大学法学专业毕业论文大纲

大学法学专业毕业论文大纲

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　　大学法学专业毕业论文大纲篇1

　　第一章 刑事禁止令概述

　　第一节 刑事禁止令的概念

　　第二节 刑事禁止令的法律性质

　　一、刑事禁止令不是刑罚

　　二、刑事禁止令不能完全体现保安处分4

　　三、刑事禁止令与缓刑指示存在异同

　　四、刑事禁止令是独立性、依附性和强制性的统一

　　第三节 刑事禁止令的作用定位

　　一、从人道主义出发体现教育挽救作用

　　二、从行刑个别化出发体现特殊预防作用

　　三、从行刑社会化出发体现公共利益维护作用

　　第二章 刑事禁止令的域外立法及其评析

　　第一节 域外禁止令制度的立法和执行优势

　　一、适用范围和内容更具体化

　　二、衔接机制和执行队伍更体系化

　　三、监督体系和制裁措施更严格化

　　四、执行方式和监控手段更科学化

　　第二节 域外禁止令制度对我国的启示和借鉴

　　第三章 我国刑事禁止令立法司法现状

　　第一节 刑事禁止令的立法司法现状

　　一、以比较法看立法现状

　　二、以实证分析看司法现状

　　第二节 存在问题及原因

　　一、适用条件不明确导致量刑不均衡

　　二、裁量指引缺失导致适用质量不高

　　三、监督评估机制缺位导致执行不到位

　　四、专业及科技力量投入不足导致适用积极性低

　　第四章 我国刑事禁止令制度完善

　　第一节 刑事禁止令的立法司法完善

　　一、细化刑事禁止令适用规则

　　二、制定刑事禁止令配套程序

　　三、明确刑事禁止令救济途径

　　第二节 刑事禁止令的执行完善

　　一、健全刑事禁止令责任主体衔接机制

　　二、建立专业、多元、社会化参与的执行模式

　　三、采用信息化、技术化的执行方式

　　结 语

　　本文结论

　　综上所述，当刑事禁止令进入我国刑法典的那一刻，我国行刑个别化、行刑社会化就开启了新的篇章。从现有立法来看，刑事禁止令为我国的管制和缓刑制度补强了内容与抓手，体现了宽严相济的刑事司法政策。从制度源头来看，刑事禁止令是以人为本人道主义精神的体现，为犯罪人提供了行为约束、改过自新的机会，为侵犯对象降低了再次遭受侵害的可能，为社会维护社会稳定提供了支撑。从古今中外对比来看，域外刑事禁止令制度比我国领先，在适用范围、制度设计、体系建设上均有不少值得借鉴之处。从我国刑事禁止令抽样调查来看，仍存在这一些问题。但是一项制度的建立不是一蹴而就的，法律的魅力就在不断严密完善。无论是刑事禁止令内容上的丰富、程序性设计的构建、监督执行体系的构建，都需要我们不断探索和实践，勇于在实践中发现问题，在探索中寻找答案，使刑事禁止令制度不断完善，发挥犯罪教育挽救、特殊预防、维护社会公益的作用，实现法律效果和社会效果的统一。

　　大学法学专业毕业论文大纲篇2

　　选题意义：

　　本毕业论文的选题是：《诉讼欺诈问题的探索》。本文是针对诉讼中的一些不正常现象而提出的，如行为人出于不法目的，故意提起民事诉讼，做虚假陈述、提供伪造的证据或串通证人作伪证，意图使法院做出错误判决，以借助法院判决的权威性和强制执行力，实现其占有财物、财产性利益的目的或其它非法目的。这种行为即诉讼欺诈，它不仅侵犯了被害人的合法民事权益，也严重扰乱了我国司法机关的正常诉讼活动，极大地损害了司法的公正性和司法机关的权威形象，更阻碍了我国法制建设的进程，影响了社会主义市场经济的发展与完善。

　　因此，本文的研究意义主要表现在，1、理论意义：使我们明确诉讼欺诈的概念、特征及主要表现形式。此外，通过分析对比国内外关于诉讼欺诈的理论，使我们能够用比较法的视角，去审视国内外关于诉讼欺诈的理论差别;通过对诉讼欺诈的法律责任的研究，明确诉讼欺诈的法律责任承担的理论基础及其承当形式。

　　2、实践意义：通过对本课题的研究，特别是对司法实务部门的相关司法时间的研究和探讨，来分析我国司法实践中应该如何应对诉讼欺诈这一违法甚至是犯罪行为。这一研究的目的除了完善立法外，相信还会对司法实务部门对诉讼欺诈问题的处理以及对构成犯罪者的定罪量刑能产生积极作用，使司法实务部门在实践中能够更好地保障合法公民的权利，惩罚违法犯罪分子。

　　研究内容：

　　本课题的研究内容分以下几个方面：

　　1、诉讼欺诈概述;

　　在本部分中，笔者对诉讼欺诈的一些基本概念及诉讼欺诈的行为模式展开研究;

　　2、诉讼欺诈行为定性研究;

　　本部分是本文的重点之一，分析对比了学术界的各种观点，即诉讼欺诈行为的定性问题，在此基础上提出了一些自己的看法。

　　3、诉讼欺诈行为的立法和司法对策研究

　　本部分主要论述了应该如何通过法律来控制诉讼欺诈行为，以维护合法权利人的权利，维护司法活动的正常进行。

　　4、诉讼欺诈责任制度研究

　　本部分主要阐述了应该如果追究诉讼欺诈行为人的法律责任。分别从刑事责任、司法责任和民事责任三个角度展开。

　　完成情况：

　　本课题研究目前已经完成三稿，并在指导老师的指点下完成了论文的修改工作。在文章写作过程中曾经遇到过不少困难，但是在老师的指点下都克服了。目前在最后的阅读、纠错阶段，等到最后的定稿以及答辩。本课题研究完成得比较好，基本符合学校规定的要求。本文得以完成，离不开老师的辅导，在此对老师表示衷心的感谢。

　　英语翻译情况：

　　本文在研究过程中涉及的英语翻译都是本人亲手进行的，单词、语法的校对也是我亲自进行的。所完成的英语翻译符合英语语法规范。英文翻译和原文的匹配性良好，文句通顺，可读性强。

　　自我评价：

　　本人在完成本论文的过程中表现良好，得到了老师和同学的肯定，在论文的写作过程中查阅了很多资料，学到了很多知识，获益匪浅。总体自我评价优秀。

　　真实性承诺：

　　本论文是我个人在论文指导老师的指导下进行研究工作取得的研究成果，论文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或者其他机构已经发表过或者撰写的研究成果。本人对因本论文所产生的一切法律后果负责。