行政管理改革专科毕业论文范文
在全面深化改革进程中,行政管理改革构成整个改革的核心环节。下面是学习啦小编为大家整理的行政管理改革专科毕业论文，供大家参考。
行政管理改革专科毕业论文范文一：公共管理思想对行政管理改革的影响
一、引进竞争机制，摆脱行政管理的惰性
物竞天择是大自然的生存法则，这一规律同样也应该适用于行政管理，原因很简单，就是人都是有惰性的，没有外来的压力就没有提升自己能力的动力，在之前的很长一段时间，中国的公务员都是十分令人向往的职业，不是因为工资高，也不是因为社会地位有多高，而是这是一个铁饭碗的职业，只要在编制内，就不愁没饭吃了，就这两年来，国家改变了公务员法任用制度，采用聘用制度。也就是说公务员职业不是铁饭碗，也同样要经过考核，这便鞭策行政人员不断地使自己进步，从根本上改变他们好逸恶劳的思想。整个社会将会重现生机活力的一面，整个行政管理体系没有了惰性，能够更积极地为百姓办实事、办好事。另一方面的竞争是针对行业来说的，像中石油、中石化等国有企业，在市场和领导权上也是垄断的，同样需要去改革使垄断走向健康竞争。一些市政工程的的竞标上也已经体现了竞争性，只需要再加以发展和传播，足以达到竞争机制的效果。
二、企业化管理，引进企业管理模式
新公共管理强调政府的企业化管理，强调管理的高效率。但是我们国家现行的管理效率比较低下，这是一个十分严肃的问题，原因是我国长期实行计划经济体制，造成权力过分地集中，政府管了许多不该管的事，也管了许多管不了的事;由于组织机构不合理，机构重叠，从而使得职责不清，互相掣肘;由于行政法规不健全，任意增加编制，从而造成机构庞大、臃肿，人浮于事。为了有效地解决这一问题，新公共管理模式就要求行政管理需要像企业管理那样，注重效益的产生。把目标管理，绩效考核，成本预算考虑在内，取消冗余的职位，精简制度的宽度和长度，提高行政管理的效率。虽然在很大程度上企业管理的模式和行政管理模式始终有不合之处，这便需要有关部门对其进行市场考核，对行政管理有需要的就加以利用，不适当的制度坚决抵制，否则会适得其反。所以引进需要智慧，不要盲目随从。
三、制度的重心由法律法规的制定和执行转移到实际工作绩效和提供优质服务的方向上来
法律法规只是约束人行为有力的一种方式，新公共管理模式注重实际的工作绩效和优质的服务，工作绩效是需要考核的，如果没有合格的话会被解聘。这个和现有行政管理的聘用制度相结合，足以让行政人员为之奋斗。所以从这个方面来看制定法律法规会显得有点多余，在繁琐的法律法规约束下不见得有很大的作用，精简冗余，在保证根本法律原则的基础上，把工作重心进行转移也是很有必要的。
四、重视政治对行政、公务员的影响
政治是一国根本，一个国家的经济、军事等等都是为政治所服务的。行政管理制度与政治制度密不可分。如果行政管理制度有悖于政治制度，那么行政管理有会有政治失控的危险，因此，行政管理制度应该基于国家政治制度进行改进和完善，使其更好地服务于政治制度。同时也要针对行政管理人员的具体情况，指导公务员应该恪尽值守，做好自己的本职工作，全身心地服务群众。
五、总结
本文主要讨论的是在新公共管理思想的影响下，中国行政管理改革受到的熏陶，在社会主义和资本主义相矛盾的大环境下，新公共管理模式不会同时完全适用于两个社会形态的，这便要求使用者在原有的基础上，加上自身的社会形态和体制，联系国家现在面临的社会现状，有选择地接收和利用新型模式。凡事都有两面性，在使用并不断向前推进时也不要忘了时时回头总结和瞻仰未来的发展趋势。做好衔接，使得好的体制改革能够最大限度地被我们所吸收，加快步伐建设新型的社会主义。
行政管理改革专科毕业论文范文二：行政管理改革与创新
一、当前高校行政管理面临的问题
(一)机构设置雷同，人员臃肿
我国高校目前仍然是沿用着不同级别的原则，在同一所高校内部，既存在着副部级、厅局级的级别，同时也存在着科员这样的行政级别。在行政管理的过程中，部门众多，机构繁杂，细分严重，食堂、医院、宿舍、超市、物业等机构仍然是高校管理的一项，机构严重重叠，人员庞杂，工作效率低下，人员只增不减、只进不出，管理混乱，决策权力逐级分散，责权不清晰，相互推诿现象时常发生。一项简单的工作可能涉及到机构中的多个部门，而且是责权不清，也无法定义清，行政权力泛化，高校机构类似于机关单位，致使工作内容划分模糊，各部门之间配合缺乏默契，大大浪费了国家的人力、物力及财力，降低了行政管理的效率，阻碍了高校的前进发展。
(二)管理方式老套，创新性差
当前，高校的很多行政管理事宜仍然沿用着过去老套的思路和方法，规范化和法制化的理念严重缺乏，致使高校行政管理难以跟上发展的脚步。重机构，唯权力，官本位的现象屡见不鲜，过于墨守成规，不求变通，限制人的开创性发展。
(三)行政管理人员素质不高
行政管理工作作为高校的一项辅助性的工作，在随着高校科研及教学的不断发展中逐步提升其地位，而相关的人员待遇、学历和职称等方面并没有得到提升，往往很多高学历的人才不能安心工作，从而使高校的行政管理队伍人员素质偏低。很多管理人员并没有经过高等教育的专门培训或者专业的岗位教育，高校在后续的岗位教育等方面和在职教育机会提供的也不多，多种原因致使高校目前行政管理人员水平偏低。
(四)管理目标泛泛，管理观念滞后
高校行政管理的实质是做好服务工作，为师生服务，保证教学、科研的顺利进行和开展保驾护航。但是目前很多行政管理人员服务意识淡薄，忽视本职工作，态度消极，效率低下，部分人以权谋私，作风败坏。这些人影响了高校的进步和发展。
(五)行政权和学术权失衡
高校行政权力泛化，致使学术权力逐渐萎缩，学术权力被挤压致使范围逐渐变小。在高校内部，所有的资源都处在行政管理权限的控制之下，如果没有行政权力的支持，学术的进行就无法正常开展，很多合理有益的教学意见就无法得到采纳并实施。行政权力的膨胀，极大的弱化了学术权力，使学术趋于功利化和行政化，影响了学术的发展。
二、高校行政管理改革创新的措施
(一)树立服务理念，提倡以人为本
作为高校的行政管理人员，不仅要有扎实的文化水平作为基础，还要有丰富的行政管理经验，与此同时，还需要有较好的思想道德品质作为衡量标准。只有满足了上述要求，行政管理人员在工作中才能时刻贯彻以人为本的理念，才能将学生、教师的利益放在首要位置思考问题，才能将高校行政管理推向新的高度。
(二)创新行政管理手段
创新对于高校的发展来说是不容忽视的，创新既可以加快信息化的传播速度，简化行政管理中繁琐的程序，缩短管理流程，提高管理的工作效率，又可以降低市场失真的风险，增强信息的真实性和可靠性。高校应该建立各种实用信息的数据库，通过信息共享、加快信息流通，为行政管理搭建一个开放的信息平台，及时把高校内部的最新动态传递给相关的院校和部门，实时更新教学系统，加大信息维护的力度，维护信息平台正常运转。
(三)提高行政管理人员的素质和创新能力
在人员的选拔上，要严格执行领导干部选拔的用人规定，本着“人尽其才”的人力资源利用原则，完善人员考核制度，公开选拔，竞聘上岗。加强行政管理人员的队伍建设，实行人员岗位交流，通过不同的岗位考核人员整体领导能力。提倡领导人员工作与学习双举并重，倡导终身学习，将学习当成工作的一部分。
(四)实施柔性管理
要时刻关注师生的需求，保证服务到位，提倡柔性管理，以人为本，以尊重理解为前提，以管理者能主动学习为宗旨。加大各部门之间的合作意识和合作机会，增加横向沟通，增加团体凝聚力，保证高校整体环境处在良好的水平上。
(五)协调行政与学术之间的关系
要从管理的体制、组织结构和制度建设等方面着手。要增设相应的机构，实施必要的工作程序，实行负责人制度，运用体制和制度将学术管理规范化。加强高校中教师、教授、专家、学者在学术管理中的地位，防止管理中心失衡现象的发生。通过联席会议等方式协调两者的冲突，保证高校内部学术管理与行政管理的目标相一致，发挥教师在两种管理中的作用，在教学任务上，教师应有自己安排的权利，并且在学术和学科发展上具有应有的权利。
三、小结
高校的行政工作管理不是短时间就可以完成的工作，是需要长期坚持并付诸行动的工作。目前，高校内部的行政管理因为体制等原因存在诸多弊端，即存在于高校内部也存在于高校外部。在进行行政管理改革的过程中，势必会牵扯到诸多方面的权利和利益，也就注定高校的行政管理是一个浩大繁琐的工程。因此，推动行政管理的改革和创新，就需要树立正确的工作目标，长期的坚持，不断改革，勇于实践，只有这样才能有效的改好高校的行政管理工作，推动高校乃至我国的教育事业不断发展。
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