草业科学论文格式
草业科学论文格式
草业科学是专业培养具备草业科学方面(草坪、园林绿化、牧草栽培育种与加工、人工草地建植与管理、草地改良等)的基本理论、基本知识和基本技能.下面小编整理了草业科学论文格式，欢迎阅读!
草业科学论文格式
1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字;
3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。
4、目录：写出目录，标明页码。
5、正文：
专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。
毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。
前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
6、谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。
8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。
草业科学论文
西藏高等学校草业科学专业建设思考
摘 要 西藏农牧学院草原 科学 专业虽成立较晚，但却是西藏自治区开展草业科学教学、科研和生产 实践最早的单位之一，由于本区在草业科学专业建设上存在重视不够，投资不足及人才缺乏等原因，使得西藏草业科学专业已经不能适应西藏跨越式 发展 ，加强西藏草业科学专业建设已刻不容缓。
关键词 西藏 学科专业建设 思考
西藏草地畜牧业是地方支柱产业之一，草地是西藏最为重要的 环境资源，草地面积12亿亩[1]，是西藏最大的生态系统。因此草业科学专业在西藏有广阔的前景，草业科学人才在诸多行业有用武之地。西藏草业科学在我国草业科学专业体系中地位比较特殊，西藏自治区草业科学专业始建于1994年，经过十余年的发展已初具规模，但专业建设和专业体系还不够完整。一个学科在一个地方的重要性和其专业不完整，甚于我国任何省区，因此，加强西藏自治区草业科学专业建设，在 理论 上和实践上都是十分必要的。
一、建设目标
培养适合西藏高寒草地的高技能专门的人才队伍，切实为西藏的草地服务，为西藏的草地畜牧业服务，为西藏的环境生态安全服务，是草业科学专业的重要任务和目标。为此，应确定以下目标：
(一)以基本素质培养和技术 应用 能力为主线，建立一套适应 社会 需求变化的高等技术应用型人才培养体系。
(二)建设一支适应专业需要、结构合理的双师型教师队伍。教师都要掌握 教育 教学的基本理论和 方法 ，具有较高的教学科研能力;要具备再 学习 的能力、教学创新能力、与学生沟通能力和社会沟通能力;要有信息驾驭能力和教育预见能力。
(三)建立并完善教学法质量监控、评价体系。
(四)建成区内先进、符合专业技能培养要求的实践教学基地。
二、建设思路
西藏草业科学专业建设主要以专业指导思想、专业建设原则、专业现状 分析 、规划目标与发展定位、专业布局结构规划、专业水平规划、办学理念与教学沿革和规划 内容 为重点内容，结合西藏民族地区生源和社会环境的实际情况，分项逐条进行针对性地专门 研究 ，完善专业建设体系，提高办学质量。
三、建设内容
(一)专业建设指导思想和原则研究。以党的教育方针为指导，以教育思想改革为先导，不断更新教育观念，提高广大教师投入教学的责任心。根据草业科学学科发展规划，面向青藏高原草业科学研究前沿，面向西藏战略需求，坚持基础性研究定位，坚持“开放、流动、联合、竞争”运行机制，进一步加强实验室体系建设，适度扩大总体规模，优化专业结构布局，加强资源综合集成，努力培养生产、经营、 管理和服务第一线的高等技术应用型人才，以适应社会需要，为区域 经济 发展提供智力支撑;加强教学装备 现代 化建设，系统规划课程体系、教学内容、培养模式的改革，探索新的教学方法、教学手段和考核方式，合理构筑学生的知识、能力、素质结构，全面提高专业对市场的适应性和毕业生质量，成为西藏草业科学前沿探索的核心力量。
(二)基础设施建设。主要包括实验设备、 实习基地等建设。草业科学专业现有1个教学实验室，实验仪器设备总价值30余万元。另有1个牧草试验基地，面积15亩。为了满足西藏草地生态建设和草地畜牧业发展，还应加强实验室建设，至少应建成4个专业实验室：草地保护与培育实验室、草地资源及调查规划实验室、草原生态化学实验室和草坪学实验室。
(三)师资队伍建设。根据草业科学专业建设对教师队伍的要求，草业科学专业应引进专业教师5人。要求引进教师学历在研究生以上。通过“十一五”教师队伍的建设，使草业科学学科教师队伍人数达到12人、高级 职称人数达到4人、具有硕士以上学位教师人数达到8人。
(四)课程建设
1、修订完善课程教学大纲。课程教学大纲是落实培养目标和人才培养 计划的最基本的教学文件，是根据“专业人才培养计划”中规定的各门学科的目的、任务而编写的学科教学指导性文件。教学大纲编制的水平将直接关系到课程建设质量和人才培养水平。
2、教材使用。草业 科学 本科专业开设课程主要有专业核心课程、专业选修课程、科类选修课程三种类型，共计31门。从教材使用情况看，主要有面向21世纪课程教材、“十五”规划教材、 教育 部推荐教材、省级优秀教材和学校自编教材5种类型。其中，面向21世纪课程教材占16%， “十五”规划教材占10%，教育部推荐教材占65%，省级优秀教材占3%，学校自编教材占6%。
3、教学手段与 方法 。在教学方法上，采用互动教学，注重 理论 与 实践相结合，大胆探索 应用 考试 改革，同时积极采用 现代 化综合教学手段，不断提高教学效果。同时积极进行精品课程建设，争取将《草地生态学》、《草地调查规划学》、《草原啮齿动物学》等课程建设成为自治区级精品课程。在实践教学 内容 方面，全面安排牧草建植与 管理、牧草加工等实践内容，体系完整，同时配以各课程的实验课，结合准备开出的综合性、设计性实验，构成了完整的实践教学体系。
四、保障措施
(一)明确专业定位和人才培养目标，改革人才培养模式。专业必须结合 经济 社会 发展 需要，找准定位，把握发展方向，形成自己的专业特色。
大力开展“农科教三结合”、“订单式”等人才培养模式的 研究 ，以就业为导向进行专业建设，采取专业设置和 企业 需求相结合，技能训练和岗位要求相结合，培养目标和用人需求相结合的措施，改革人才培养模式，构建与经济建设、社会发展和学校特色相适应的人才培养方案。
(二)促进专业交叉融合，确保教学质量不断提高。发挥各专业自身的优势，找准各专业的交叉切入点，使之相互渗透。根据科学技术的发展趋势和社会经济发展需要，力争多开设交叉学科、边缘学科和新兴学科的新课程，要按照突出应用性、实践性的原则，进行“精简、融合、重组、增设”。课程体系推行模块化设置，实行专业基础课模块+专业方向课模块、素质模块+技能模块+拓展模块等培养方式，根据社会对人才需求的变化，及时变换其中相关的模块，调整教学基本内容，在教学内容上充分体现专业特色与人才培养特色，寻求专业突破口，将教学内容与 职业技能相结合;广泛采用多媒体、 网络 等新的教学手段，逐步推行完全学分制，为培养高素质技能应用型人才而不断提高教学质量。
(三)加强师资队伍建设，重点培养专业带头人。实行“外引内培”双结合方针，以重点引进，普遍培养的思路改进、优化师资结构。重点引进高 职称、高学历、双师型人才和能工巧匠;增加师资培训经费，对无硕士学位、无双师素质的青年教师实行普遍培养的措施;要加快专业带头人配备进程，制定专业带头人的任职条件、岗位职责、考核等办法，必须配备至少1名专业带头人。
五、小结
西藏草业科学专业建设是一项长期而艰巨的 工作，除了切实可行的发展思路，还要要有各种社会力量的支持。鉴于西藏特殊的社会、地理 环境，除西藏自治区重视外，还应以中央或区院共建为主，才能为西藏建设一支“用得上、靠得住”的本科专业。
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