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科技助力阅读
【摘要】随着科技文化的普及，人们越来越关注教育事业的发展。书籍是成功的阶梯，在我们津津有味的阅读书籍时，具有阅读障碍的残疾人群并不能享受到读书的乐趣。为了帮助残疾人解决阅读困难，世界各地都在研发各种科技。本文从实际出发，根据残疾人阅读在进一步推广方面出现的问题，提出相应的解决方案，通过委员会、图书馆、数字阅读等方法加强残疾人阅读的推广，用科技服务阅读障碍人群，让阅读无障碍。
【关键词】科技;阅读障碍;阅读推广;残疾人
1、前言
随着人们对学习的重要性的意识逐渐提高，阅读已经成为生活中不可或缺的一部分。阅读障碍属于学习障碍的一种，也是指特定的语言障碍。患有阅读障碍的残疾人在阅读、熟练书写和拼写等方面具有问题。阅读障碍普遍存在于世界各个国家，为帮助残疾人解决该问题，各个国家都致力于科技助力阅读。例如日本成功研发出多媒体数字无障碍的信息技术系统，通过图书馆全面推进对残疾人的阅读服务工作;由上海残疾人指导委员会主办的一系列读书活动，将书面文字转化成有声读物，通过IPTV平台的“残疾人畅听屋”栏目进一步用科技助力阅读。然而，在现代社会中，人们还没有完全了解阅读障碍这一概念，并没有真正关注阅读障碍人群，通过科技创新帮助他们阅读的服务还未全面开展。本文从残疾人阅读推广的现况进行分析，总结所出现的问题和有待改进的服务体制，从而提出相对应的解决方法，加大科技助力阅读的推广进度。
2、残疾人阅读推广的现状分析
2.1阅读障碍人群未得到广泛关注
随着人们的道德素质的逐渐提高，残疾人的生活和教育问题越来越受到社会各界的广泛关注，国家为保护残疾人的合法权益，出台了一系列保障残疾人合法权益的法律政策。然而在实际生活中，阅读障碍的弱势群体并未受到广泛关注，通过科技帮助残疾人阅读的事业并未全面开展。根据调查结果显示，我国有40%的省级图书馆未开展有关残疾人阅读的一系列活动;一部分图书馆所开展的读书活动单一，仅仅通过馈赠书籍、邀请参观等形式开展推广活动，并没有真正的运用现有的科技创新激发他们的阅读兴趣，在运用新媒体、新科技服务残疾人阅读的推广方面还有待提高。
2.2缺乏推广残疾人阅读的专业服务人员
应用科技创新技术开展推广残疾人阅读的活动，是图书馆的重要服务项目，专业的服务人员在阅读推广中发挥着至关重要的作用。服务人员应熟悉图书馆中各种文献资源的收藏，懂得使用科技方法指导残疾人阅读，本身具有了解盲文及手语的能力。因为残疾人有着不同于正常人的一些心理活动，服务人员应该具有良好的心理素质及一定的心理学知识，但在现实生活中，图书馆的大部分推广活动的开展都是由社会各界的志愿者参与，并不是具有专业知识的馆内人员。由于志愿者的变动性太大，并不具有服务残疾人的专业素质，不能及时获取残疾人阅读的相关信息。专业的服务人员推广残疾人阅读活动，不仅有利于根据问题进一步研发高科技，更有利于残疾人通过阅读汲取更多的知识。
2.3缺少对残疾人阅读的现状的调查
在一系列的推广活动中，所有的活动形式及内容都是由主办方独自制定的，并没有真正的去了解残疾人在阅读方面的需要，没有根据他们的意愿和想法进行推广活动，致使很多残疾人没有真正的利用新媒体、新技术的优越性。残疾人对现代科技的发展也了解甚微，对图书馆还感到陌生，残疾人是科技助力阅读的主体，他们不同的文化程度、职业和残疾程度，会对阅读的需求有所差异。我们应实际的了解残疾人的相关情况，对新问题新情况作出及时的处理，只有充分调查残疾人对新科技、新媒体在阅读方面应用的需求情况，才能更好的实现科技创新在残疾人阅读服务中的应用。
3、科技阅读推广的相应策略
3.1加强残疾人数字阅读的推广
随着科学技术的高速发展，数字阅读逐渐走进残疾人的生活。研发成功的数字无障碍信息系统不但可以服务普通人，更为残疾人提供了阅读方便，为所有人提供最全面的全球信息。作为新时代的科技，数字系统能够将知识转化为有声读物，替代了传统的书本、磁带、光盘等形式。这一技术的应用和推广，让更多的人意识到运用科技创新来帮助更多的残疾人。在日本，残疾人康复会多次举办有关多媒体数字无障碍信息系统的研究讨论会，展示近年来在数字阅读方面所取得的实践成果。加强数字阅读的推广工作，广泛的将这一技术应用于社会。建设残疾人数字阅读资源，建立专门服务残疾人的图书馆，进一步加强残疾人数字阅读的推广工作，让残疾人充分利用到科技的优越性。
3.2加强社区图书馆的推广服务
图书馆是文献资源的中心，在科技助力阅读的推广工作中有着重要作用。社区图书馆的建立不仅有利于网络服务体系的完善，还让图书馆走进人们的生活，让阅读改变生活，创造健康文明的阅读氛围。社区图书馆为残疾人提供各方面的阅读服务，不仅避免了残疾人路途劳累，还丰富了残疾人的阅读生活。上海残疾人委员会举办的“阅读改变生活”推广活动，通过IPTV“残疾人畅听屋”栏目向残疾人提供阅读服务，让残疾人学习知识不再是问题，让阅读走近残疾人。加强社区图书馆的推广服务工作，及时更新社区图书馆的科技设备，根据残疾人的阅读兴趣、阅读时间和文化程度等方面，对每个阅读障碍的残疾人进行针对性服务，让新媒体、新技术更好的应用于残疾人的阅读生活。
3.3建立残疾人科技阅读的长效机制
科技阅读推广活动既是对科技应用的推广，也是对阅读服务的推广。图书馆应本着服务群众的信念，把残疾人科技阅读服务作为一种基础性服务项目，真正的为阅读障碍弱势群体提供专业服务。建立科技阅读的长效机制，一是要及时了解残疾人的阅读需求，定期开展推广活动;二是积极宣传科技阅读，吸引更多的残疾人加入到科技阅读的队伍;三是培训专业的服务人员，让具备科技知识和技能的服务人员为残疾人提供科学的阅读服务。
4、总结
总而言之，只有通过把握残疾人阅读发展的客观规律性，跟随图书馆科技发展的新水平，不断创新科技阅读的形式，加强科技人员的创新能力，能够在科技阅读方面取得进一步的发展。同时，加强图书馆的推广活动，在充分调查和掌握了残疾人的阅读需求的基础上，通过图书馆的人才利用、资源利用、优化配置、技术优势等方式，提供给残疾人更大的阅读空间。科技助力阅读，运用新技术为残疾人阅读提供更好的阅读服务，进一步推进残疾人阅读的持续发展。
参考文献
[1]陈俭峰.残疾人阅读推广现状、问题及对策.《国家图书馆学刊》，2012年6期
[2]王莉美，陈天伦，陈彤.公共图书馆残疾人阅读服务实践的探析.《内蒙古科技与经济》，2013年4期
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