高职《第三方物流》课程教学资源库构建的研究论文

　　第三方物流是指生产经营企业为集中精力搞好主业，把原来属于自己处理的物流活动，以合同方式委托给专业物流服务企业，同时通过信息系统与物流企业保持密切联系，以达到对物流全程管理控制的一种物流运作与管理方式。以下是学习啦小编今天为大家精心准备的：高职《第三方物流》课程教学资源库构建的研究相关论文。内容仅供参考，欢迎阅读!

　　高职《第三方物流》课程教学资源库构建的研究全文如下：

　　目前，企业对高职毕业生综合素质的要求在不断提高，促使高职院校进行专业改革和课程体系调整。《第三方物流》作为一门课程，是许多高职院校物流管理专业的专业课。其研究对象“第三方物流”是指生产经营企业为集中精力搞好主业，把原来属于自己处理的物流活动以合同委托给专业物流服务企业，同时通过信息系统与物流企业保持密切联系，以达到对物流全程管理控制的一种物流运作与管理方式。该课程涉及面广泛，需要学生将学过的运输、仓储、配送、管理信息系统等细分课程的内容进行融会贯通地了解和运用，对物流基础知识的积累要求较高。

　　随着物流行业的发展和科学技术的进步，该课程原有的教材、方法也逐渐不能满足学生的需求。该课题研究者通过调查发现，对《第三方物流》进行教学改革的一个有效措施就是建立教学资源库。

　　1 教学资源库介绍

　　教学资源库是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机或网络环境下运行的资源信息平台。它需要整合校内外各种教学资源，为资源库提供技术支持。既实现教学资源的积累与管理、使用与共享、分析与评价等功能，也要能够激发学生通过自主、合作、创造的方式来寻找和处理各种信息，从而使数字化学习成为可能。教学资源库的层次划分要根据专业特点、课程体系、培养方案来具体设计，而常见的教学资源包括媒体素材、试题、试卷、案例、教学软件、网络课程、常见问题解答等。

　　2 高职《第三方物流》教学资源库构建方案设计

　　2.1 教学资源库建设的目标

　　高职教学资源库的建设目的是服务学生、教师，实现他们专业知识学习和业务能力的提高;通过对学习内容和工作过程的虚拟现实技术的处理和应用，为学习者提供一个真实的学习情景。优化专业教师的教学资源，节省财力和人力，共享信息资源。通过教学资源的共享与使用，反馈与更新，实现人人、处处、时时的学习目标和功能。

　　2.2 教学资源库建设的内容

　　2.2.1 课堂教学资料库

　　课程标准、电子教案、课件、习题、案例、试卷、视频等。课程素材的选取要根据教学目标进行收集和整理，内容既要体现出企业工作内容需求，又要体现出行业技术前沿，满足在校生学习。

　　2.2.2 物流职业资格考试辅导库

　　职业资格证书制度是在新形势下应运而生的一种职业准入制度设计，也对传统高职教育的规范和调整方向提出了要求。国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》中明确指出：“大力开发各种形式的职业培训。认真实行先培训后就业，先培训后上岗的制度;使城乡新增劳动力上岗前都能受到必需的职业训练，在全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度。”因此在资源库建设方面需要注重加入“职业技能鉴定”的理念，要与职业鉴定的内容和标准紧密结合，将物流师职业资格认证标准中有关第三方物流的内容融入到各个教学项目中，把资源库建设成为提升学生职业技能和专业素养的高效工具。

　　职业资格考试辅导库主要包括物流资格考试的标准、职业资格考试的环境、考试教材、辅导习题和历年考试试卷与模拟卷等。

　　2.2.3 物流技能大赛训练库

　　近年来教育主管机构、行业协会等纷纷在全国范围内开展物流职业技能大赛。这些比赛或通过方案设计，或要求动手操作，都体现出较高的职业性。将课程内容结合历年技能大赛的要求和试题，让学生在日常学习中分组操作，一方面可以检验学生课程内容掌握的熟练程度，另一方面也把比赛要求的应变能力、合作精神、学习素养灌输到学生的理念当中去，让更多的学生能够参与到良好的比赛氛围里。物流技能大赛训练库主要包括不同类别比赛的参赛要求、培训内容、培训流程、比赛环境、注意事项等。

　　3 《第三方物流》教学资源库建设中应注意的问题

　　3.1 教学资源库建设必须有硬件环境作支撑

　　教学资源库若没有硬件环境的支持，将不能在教学中得到充分应用。因此硬件建设是教学资源库建设的基础。但教学资源库建设是一项复杂的系统工程，若单凭学校自身进行建设，往往力不从心，如果缺少企业人员参与，建设的内容可能缺乏岗位针对性。因此，加强多方合作，寻求企业、行业协会和政府机构的支持，是解决高职教学资源库建设过程中资金短缺、技术力量不足问题的有效途径。

　　3.2 教学资源库建设与教师信息技术应用能力的培养要同步进行

　　教学资源库建设并非要替代教师的教学。教师的针对性引导和优秀的语言表达也会在很大程度上影响到学习有效性。因此在教学资源库的构建和使用过程中需铭记其功能要和教师相互辅助。同时教师的信息技术应用能力应该跟上资源库的发展。

　　3.3 课程教学资源库建设不能脱离专业教学资源库的基础

　　大学每一个专业所包含的课程都是相互关联、互为依托的。若脱离课程所属专业的专业教学资源库，只考虑单一课程的教学资源库的构建，将会失去其教育性、系统性和实用性。因此《第三方物流》课程教学资源库建设不能脱离物流管理专业资源库的深厚基础，而需要统一规划，全盘部署，从符合高职学校长远发展的角度来系统地建设教学资源库。