法律教育专业自考论文范文
法律教育专业自考论文范文
要把中国建设成真正的法治国家，法律教育的地位和作用是不容忽视的。下面是学习啦小编为大家整理的法律教育专业自考论文，供大家参考。
法律教育专业自考论文范文一：中职德育课中法律教育与道德教育的融入
摘要：中职德育教育是规范学生思想品德、社会道德、价值取向、行为方式的一门道德课程，直接影响着学生的未来发展和将来对社会的贡献。其中，法律教育与道德教育是中职德育课的重要组成部分，也是中职学生应该具备的基本素质。本文提出，法律教育与道德教育建立在基础的德育教育基础之上，根据现阶段中职学生的心理特点和易出现的社会问题，教师应结合网络资源传授适合中职学生的法律教育与道德教育。
关键词：法律教育 德育教育 网络资源 中职学生
一、现阶段中职学生的德育教育现状
中职学生的起点较低，多数学生素质不高，一些学生缺乏吃苦耐劳的精神，容易产生厌学情绪，更容易产生不良的行为习惯。一些学生出现言语不文明，破坏环境的现象，节约意识差，甚至缺乏诚信。中职学生的道德素质和法律意识比较淡薄。这些不良的行为表明中职学生的道德水平存在很大的问题，教师应及时改正他们的不良问题，促进他们的身心发展。中职学生正处在身心发育的关键时期，他们的人生观和价值观还比较淡薄，辨别是非的能力比较差，法律意识模糊，容易受外界环境的影响并做出违法的事情。此时，正是教育中职学生的关键时期，同时还要重视法律教育和德育教育，利用网络资源平台，让学生从兴趣出发，积极主动的学习，加强自觉守法的观念和意识。
二、法律教育和道德教育的重要性
法律教育和道德教育属于德育教育的重要组成部分。法律教育是通过掌握一定的法律知识来形成一定的法律意识，使学生掌握法律知识，养成依法做事依法办事的行为习惯，处处用法律来规范自己，让学校形成一个法律教育的平台。道德教育能够提高学生的道德意识，增强道德信念，强化道德规范。结合法律教育能着重培养中学生遵守道德遵纪守法的好品德，让道德和法律融合在一起，渗透式的教育可以大大提升中职学生的法律观念和道德品质。
三、中职学校应加强法律教育和道德教育
1.发挥课堂教学的优势
中职学校的德育课应发挥课堂教学的优势，合理安排教学资源和网络信息化平台，注重思想品德教育，将法律和道德知识融入到课堂中，让学生们爱学习并用相关的知识引导行为，积极主动的渗透到各个行为中去，并在传授知识的同时渗透道德教育，总体的提升整体的品德素质。
2.教师要提升自身的相关素养
教师的榜样是无穷的，他用实际行动和形象感染学生，是学生最直接的榜样，特别是中职学校的教师更要严格要求自己，加强师德修养，用自己的言行滋养学生，加强教师的师德修养建设。教师还要提高自己的法律素质，专职的法律教师还要根据中职学生的特点合理的与德育教育相融合，将法律观念渗透到德育教育之中。同时，调动班主任工作的积极性，根据学生的实际情况，引导学生参与德育教育，将班主任管理和学校的自我管理融合在一起，将德育的教育融合为一体。
3.营造法律和道德的和谐校园
学校要加强校园文明建设，营造良好的法律和道德环境，让学生在日常生活中被感染和影响，促进学生的全面发展。例如在宣传报栏上建立法制角，在黑板和活动室贴一些道德规范的宣传标语，在广播站中宣传，在阅览室中放置相关案例的书籍和杂志等。让法律和道德建设在校园的每个角落生根发芽，使学生体会到德育教育的精髓，形成一种正能量，处处彰显崇高的美德和道德规范。
四、法律教育和道德教育的反思
提高法律教育与道德教育教学效果的尝试，贴近学生和社会，注重实践的教育，使知识和理论相统一，切实的加强针对性和实效性。
1.加强实践活动
教师应有计划地组织学生开展一些社会调查和服务，加强学生的学习热情，拓展学习内容，培养学生的自主学习能力。
2.加强时政新闻知识的学习
教师利用多种方式及时地将国内外和身边的事件与法律和道德知识结合起来，不仅能使一些概念性的知识变得容易，还能让较枯燥的知识点便于理解和记忆，通过生动的例子提高学生的认知能力和思辨能力，让学生乐在其中。
3.增加相关的选修课
根据社会的发展和学校的方针政策，教师及时的宣传政府的方针政策，加强法律和道德意识，扩大知识面，提高学生的学习热情，极大地增强了法律和道德教育的教学效果。例如：开设模拟法庭，宣传法律知识;开设相关的专题讲座。
4.完善考试模式
将考试的评分标准接近实际的能力。除了对课上的相关知识点的考察外，还要注重学生实际能力的考评。从知识和能力等方面全面进行考评，同时让学生具备运用所学知识解决实际问题的能力。教师要克服重试卷轻能力的现象。
五、小结
总之，法律教育和道德教育融入德育教育中需要更多的实践，随着社会的进步和发展，教师要不断地提高个人素质，不断地学习和探索研究教育教学新理念。
参考文献
1、法律援助与“诊所法律教育”王立民政治与法律2005-02-05
2、大学生创业法律教育:必要性、问题及其建议黄兆信; 黄丽君; 宋兆辉中国高教研究2012-11-20
法律教育专业自考论文范文二：高职法律教育校企合作探析
摘要：综上所述，尽管高职法律教育的校企合作发展道路比较艰难，但是只要采取的合理的措施，一定可以很好地解决实际操作过程中存在的问题，提高法律教育学生的学习质量，促进毕业生对实际工作岗位的适应程度。
关键词：高职法律教育;校企合作
一、高职法律教育校企合作的出路
针对阻碍学校与法院等法律机构的校企合作的因素，必须采取有效的措施加以解决，更好地实现新的发展出路。首先，必须转变双方的合作理念、端正合作态度。要想实现真正意义上的校企合作，必须促成双方思想上的一致与统一，需要学校和法院等相关机构都能认识到校企合作的重要性，双方都要尽可能地位促成合作而提供有利的条件。从学校层面上讲，学校应该在平时的课堂教学过程中多加强对学生法律人所需知识、能力、素质的培养，为相关单位提供优质的实习资源。从法院层面讲，法院应该在不影响正常工作的前提下，安排一些工作经验丰富的指导教师对学生进行合理的指导，保证学生可以学到真东西。其次，提高服务社会的能力，加强双方合作的吸引力。要提高双方的服务社会的能力，学校是为了给社会培养和输送更多的优秀法律人才，而法院也应该具有让学生过来实习是为了给自身注入新鲜的活力，使法律事业后续有人的心态，相信学生能够把事情做好而不是给自己添乱。学校也应该不断加强法律专业自身的师资队伍建设，加强教师的科研能力，有能力为相应合作单位提供培训等课程服务。此外，为了使双方能够促成合作，学校也可以为相关法律合作单位的工作人员免费开放一些资源，如体育锻炼设施或各种娱乐设施等，可以开放一些图书资源或者场地资源等供合作企业使用。最后，要勇于创新，不断促成新的合作方式。合作双方可以就学生的顶岗实习工作的相关事宜展开恰当的谈论，学校可以要求合作企业将一些在实习过程中表现比较突出的法律教育专业的学生，综合其平时表现给予适当考核通过后可以在实际结束后继续留在实习企业。在企业确实因为存在自身的困难而无法接收学生时，可以与企业就一些具体原因展开其他方面的合作讨论形式，以最大限度地争取合作的机会。
二、结语
综上所述，尽管高职法律教育的校企合作发展道路比较艰难，但是只要采取的合理的措施，一定可以很好地解决实际操作过程中存在的问题，提高法律教育学生的学习质量，促进毕业生对实际工作岗位的适应程度。通过积极寻求高职法律教育校企合作的发展出路，可以更好地缓解目前法律从业单位或者法院、检察院等一些国家机关出现严重的法律人才荒，出现“案多人少”的巨大工作压力。
参考文献
1、公民意识养成视阈下的大学生法律教育问题研究蔡卫忠山东大学2014-04-05
2、从法学教育的目标审视诊所法律教育的地位和作用陈建民环球法律评论2005-05-28
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