幼儿家庭安全教育论文

　　家庭教育是一切教育的基础，学校教育和社会教育都是在家庭教育基础上进行的。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育的成功与否必然成为孩子能否健康成长的关键所在。下面是学习啦小编给大家推荐的幼儿家庭安全教育论文，希望大家喜欢!

　　幼儿家庭安全教育论文篇一

　　《浅谈幼儿家庭教育问题》

　　摘要：我国计划生育政策有效地控制了人口自然增长速率，为提高人口素质创造了有利条件，但在独生子女的教育方面也出现了许多问题，本文就独生子女幼儿家庭教育问题和各位家长进行探讨，希望能对幼儿家庭教育起到积极作用。

　　关键词：独生子女;人口素质;思想教育;幼儿家庭教育

　　中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1003-2851(2011)09-0-01

　　1979年，我国政府实行计划生育以来，独生子女的数量与日俱增。计划生育政策有效地控制了人口自然增长速率，为提高人口素质创造了有利条件，但在教育方面也出现了独生子女问题多，独生子女难教育的思想倾向。由于独生子女在家庭中位置特殊，给家庭教育带来一些值得探讨的新问题。就独生子女幼儿家庭教育问题和各位家长进行探讨，希望能对幼儿家庭教育起到积极作用。

　　一、独生子女家庭教育现状及存在的问题

　　随着社会竞争的日趋激烈，家长对孩子的教育重视程度也明显提高了。所以也不得不绞尽脑汁想办法使孩子成才，许多家长因此也走入了误区。

　　(一)期望太高。家长在幼儿早期教育的物资准备工作做的很好，他们唯一的愿望就是孩子今后能考上重点，然而却忽视了思想教育，忽视了孩子的素质如何，过高的期望往往使孩子失去奋斗的勇气。造成精神负担，诱发严重的心理障碍，据统计，有80%的学生在学习生活中存在有孤独，自卑，焦虑，依赖，忧郁等不良心理。

　　(二)期望单一。有些家长对孩子的期望值过高，根据自己身上没有实现的理想，相应的造成了期望的单一化。

　　(三)溺爱过渡。养成了霸道、孤僻、懦弱、胆小的性格，使孩子在走向社会后束手无策。

　　(四)干涉过多。家长希望自己的孩子成为最优秀的，有担心孩子把握不住人生的方向，所以时时处处要做孩子的导师，干涉过多，主要表现就是对孩子的学习成绩的过分关注，以及教育方法的简单粗暴。

　　(五)盲目超前教育。超前教育超越了孩子的年龄阶段，不是早期教育。对学前儿童进行家庭教育，最重要的并不是让孩子掌握那些为上小学做准备的知识，也不是培养孩子遵规守纪，做一个听话的好孩子，而是在个性和社会性方面得到健康的发展。

　　(六)片面性讲究辩证法。要培养孩子的竞争意识，但竞争意识，竞争能力不是来源于厉害，而是来源于自身的实力，自身的素质。生活重要有竞争意识，也要有谦让意识。要培养孩子的创造力就要培养孩子的探索精神。孩子探索可以，家长要想培养孩子这方面的能力，指导孩子拆装组合，才能学到东西。教育孩子表扬为主，批评为辅，但不能光表扬，也还要有批评，批评也是促使孩子进步的一种手段。

　　二、给幼儿家长的建议

　　家长要加强学习、提高修养，要懂得教育技巧、教育艺术，要学会和善于欣赏自己的孩子，要擅于克制自己，不宜感情冲动。

　　(一)孩子喜欢什么样的父母：孩子喜欢什么样的父母呢?美国学者R.F尼赫茨调查了十万个孩子。其中，有10条最有影响：

　　1、孩子在场，父母不要吵架

　　2、对每个孩子都要给予同样的爱

　　3、父母之间互相谦让，互相谅解

　　4、任何时候，父母都不要对孩子撒谎

　　5、父母与孩子之间要保持亲密无间的关系

　　6、孩子的朋友来做客时，父母要表示欢迎

　　7、对孩子提出的问题，父母要尽量予以答复

　　8、在孩子朋友面前，父母不要讲孩子的过错

　　9、注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点

　　10、对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气

　　(二)请家长们这样做

　　1、争做好家长的五条标准

　　(1)努力提高自身的思想道德素质，做子女的好榜样;(2)积极参加家长学校的活动，学习抚育、培养、教育子女的科学知识;(3)爱护子女，耐心诱导，不放任，不娇惯，不打骂;(4)积极配合学校、社会对子女进行教育，在农村的家长要保证适龄子女入学;(5)培养子女德、智、体、美、劳全面发展。

　　2、请给孩子理智的爱

　　父母的爱是一个人生命中至关重要的东西，爱孩子是为人父母的天职。但这种爱一旦脱离了理智，就极易变成溺爱。因此，父母对孩子不仅应该爱得深切，而更应该爱的理智。

　　要教育孩子学会自立。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配脚踏车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。

　　3、在教育孩子中父母应该讲鼓励孩子最好的5句话

　　(1)“自己来做决定吧。”(2)“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。”(3)“你其实是想说什么?”(4)“你来试试帮我解决这个问题。”(5)“不同的人有不同的需要。”

　　4、科学教育独生子女

　　(1)摆正独生子女与成人的关系。独生子女的许多不良习惯是由于在家庭中的特殊地位引起的。家长要注意千万不要将孩子置于家庭的特殊地位，不要让孩子在思想上形成以我为中心的意识，不要是孩子产生特殊感。

　　(2)要舍得让孩子吃苦。独生子女大多身上存在着娇气。要克服娇气，最有效的办法，是在实际生活中让孩子吃一点苦，不要再孩子的生活、物质方面提供太好的条件。

　　(3)对孩子教育坚持一致性与连贯性原则。如果成人对孩子的教育坚持一致性，孩子感到教育的合理性、坚决性，就能得到事半功倍的效果。家长应互相尊重，有分歧也不可当着孩子的面表露出来，事后再商讨统一认识。家庭成员对孩子的要求、态度前后也要一致，不能高兴时无原则、一味宽容，不高兴时斥责、一概禁止。

　　总之，幼儿家庭教育是一项牵涉到家庭、社会、学校诸方面的系统工程。家长朋友一定要抱着对孩子负责，对未来负责，对祖国负责的态度，认真学习幼儿教育经验，提高自身素质，搞好家园合作，为孩子的终身发展打下坚实的基础。

　　参考文献：

　　[1]郑其龙,萧声馥,廖德爱,涂光辉编著.家庭教育学[M].湖南教育出版社,1984,(2).

　　[2]独生子女的特点及教育.中小学心理健康教育网.

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