意义?从理论的角度看，本选题有哪些方面的突破，其价值取向是什么?本选题与相关领域之间的关系如何?对英语教学会起什么作用?从实践的角度看，本选题是否有助于英语教师和学生把握教与学的动向，使人们在英语教与学的过程中少走弯路，是否有利于提高英语教学质量?

　　本选题研究的主要观点、内容、重点和难点

　　本选题研究有哪几个重要观点，其特点是什么?研究的重点在哪几个方面?研究的难点在何处?怎样从理论与实践出发，对英语教学进行更深入的理论探讨?如何结合英语教学实际对改进英语教学作对策思考?本选题有哪几个新观点?是否填补了国内外同行业研究中的空白?

　　本选题的撰写框架

　　框架可用提纲形式表述，一般构成如下：

　　引言：提出问题、摆明观点。

　　论点：分析问题与阐明自己的观点。大致包括：问题的原因及危害性;解决问题的重要性和必要性;从理论上来论证问题的解决方法，并联系教学实际阐述解决问题的策略与做法。另外，利用实际数据作为论据，证明方法的有效性。

　　结论：通过对问题的分析论证，其结果如何?对人们在英语教与学中有何指导意义?有哪些方面需要继续研究的?它还有什么不足之处?