大学生校园浪费现象心理分析论文
大学生校园浪费现象心理分析论文
在大学校园中，浪费现象明显，在日常生活中，水电资源浪费和追求时尚消费造成的浪费普遍存在。下面是学习啦小编为大家推荐的大学生校园浪费现象心理论文，欢迎阅读。
大学生校园浪费现象心理论文篇一：《试谈 从大学校园的浪费现象谈大学生素质教育的研究》
【摘 要】大学生素质教育工作是高等教育改革发展的迫切需求，是高等教育一项重要工作，大学生素质教育是高等教育的重要内涵。当前，在我国大学校园内浪费现象惊人，大学校园存在用水浪费、用电浪费、食物浪费、纸张浪费等。这种现象与全社会要培养大学生树立正确的节约观和节约型消费理念，把节约资源的观念渗透到学校的教育之中背道而驰。本文就从大学校园的浪费现象谈大学生素质教育、提高高等教育质量和培养社会主义事业合格建设者和接班人的迫切需要，进行一些研究。
【关键词】大学生;素质教育;勤俭节约
勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，是我国宝贵的精神财富，也是对大学生进行爱国主义教育的重要组成部分。随着我国经济的迅速发展，人民生活水平的提高，人们在吃、穿、住、用上渐渐从生存型向享受型发展。社会中开始流行起一些不好的风气，讲排场，铺张，挥霍浪费的现象层出不穷。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话似乎早已被大家彻底遗忘，大学生中的浪费现象也日益严重。活生生的例子就在我们的身边，我们经常能够看到许多大学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入泔水桶中，有些甚至没吃上几口;这种种现象令人深思!下面就我们身边的这种校园浪费现象进行一些研究。
一、大学校园存在的浪费现象类型
1、用水浪费
我国是一个严重缺水的国家，但作为学习和生活在这里的大学生，好多人都未意识到这一点。在一些高校中，浪费水的现象随处可见：学生宿舍卫生间，有时停水时未关的水龙头在来水后哗哗流水，拧不紧的水龙头嘀嘀嗒嗒滴水却无人理睬;校园的开水房里，学生任意地将管道中的凉水放走却无人在意;洗澡塘里，喷头空流水却无人使用……这种种用水浪费现象，着实让人感到心痛。
2、乘米乘面随意倒
随着人们生活水平的提高，食品丰盛让人目不暇接，但在一些大学的食堂里，常常看到有的同学将吃不完的米饭、馒头等随意扔在桌子上或垃圾桶里。甚至有的从农村来的家庭条件并不好的同学也这样做。在学校，由于食堂容量有限。很多同学都把饭买回宿舍吃。为了方便，同学们大多用一次性的饭盒、筷子和塑料袋。假设每人每天用一次，光我们上海海洋大学在校学生人数达到15000人的规模，一年下来的废弃的饭盒、筷子、塑料袋不知要多少，不但造成环境污染，也是一种极大的浪费。
3、用电浪费
在大学里，有的学生整天开电脑挂QQ升级，觉得反正不是花自己的钱，再说那能浪费多少呢?在学校的机房里，有些同学非常喜欢上网，可上网后，不关机拔腿就走，白天进教室依然开灯，根本没有节约电的意识。
4、电池浪费成趋势
现在在大学校园中，随身听、CD、MP3、文曲星等已成为大学生的必备品，而电池的消耗也很大。通常同学们将未用完的电池直接扔入垃圾桶，有时会有有毒液体泄漏，同时对环境也造成污染隐患。身为大学老师，对同学们的一些习惯非常了解，我在教室里常常能捡到没有用完的笔、以及同学不要了的书。现在有的大学生，大多是因为旧样式不流行了，就换成新的。
二、针对大学校园的浪费现象谈一些措施
1、提出一些节能减排的措施
据有关资料显示，卫生用水约占每个人用水量的70%。从上面的情形不难发现，大学校园中浪费水的现象普遍存在。目前，上海等大城市高校已广泛推行了用水按量收费制度，有效遏制了学生用水大手大脚的坏毛病。如果学校有条件的话，可以将卫生间、开水房等处的用水设备改为节水型。水龙头由全转式改为1/4转式，通过缩短开关水龙头的时间，达到减少水的流失量。在浴室可改用低流量的喷头或在原喷头上加缓流水装置，有效保证用水需求的同时，降低水的流量。
2、加强勤俭节约的宣传、教育
节俭精神的缺失不是宣传教育的不深入、不到位，而是生活体验教育的缺位。节俭作为中华民族的优良传统竟然成了“没面子”的行为，真是一种无奈，更是一种可悲!其实，节俭不是小气，也不是吝啬，而是一种“平凡的风度”。为摆脱贫困而节约是一种本能;为养成习惯而节约是一种毅力;为形成文化而节约是一种美德;为打造文明而节约是一种品格;为促进社会发展而节约则是一种不可推卸的责任!因此在大学校园里要大张旗鼓的宣传勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的宣传。
3、培养大学生从已做起，树立正确的节约观
在现实生活中，浪费是一点一滴慢慢聚集起来的。一个人用了电脑不关机，浪费一点儿电不算什么，但人人那样，加起来就不是一个小数目。节约就要从小处做起，这不仅是关乎个人利益得失的事，更体现了一种社会意识和责任。
4、宣传低碳理念，加强环保意识
生活水平的提高，让更多的大学生在不停地赶新潮流，流行什么就买什么。其实很多东西并非不能用，只是不流行了，不想要了就换。在他们看来，这事太小了，自然不会想那么多。电池本是消耗品，没电了就换也是很正常，但如果将需用电池物品的用电量由高到低排列，将电池进行层层使用，让电池的电量充分利用后，再进行统一环保处理，将不失为两全其美的举措。
总之，素质教育是大学生在当今社会的立足之本。基于国家财力的限制，目前所能提供的教育机会远远满足不了社会对教育的需求，仍然存在教育经费不足、教育结构不合理、教育质量及创新性较差等问题。这就要求全社会培养大学生树立正确的节约观和节约型消费理念，把节约资源的观念渗透到学校的教育之中，落实到具体实践上，增强学校成员对节约资源、环境保护的参与意识。教育部门要优化学校资源配置，提高学校资源的利用效率，使教育资源得到充分有效的分配与利用，从而减少有限的教育资源的浪费和过度消耗，降低学校的运行成本，使我们培养的大学生真正成为社会主义事业合格建设者和接班人。
参考文献：
[1]刘东升.论我国当前大学生素质教育的要点[J].中国成人教育,2008(10).
[2]余俊渠.论当代大学生素质教育的现状及对策[J].武汉科技学院学报,2006(5).
[3]关于加强大学生文化素质教育的若干意见[Z].教高司[1998]2号文件.
[4]周远清.弘扬中华文化是我国大学的历史使命[J].中国大学教学,2008(05).
[5]张大良.坚持不懈,大力推进高校文化素质教育工作[J].中国高教研究,2010(07).
[6]王义遒.对当前高等学校本科教学质量的一些看法[J].中国大学教学,2008(03).
[7]眭依凡.关于大学人才培养问题的思考[J].教育发展研究,2006(3).
[8]顾明远.教育体制改革是一项系统工程[J].探索与争鸣,2010(3).
大学生校园浪费现象心理论文篇二：《大学生餐饮浪费现象的调查及分析》
【摘要】 人口的增加、耕地面积的减少使得我国的人均口粮急剧下降，如何减少不必要的浪费，是本科研组关注的问题。大学生作为祖国的新一代青年，更应该以身作则，从自我做起，从学校做起，动员身边的力量，推进节约型社会的建设。本文在实地调研的基础上，全面剖析了大学生餐饮浪费的原因，并提出了应对措施。
【关键词】 大学生 餐饮浪费 节约意识
改革开放以来，我国的农业和粮食的生产力得到了极大的发展，但却仍然处于耕地少、人口多、资源相对不足、环境承载力近最大值的状态。全国人均耕地面积只有世界水平的六分之一，人均粮食占有量长期一直处于三百公斤左右的较低水平。进入20世纪后，随着我国城镇化步伐的加快、经济的迅速发展和人口增长，我国的粮食供求更加紧张，然而浪费粮食的现象在我国仍然相当严重。据有关资料统计，全国每年损耗和浪费的粮食约占年总产量的百分之五，即全国每年约有240亿公斤的粮食被损耗和浪费掉。在全社会的粮食消费损失中，高校是不容忽视的一环，大学生浪费粮食现象非常普遍。
一、大学生餐饮浪费现状――以武汉市为例
本科研组在武汉市随机选取了十多所高校，以实地走访和发放问卷的形式，对武汉市高校大学生餐饮浪费现状展开了为期一个月的调查研究。
通过发放问卷了解到，在大学生可能的就餐场所，食堂、餐馆、酒店和家中，34.25%的大学生认为食堂的浪费量最大，其次便是餐馆，在食堂每顿饭浪费10%以上的人数达到了31.23%。在各个大学走访时，也对食堂的工作人员进行了访谈，通过访谈发现，一个能容纳四千人左右的食堂，每天被浪费的饭菜可以达到600kg，当然这里面不包括直接带走的饭菜。据此，按照平均法估算，武汉市118万大学生(2011年数据)每天浪费约177吨粮食，浪费量十分惊人。
在调查中，本科研组发现，对于如何处理吃不完的饭菜这件事，只有20%的大学生会选择打包带走，而73.23%的大学生都选择了不做任何处理。96.85%的大学生都明白节约粮食的意义，但是能身体力行的人却并不多。在某大学的食堂，通过采访其食堂经理了解到，他们为倡导大学生节约粮食已经采取了一系列的措施如拉横幅、“光盘”行动等，但是效果却并不明显。与此同时，对于大学生本身的调查，超过半数的大学生认为“光盘”行动这些宣传活动对于大学生的影响并不大。
在浪费量仅次于食堂的餐馆，本科研组也进行了实地访谈，他们表示大学生打包的情况很少，普通大学生顾客剩饭菜量不太多，但是大学生在聚会时或饮酒时浪费会比较严重。在一家餐馆，一桌刚刚离去的大学生顾客，有两个菜基本没有怎么动，全浪费掉了。
二、大学生餐饮浪费的成因
在调查中，本科研组发现只有10%的大学生认为食堂的饭菜质量很糟糕，但是大学生就餐的浪费量仍然很大。这说明食堂饭菜质量的高低并不是决定浪费量大小的最主要原因。对于其浪费原因，经调查研究后，总结如下。
1、大学生生活水平的提高
随着经济水平不断提高，大学生的生活费用也在不断提高。交叉统计数据显示，生活费用的增加，浪费量也在逐渐增加。数据表明，随着生活费用增加，浪费率<10%的人数呈减少趋势，而浪费率在10%～30%之间的人数，随着生活费增加成上升趋势。
在日常生活中，本科研组也留意到，家庭条件较好的大学生，节约意识较弱，在就餐时通常点菜多(本科研组称之为超量点餐)，结果导致浪费较多。在访谈到的一位生活费较多的大学生时，他就表示“节约没有必要”。
2、后勤工作不够完善
后勤工作不够完善，具体表现为菜品质量不高;食堂菜品结构配置不合理;分量少、打包服务、饭菜加热服务不到位;食堂就餐环境较差。
食堂作为大型公共就餐场所，每天就餐人次众多，饭菜基本是供不应求的，这就导致某些大众不喜欢的菜销量也不错，从而导致浪费。虽然部分食堂的菜品种类相对较多，但是每天都是相同的菜品，也导致大家的浪费量逐渐变多。问卷数据中49.7%的人在“浪费原因”中选择了“打不到爱吃的菜”，在访谈中这个原因也是大家吐槽最多的，说明菜品种类配置不合理是导致浪费的重要原因。
饭菜分量不合适。具体表现为饭菜打少了不够吃，打多吃不了。在调查中，一位女生说她通常打两个菜，吃不完只好倒掉，但是如果打一个菜又不够吃，因此导致了浪费。打包服务不方便。在调查中，走访的食堂基本都提供打包服务，但是面临打包餐具较贵等问题，打包带走一次的平均费用为五毛钱左右，这也是很多人不愿意打包的原因。饭菜加热服务不到位。在学校，一般宿舍楼是没有加热设备的，即使打包回去也不能加热，这在客观上影响了大学生打包的积极性。
食堂就餐环境不好。武汉夏冬温差大，夏天气温高，冬天气温很低，导致很多人在食堂就餐没有食欲。在调查中，本科研组发现只有极少的食堂有空调暖气设备，即使是有，在气温不适宜的天气为了节约成本也未必开放。
3、大学生节约行为的弱化
在面对浪费时，90%的大学生是明白节约的意义的，但是在行动上只有20%的人是身体力行地做到节约二字。面对剩下的饭菜，73.23%的大学生选择了不做处理，会将剩下的饭菜打包的仅仅只有21.65%。这些数据表明，大学生在节约上是有很清楚的认识的，也是明白应该节约粮食的，但是一旦从理论的层面到了实际生活中，其节约意识便会大打折扣。
当代大学生基本是九零后，生活习惯和家庭生活方式的变化使得大家对于节约这种行为大打折扣，奢靡之风也在高校之中逐渐漫延，在一定程度上侵蚀了大学生的节约意识。同时对于粮食的重要性，其认识也不够深刻，这些都导致了大学生节约行为的弱化。
4、餐饮行业对于节约行动的抵触
通过对校外餐饮服务行业的走访了解到，大多数商家对于提倡节约响应不大，积极性不高，大学生消费越高他们的效益才会越高，而且他们经常会有鼓励消费的措施，比如达到一定消费金额送菜活动等，这在一定程度上助长了浪费的行为。本科研组知道，校外餐饮行业是以盈利为主要目的的法人，大多数为了盈利不顾社会效益，反映了餐饮服务行业的社会意识不高，这也是市场经济条件下急需解决的缺陷之一。 三、减少大学生餐饮浪费的对策
本次的调研活动让大家极为深刻地认识到大学生浪费问题的严重性。采取措施减少浪费势在必行，这需要大学生个人、学校、政府、社会四方面共同协作。结合相关数据以及访谈结果，本文就减少大学生餐饮浪费提供几项建议。
1、个人方面
增强节约意识，重视节约行动，对于节约不能仅仅只停留在意识层面，要在行动中得以体现，从小事做起，做到点滴节约。养成良好的生活习惯，减少和避免浪费。比如制定合理的作息时间表，饮食规律，吃多少打多少等。
2、学校方面
(1)提高菜品质量。菜品质量直接关系到大学生浪费量，因此提高菜品质量是减少浪费的有效途径。学校食堂可以进行聘请专业厨师、改善食堂硬件设施、进行饭菜质量评比、设置监督台接受大学生投诉等行动。
(2)避免形式主义宣传，真正营造节约氛围。在传统的悬挂横幅、粘贴标语的基础上，采取新形势，比如每周在食堂门口摆放大宣传板，公布一次食堂一周就餐总人次、总浪费量、人均浪费量等。看到大学生有浪费行为的，食堂工作人员应提醒，在打饭菜时，工作人员也应给出建议份量。
(3)优化菜品结构，加大受欢迎菜品供应，淘汰不受欢迎菜品。食堂因为就餐人数多，导致一些大学生无法选到爱吃的菜，从而导致了浪费，食堂可以通过评选等活动选出最受欢迎的一些菜，加大受欢迎菜品供应量，避免大学生因为打不到爱吃的菜而浪费食物。
(4)改善就餐环境。武汉夏季气温高，是三大火炉城市之一，食堂应尽力改善就餐环境，安装足够量的风扇、空调。另外，要及时清理餐桌，保证食堂环境的洁净，营造干净、舒适的就餐环境。
3、政府方面
(1)实行奖惩措施值得反复考虑。现在各地政府为了厉行节约，陆续有部分政府文明办出台了节约奖惩措施，比如武汉市《剩饭剩菜行为的自律公约与处罚办法(试行)》拟实施，对浪费严重的个人和单位进行处罚，引起了社会各界的广泛讨论。在调查中，“您对减少浪费的建议”一项中，只有20.55%的人支持实行奖惩措施，大多数人并不赞同对浪费多的个人、单位实行处罚。
(2)出台有效机制，鼓励节约。政府可以出台相关政策，在各高校之间进行评比，将高效浪费情况纳入考核范围，以此鼓励高效厉行节约。此外还可以设立相关奖项奖励对减少浪费有着突出贡献的个人。对于浪费严重的单位和个人，可以采取媒体曝光等措施。
(3)鼓励小分量饭菜的推行。小分量饭菜是指量少价低的饭菜，这可以满足不同消费量人群的需求。调查显示，45.45%的人是支持小分量饭菜的，说明小分量饭菜是可以实行的。
4、社会方面
(1)从小培养大学生勤俭节约的良好习惯。从家庭做起，以父母为表率，建立节约家庭。父母是大学生最好的老师，大学生在学校的行为很多是受其父母的影响，如父母以身作则，勤俭节约，那么大学生必定会有极高的节约意识和良好的生活习惯。
(2)控制大学生的生活费用。随着经济水平的提高，家长给大学生的生活费用也越来越多，但是前面本科研组分析过，生活费用越高浪费也就越大，因此呼吁家长将生活费控制在一个合理范围。
四、结语
浪费是一个社会性的问题，并不仅仅只是存在与大学生之中的问题，在某种程度来说，大学生浪费也是受到了社会浪费风气的影响，但大学生作为新一代青年，作为高素质的人才，在一定程度上也对社会风气有着良性的引导作用。因此大学生建立勤俭节约的习惯不仅仅有利于个人的发展，同时在一定程度上还有利于社会节约意识的形成，故倡导大学生形成节约的习惯有着十分重要的意义。让我们共同努力、勤俭节约，为真正构建节约型社会而努力，为国家的粮食安全贡献自己的力量。
【参考文献】
[1] 段若晨：高校大学生中浪费粮食现象调查与分析[J].喀什师范学院学报，2011(5).
大学生校园浪费现象心理论文篇三：《从大学校园的浪费现象谈大学生素质教育》
【摘 要】大学生素质教育工作是高等教育改革发展的迫切需求，是高等教育一项重要工作，大学生素质教育是高等教育的重要内涵。当前，在我国大学校园内浪费现象惊人，大学校园存在用水浪费、用电浪费、食物浪费、纸张浪费等。这种现象与全社会要培养大学生树立正确的节约观和节约型消费理念，把节约资源的观念渗透到学校的教育之中背道而驰。本文就从大学校园的浪费现象谈大学生素质教育、提高高等教育质量和培养社会主义事业合格建设者和接班人的迫切需要，进行一些研究。
【关键词】大学生;素质教育;勤俭节约
勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，是我国宝贵的精神财富，也是对大学生进行爱国主义教育的重要组成部分。随着我国经济的迅速发展，人民生活水平的提高，人们在吃、穿、住、用上渐渐从生存型向享受型发展。社会中开始流行起一些不好的风气，讲排场，铺张，挥霍浪费的现象层出不穷。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话似乎早已被大家彻底遗忘，大学生中的浪费现象也日益严重。活生生的例子就在我们的身边，我们经常能够看到许多大学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入泔水桶中，有些甚至没吃上几口;这种种现象令人深思!下面就我们身边的这种校园浪费现象进行一些研究。
一、大学校园存在的浪费现象类型
1、用水浪费
我国是一个严重缺水的国家，但作为学习和生活在这里的大学生，好多人都未意识到这一点。在一些高校中，浪费水的现象随处可见：学生宿舍卫生间，有时停水时未关的水龙头在来水后哗哗流水，拧不紧的水龙头嘀嘀嗒嗒滴水却无人理睬;校园的开水房里，学生任意地将管道中的凉水放走却无人在意;洗澡塘里，喷头空流水却无人使用……这种种用水浪费现象，着实让人感到心痛。
2、乘米乘面随意倒
随着人们生活水平的提高，食品丰盛让人目不暇接，但在一些大学的食堂里，常常看到有的同学将吃不完的米饭、馒头等随意扔在桌子上或垃圾桶里。甚至有的从农村来的家庭条件并不好的同学也这样做。在学校，由于食堂容量有限。很多同学都把饭买回宿舍吃。为了方便，同学们大多用一次性的饭盒、筷子和塑料袋。假设每人每天用一次，光我们上海海洋大学在校学生人数达到15000人的规模，一年下来的废弃的饭盒、筷子、塑料袋不知要多少，不但造成环境污染，也是一种极大的浪费。
3、用电浪费
在大学里，有的学生整天开电脑挂QQ升级，觉得反正不是花自己的钱，再说那能浪费多少呢?在学校的机房里，有些同学非常喜欢上网，可上网后，不关机拔腿就走，白天进教室依然开灯，根本没有节约电的意识。
4、电池浪费成趋势
现在在大学校园中，随身听、CD、MP3、文曲星等已成为大学生的必备品，而电池的消耗也很大。通常同学们将未用完的电池直接扔入垃圾桶，有时会有有毒液体泄漏，同时对环境也造成污染隐患。身为大学老师，对同学们的一些习惯非常了解，我在教室里常常能捡到没有用完的笔、以及同学不要了的书。现在有的大学生，大多是因为旧样式不流行了，就换成新的。
二、针对大学校园的浪费现象谈一些措施
1、提出一些节能减排的措施
据有关资料显示，卫生用水约占每个人用水量的70%。从上面的情形不难发现，大学校园中浪费水的现象普遍存在。目前，上海等大城市高校已广泛推行了用水按量收费制度，有效遏制了学生用水大手大脚的坏毛病。如果学校有条件的话，可以将卫生间、开水房等处的用水设备改为节水型。水龙头由全转式改为1/4转式，通过缩短开关水龙头的时间，达到减少水的流失量。在浴室可改用低流量的喷头或在原喷头上加缓流水装置，有效保证用水需求的同时，降低水的流量。
2、加强勤俭节约的宣传、教育
节俭精神的缺失不是宣传教育的不深入、不到位，而是生活体验教育的缺位。节俭作为中华民族的优良传统竟然成了“没面子”的行为，真是一种无奈，更是一种可悲!其实，节俭不是小气，也不是吝啬，而是一种“平凡的风度”。为摆脱贫困而节约是一种本能;为养成习惯而节约是一种毅力;为形成文化而节约是一种美德;为打造文明而节约是一种品格;为促进社会发展而节约则是一种不可推卸的责任!因此在大学校园里要大张旗鼓的宣传勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的宣传。
3、培养大学生从已做起，树立正确的节约观
在现实生活中，浪费是一点一滴慢慢聚集起来的。一个人用了电脑不关机，浪费一点儿电不算什么，但人人那样，加起来就不是一个小数目。节约就要从小处做起，这不仅是关乎个人利益得失的事，更体现了一种社会意识和责任。
4、宣传低碳理念，加强环保意识
生活水平的提高，让更多的大学生在不停地赶新潮流，流行什么就买什么。其实很多东西并非不能用，只是不流行了，不想要了就换。在他们看来，这事太小了，自然不会想那么多。电池本是消耗品，没电了就换也是很正常，但如果将需用电池物品的用电量由高到低排列，将电池进行层层使用，让电池的电量充分利用后，再进行统一环保处理，将不失为两全其美的举措。
总之，素质教育是大学生在当今社会的立足之本。基于国家财力的限制，目前所能提供的教育机会远远满足不了社会对教育的需求，仍然存在教育经费不足、教育结构不合理、教育质量及创新性较差等问题。这就要求全社会培养大学生树立正确的节约观和节约型消费理念，把节约资源的观念渗透到学校的教育之中，落实到具体实践上，增强学校成员对节约资源、环境保护的参与意识。教育部门要优化学校资源配置，提高学校资源的利用效率，使教育资源得到充分有效的分配与利用，从而减少有限的教育资源的浪费和过度消耗，降低学校的运行成本，使我们培养的大学生真正成为社会主义事业合格建设者和接班人。
参考文献：
[1]刘东升.论我国当前大学生素质教育的要点[J].中国成人教育,2008(10).
[2]余俊渠.论当代大学生素质教育的现状及对策[J].武汉科技学院学报,2006(5).
[3]关于加强大学生文化素质教育的若干意见[Z].教高司[1998]2号文件.
[4]周远清.弘扬中华文化是我国大学的历史使命[J].中国大学教学,2008(05).
[5]张大良.坚持不懈,大力推进高校文化素质教育工作[J].中国高教研究,2010(07).
[6]王义遒.对当前高等学校本科教学质量的一些看法[J].中国大学教学,2008(03).
[7]眭依凡.关于大学人才培养问题的思考[J].教育发展研究,2006(3).
[8]顾明远.教育体制改革是一项系统工程[J].探索与争鸣,2010(3).