班组自主管理论文两篇
班组自主管理论文两篇
班组自主管理能不仅使班组全面精细质量管理，而且使矿井综合管理水平明显提高。这是学习啦小编为大家整理的班组自主管理论文，仅供参考!
班组自主管理论文篇一
浅谈如何做好班组自主管理工作
摘 要：煤矿通过煤矿安全质量标准化与人本精细化管理的创新与实践，加大安全投入，依据科技进步，加强职工安全技能培训，推行全面精细质量管理，不断强化班组自主管理等工作，使矿井综合管理水平明显提高。
关键词：煤矿;班组管理
班组是企业的细胞，它虽然是个小集体，大事不多但是小事也不少。企业各项经营指标最终落实到班组，是靠班组来实现的，企业生产出来的产品是由各个生产环节来组成，而各个生产环节是由几个或若干个班组来控制的，通过班组控制产品的质量和生产成本，班组控制的效果直接影响产品成本，也就是影响产品的利润。煤炭企业的班组是企业最鲜活的组织细胞，是企业的基础。企业的生产任务和经营效益的实现是靠各个班组来实现的，因此搞好班组管理可以使班组里的每一名职工都能心往一处想，劲往一处使保证安全生产，节约生产成本实现经营效益不断提高。
煤矿通过煤矿安全质量标准化与人本精细化管理的创新与实践，加大安全投入，依据科技进步，加强职工安全技能培训，推行全面精细质量管理，不断强化班组自主管理等工作，使矿井综合管理水平明显提高。矿井安全、生产、经营管理工作走上了良性发展的轨道。以煤矿安全质量标准化为基石。以推行全面精细质量管理为手段，把质量标准化、管理精细化作为保障安全、发展生产、强化管理的重要举措，实现了以安全为轴心、以生产为中心、以管理为重心、以效益为核心的工作经营方略，促进了矿井安全生产，增强了企业经济效益，提升了企业管理水平和综合竞争力。
一、班组自主管理工作开展方向
(一)深化煤矿的质量精细化、标准化工作为目标，以规范管理制度为出发点，逐步细化工作流程，强化职工操作过程的动态达标，使工作过程和工作结果都有严格的验收标准，以达到工程质量的稳步提升。
(二)以矿、区队、班组三级考核体系为基础，严格考核过程，及时兑现考核结果，通过强化约束机制，逐步引导职工自律行为的形成。
(三)推行的班组自主管理的内容为：65333，即通过实施区队班组六项自主管理。
自主管理安全技能和职业道德能力;自主管理规范安全生产作业行为;自主管理质量标准化;自主管理班组效益效率;自主管理文明素养;自主管理班组效益分配。遵循五项原则：重心下移原则;系统规范原则;强化指导原则;以人为本原则;简明有效原则。执行三条路径：利益关联路径、明晰整合路径、选配区队(班组)长路径。用好三个自主方式：依章考核;模范艺术;责任共担。实现三个目标：发挥作用;转换机制;永葆活力。通过实施六项自主管理，实现个人、区队(班组)、企业的利益一致统一。
(四)班组自主管理的本质是建立“131“自主管理机制，以”131“自主管理机制实现自主管理。
即一项利益核心引领系统;三项技术设施保证系统;一项宣教保障系统。“131”机制的核心就是一项利益引领系统;通过建立各工种“131”工作流程考核奖罚机制，在各区队之间开展“131”机制应用竞赛，不断引领职工操作过程规范化，操作结果标准化，实现职工自动自发自主管理。
二、班组自主管理工作具体做法
(一)严格三级考核体系，体现利益引领机制。煤矿班组自主管理从矿对班组、区队对班组、班组对职工三个方面建立起考评体系。对六方面自主管理内容，制定详细的考核细则和评分标准。一是每个区队每月评选一个优秀班组进行奖励。二是煤矿每季度从采、掘、辅助区队中各评一个金牌班组进行奖励。奖励标准均为按出勤每工进行奖励。同时，获得金牌班组的班组长给予奖励。三是班组对员工的考核，是将六自主管理的内容细化分解到个人、到工种，实行A、B两卡考核。
(二)强化班组“四表”考核，实现班组精细管理。通过建立《班组自主管理标准化建设考核表》、《班组运行考核台帐》和《班组自主管理日考核表》(即A卡和B卡)几类基本表，简化了区队的表格统计，完善了班组考核机制，弥补了过去对班组长、班组考核不细的缺陷，规范了班组运行流程，实现了班组精细管理。同时，引领和指导区队、班组做好各项工作，并真实反映班组自主管理在班组建设中的过程和效果。
(三)现场管理和宣教结合，促进职工动态达标。为使职工按章操作，自主的动态达标。首先在现场要求班组做到一岗一责，使每道工序，每个环节的工作，事事有人管，人人有责任，操作有标准，工作有考核。同时，实施动态式管理，实行程序化、精细化管理，将班组成员每一天、每一时、每一事全过程的程序化操作作为每人每天考核的组成部分，规范职工的行为。其次，将现场管理和宣传教育相结合，针对现场管理职工操作过程中存在的问题，煤矿充分利用多媒体广播、电视、音像制品、板报、牌板、横幅、自主管理式“五型”班组建设体系丛书、班组自主管理知识竞赛、自主管理研讨会，“三违”人员现身说法等形式多样的活动，具有实时性的宣传，做到宣传教育具有针对性，使自律的意识逐渐的深入人心，潜移默化地规范职工的行为，使职工自主、自律、动态达标。
(四)采取多种举措，引领职工实现自主。在班组自主管理工作开展之初，应成立以矿党政领导担任组长，职能部门为成员的班组自主管理领导小组，主要负责重大事项决策，并对包保区队进行定期帮扶。由工会牵头，统一联动，统一决策、统一检查，解决区队在实际工作开展过程中的众多困难和问题。同时，通过开展班组自主管理知识竞赛、班组自主管理研讨会等活动，逐步引导职工自律行为的养成。
三、班组自主管理工作开展的效果
(一)基础管理由“粗放”向“精细”转变。过去的班组管理内容比较广泛，制度较多，但较零散、不规范，往往是今天一个制度，明天一个标准，实施起来比较单一，尤其在班组和班组长管理上，只有制度，没有班组长日常考核机制，班组考核也不尽完善，经过去年以来对班组制度的完善和整理，班组、班组长和职工都建立了考核体系，逐步建立起煤矿的自主管理体系，使煤矿班组管理工作变得系统化、规范化和科学化。逐步实现了班组管理由“粗放”向“精细”的转变。
(二)安全生产形式得到了进一步巩固和加强。实施班组自主管理进一步使安全生产形势进一步稳固发展，在一定程度上，促进了安全生产。实施利益引领，提高职工按章操作的积极性，减少违章作业。同时，在现场管理上，实施动态检查和静态检查相结合的方式，发现“三违”及时制止，并积极帮扶教育，不断促进安全生产。
班组自主管理论文篇二
班组安全自主管理的探索与实践
摘要： 石油开采属于高风险行业，安全工作是企业管理的重点，是企业持续发展的根本保证，班组是安全管理工作的基础和落脚点。随着采油单位发展规模的不断扩大，原油产量的不断攀升，班组数量也在不断增加，所以加强班组安全生产管理是企业安全生产工作中的一项重要内容。
关键词： 班组安全; 自主管理; 激励
中图分类号： TE13 文献标识码： A 文章编号： 1009-8631(2012)06-0035-02
一、概述
长庆油田第五采油厂地处陕北黄土高原地区，海拔高，工作地域具有点多、线长、面广的特点。随着该厂原油产量不断攀升，生产井站数量、员工数量也在不断增加，安全管理难度加大。该厂在认真贯彻落实上级部门安全管理规章制度的基础上，通过推行班组“五化三优”安全自主管理，全厂的安全管理水平大幅提升。“五化三优”安全自主管理即“基础工作制度化、安全管理目标化、班组管理规范化、岗位操作标准化、班组氛围民主化，优化班组安全环境、优化班组成员安全责任心、优化班组责任激励机制”。
二、班组安全自主管理方法的探索实践
(一)选拔胜任的员工担任班组长
1、要有良好的政治素质。班组长负责着班组的安全工作，要自觉服从单位的安全生产管理，要坚持正确的安全工作方向，在原则性问题上要旗帜鲜明，服务于安全生产大局。
2、要有较强的安全理论知识。班组长是排头兵，应好学上进，具有较强的安全理论知识，这样才能用以指导安全管理工作，才能解决问题，为安全生产服务。
3、要有良好的个人修养。班组长要成为遵守纪律的模范，自觉执行安全规章制度，增强组织的纪律观念。还应有踏实的工作作风，过硬的岗位操作技能，具有一定的组织管理能力和沟通协调能力，对待工作严肃认真，坚持以实际行动解决安全管理问题。
4、要有强烈的敬业精神。安全工作本身就具有一定的难度，要长期干好不容易，所以班组长要热爱安全工作，要有强烈的使命感和集体荣誉感。
随着我厂井站、班组数量的增加，在实际安全生产管理过程中，基层单位特别注重选拔那些素质优秀的员工作为班组长人选对其进行重点培养，提高其综合素质，使之能够胜任班组长岗位。
(二)班组安全实施“五化三优”管理
1、基础工作制度化。班组的基础工作是班组做好一切工作的基础，更是做好班组安全管理工作的关键。一是要健全安全管理制度，健全完善的安全管理制度是班组开展工作的基础，是规范员工行为的依据，是引导员工的安全标准。二是完善各类台账记录，台账记录是班组安全工作的记载，是班组安全活动的集中反应和安全工作水平的体现。因此班组要对巡回检查记录、班组安全活动记录、员工安全培训等资料进行真实、及时、准确的填报，做好第一手安全资料。制度是规范员工的安全准则，台账记录是班组安全活动的集中反映，资料管理也是班组安全管理的重要环节，因此班组要加强基础工作管理，实现基础工作制度化、规范化。
2、安全管理目标化。班组是一个集体。安全工作要做好，首先要制定安全目标，具体目标、指标做到量值数据化，把目标指标按照各岗位进行分解，形成不同岗位的小目标。其次是安全目标的实施，要实现安全目标就要加强班组成员相互间的信任，增强集体责任感，明确岗位安全责任，激发班组成员对待安全工作的积极性、主动性和创造性，科学开展安全管理工作。再次要开展安全目标的考核，要以岗位责任制为基础，考核要从严从实，严格把关，相互监督考核，对安全目标指标的实施情况每周进行小结，月度进行考核，考核要和安全责任制挂钩，避免以硬指标掩盖软指标的做法。
3、班组管理规范化。班组是小集体生产单位，班组的安全生产行为应该规范化管理。一是规范员工行为，作为班组主体的员工其行为必须进行规范，员工的劳动纪律，岗位操作，巡回检查，设备维修保养等工作过程都必须按照制度进行，严格遵章执行。二是规范班组管理，班组应针对当前存在的薄弱环节，进一步完善班组的岗位责任制、交接班制度等制度，力求用制度管好事，用制度约束人的行为，用制度规范班组的安全管理。三是规范班组安全监督，班组应建立班组长与成员之间、成员与成员之间的相互监督，对“三违”行为都有权利提出批评，也都有义务接受批评，安全工作人人平等，不能有特权。
4、岗位操作标准化。岗位标准作业程序是我厂目前推行比较成熟的管理方法，班组员工操作应以岗位标准作业程序为指引，规范操作，按照要求熟知本岗位该干什么，怎么干，干到什么程度，养成良好的岗位操作习惯，提高劳动效率和员工的技术水平，有效杜绝违章操作发生。加强岗位标准作业程序的培训，抓好日常作业的标准操作，在单人作业上让员工通过自我学习和思考，加强业务水平，规范作业行为。在相邻作业、关联作业、交叉作业上，与HSE作业计划书相结合，做到密切配合、互相监督、互相连锁，达到“标准操作有提示，关键步骤有确认，危险作业有监护”的目的。
5、班组氛围民主化。班组民主化管理就是充分的尊重人、信任人、培养人，激发人的创造性，最终为企业带来经济效益。班组安全工作只有通过有效调动员工的积极性，培养其对安全工作的热情，让其感受到自身的价值，安全管理工作才能做好。班组安全工作要全员参与，人人出主意，想办法，同甘共苦，这样才会创造出良好的安全成果。强调人性化管理，班组应实施人性化的管理理念，班组在安排工作时要充分考虑员工的操作技能、学历、性格、性别、年龄等因素，合理将进行组合搭配或分工，以求工作相互取长补短，取得好的结果。搭建员工成长平台，班组应帮助每个人成长，帮其制定个人职业发展规划，多为员工成长创造条件和机会，助其实现个人梦想，最终实现提高整个班组的人力资源素质。
6、优化班组安全环境。一是班组长要学会授权，要保证班组的安全决策顺利进行，班组长就要给班组创造良好的执行环境。班组长学会正确的、恰当的授权，以保证各项安全工作的顺利开展。二是班组长要会作安全宣传工作，在推行新的安全管理制度、落实上级新规定、解决安全问题时必须加强宣传和舆论引导，让员工充分的了解形势，充分的认识安全工作，充分的化解各种矛盾和误解，减少开展安全工作的各种阻力。三是安全措施要得力，任何一项安全决策的实施都有风险，要保证安全决策顺利实施，就必须制定科学、合理的实施预案，对自己可控的风险要有应对措施，对不可控的风险也要制定对策。在出现问题的时候要勇于承担责任，不推不卸，充分为班组创造良好的安全环境。