浅论企业职工教育的论文(2)
浅论企业职工教育的论文
浅论企业职工教育的论文篇二
《注重职工教育，助力企业稳定发展》
摘 要：伴随我国科学技术的飞速发展，当今电力企业也面临了越来越多的机遇与挑战。现代社会属于大量信息经济完善发展的社会，作为电力企业，想要立足于日益激烈的市场竞争中，就必须具有一个高素质、高标准、严要求的职工团队。在这种情况下，对于知识的熟练应用与快速更新，在很大程度上引起了电力企业高层管理人员的高度重视。文章立足当前的电力企业职工教育形势，为促进企业稳定发展进行了深入的讨论与研究。
关键词：电力企业;职工教育;企业发展
前言：
随着我国的电力体制改革愈加深化，这就要求电力企业中各个部门、各个岗位的职工提升自身各方面素质，一旦没有进行良好的职工教育，增强企业的竞争力，那么将会迎来被现代市场淘汰的危机。对于职工进行教育培训，也是发现人才与稳定人才的主要措施。通过有效的职工教育，能够充分激发职工自身的主观能动性，并且为职工提供了一个发挥潜能的空间。经过全方位的职工的教育工作，可以为企业组织一批精炼的职工团队，为今后企业形象的建立与壮大奠定坚实的基础。
一、电力企业职工教育工作的现状及必要性
1.电力企业职工教育的现状
当前我国的电力企业在不断发展的同时，在职工教育方面发现了一些明显的问题。首先，培训规划不够完善。大部分电力企业中的高层管理人员已经意识到对于职工教育的重要性，但是在日常操作中并没有制定可操作性、长期的培训计划。根据电力生产工作中的各种情况的各种变化，所有人都只是忙于应付，缺少什么就紧急培训什么，没有一个系统的、全面的计划，所以总是具有欠缺的地方。要依据企业的实际情况及长远目标，来制定出一个可靠的全面性培训计划。其次，培训的内容简单且重复。有一部分企业在整体的教育中没有充分的准备只是急于应付，带有不同程度的形式主义。在教育过程中，仅仅把资料简单的进行一番谈论，培训教育枯燥乏味，导致职工对培训感到厌倦，参加的积极主动性降低。
2.电力企业职工教育的必要性
我国的市场经济从根本上来说是一种竞争经济，在市场经济调整下，当代电力企业必然要同电力市场进行长期激烈的竞争。伴随我国社会主义市场经济的不断壮大和完善，更加增大了电力企业之间的相互竞争。企业竞争，从根本上来说就是人才的竞争，一个企业想要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，都必须具备一个符合企业生产经营活动的高素质职工团队和高水准的高层领导人员。所以，深入进行职工培训教育工作，提升全体职工的整体素质，发现人才、挖掘人才、重用人才，是一个企业中人力资源部门的重要任务，同时也是实现”人才强企”战略的基本工作。总而言之，只有重视并且实现对于职工的培训教育，才可以确保以及帮助企业的生存与稳定发展。
二、深化培训管理创新，推动企业稳定发展
职工进行必要的教育培训工作，在重视新思想、新技术、新知识等等教育的同时，也应该重视人才潜能的发掘，加强教育工作的策划与组织，将技术教育与文化知识相融合，与当今竞争越来越激烈、变化节奏日益加快的新形势想适应，职工教育工作也将因此从企业的边缘向企业的中心进行大幅度转变。
1.提高职工教育的重视程度
想要从根本上做好职工教育工作，必须要解决自我认识问题。第一，企业领导要提升认识，并且真正地重视起来。做好职工教育培训，将会面对接受培训职工的在岗工作怎么样来妥善安排，经费方面如何解决等等实际问题，而解决这些问题都必须有企业领导人的支持。一旦企业领导人对于职工教育培训的认知不加以重视，将会严重影响培训工作的继续进行。如果企业领导人能够做到一个带头作用，为职工做出榜样，那么就会更加有利于促进教育培训的进行。第二，企业中各个部门、各个岗位的员工也要提升认知。必须从内心做到积极参与教育培训，不断提升职工自身全方位素质，无论是对于自身还是对于企业来说都具有非常大的好处，不断进行自我提高，做到适应企业不断发展壮大的更好要求。
2.制定科学的教育评估机制
作为职工培训，是一项无论实在时间还是金钱上都将有较大花费的工程，所以要做到最大努力来提升职工教育的投资效益。在对职工进行专业技能与理论知识的教育外，组织与领导团队的能力、汇总与提高的能力、团结协作的能力、独立完成工作的能力、理解与接受任务的能力是培训的重中之重。定时依据培训内容，创建与之先关的评估机制，第一时间了解培训教育的成效，并且尽力把培训成果转变为企业自身的竞争优势。
3.校企联合培训
当前电力体制的巨大变革致使电力企业相对而言变得愈加独立，电力企业培训在很大程度上和学校教育分离，不成体系，这就使得重复投资与资源浪费现象越来越严重，企业培训得不到该有的满足，院校也寻求不到为了服务企业培训的切入点。企业培训严重欠缺专业的培训人士，制定不出长期有效的培训计划，人员培训不系统。针对企业所面对的师资力量来说，来自企业生产一线的培训师，往往具有丰富的实际经验却缺少理论知识，虽然能解决表面问题但是还不够深入;来自院校的培训师，一般具有丰厚的理论系统却缺乏实际工作经验，不能达到技术培训注重实用的要求。在这种情况下，就要求实现校企联合培训，做到资源共享，共同进步。
4.充分利用现代培训技术
根据我国现代培训技术的特征来说，积极利用远程教学、多媒体教学等等一系列的现代教学手段，进行职工的培训工作能够起到事半功倍的成效。第一，采用远程教学的培训方式，能够达到节约培训费用，资源共享的目的。通过远程教学，可以直接对职工无法自己理解的问题向培训师进行询问，供全体职工学习。远程教学是我国企业职工教育的必然发展走向，在电力企业的职工教育中必将起着愈加重要的作用。第二，采用多媒体教学的培训方式，多媒体技术可以做到模拟现场情景，具有生动形象并且直观的效果，能够提升职工对于培训教育的兴趣以及积极性，加大培训信息量。同时，完善了培训师教学条件与职工学习条件，有助于个别化训练，为对职工进行培训提供了一个既安全又经济的良好环境。
5.明确培训目标，与时俱进
在当今新形势下，电力企业职工教育工作面临新的调整，企业管理的主要内容应注重”培训、用工、分配”这三大要素。创建先进的电力企业，就应该以创建创新型企业作为载体，更加明确培训目标，配备良好的培训导向，完善培训手段，全方位提升团队素质。伴随电力企业改革的不断深入，使得企业管理的内涵及领域都发生了很大的变化，对于团队全面素质的更新与各种各样的高精尖人才、全方位人才的需求日趋急迫。电力企业对于职工的培训教育工作必须抓住当代改革与发展的机遇，根据企业的长期战略目标，加强对于职工培训工作的组织与策划，维持技术培训与文化知识相互结合的情况，进一步促进团队的整体思想由封闭落后向开放先进型转变。培训工作必须做到相互融合，做到有计划、有重点地进行培训，同时在实践中对培训不断地进行补充完善，促进职工培训教育工作更加有序地进行。
三、小结
总的来说，经济全球化一定会引发教育培训全球化。对于在岗职工进行培训教育是一项长期的工作，在具有明确的目标和持之以恒的精神，坚持不懈的努力，创建适合于当今企业制度的职工教育培训模式，对于职工教育内容以及方式进行研究与创新，切实提升职工教育效率的情况下，才可以实现我国电力企业的资本运转和壮大，提高企业自身的市场竞争力，为电力企业的迅速发展提供更加美好的未来。
参考文献：
[1] 任波.电力企业职工教育培训工作及思考[J].企业文化(下旬刊)，2013，(5)：55-58.
[2] 刘忠诚.重视供电企业职工教育促进企业又好又快发展[J].中国电力教育，2008，(14)：88-89.
[3] 王家琦.对加强电力企业职工教育培训的几点看法[J].中国电力教育，2008，(8)：158-160.
浅论企业职工教育的论文相关文章：