计算机应用论文的大全的精选
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应用能力为核心的高职计算机应用分析
摘要：在当前信息技术不断发展的形势下，社会对于人才的计算机专业技能素质方面的需求一直在不断提升当中。作为高等职业技术院校课程中的重要组成部分，计算机应用基础课程本身具有较强的实用性和应用性特点，而高职院校计算机应用基础课程的教学目的是以培养应用能力为核心，让学生了解计算机功能性。学生通过计算机应用基础课程的学习，从而牢固地掌握计算机的基本操作能力。做好计算机应用基础课程教学工作，可以更好地让学生掌握计算机操作技能，养成一定的计算机素养，更好地帮助他们走进社会岗位适应不同工作环境的需求。
关键词：应用能力;高等职业院校;职业教育;计算机应用
高职阶段，计算机应用基础课程是非常重要的一门课程。做好这门课程的教学工作，可以让学生具备一定的计算机操作技能，更好地满足当前社会的用人需求。很多高职院校都逐渐提升了对相关教学活动的重视程度，但是在具体实施的过程中还存在一定的问题和不足，应科学地分析，抓准切入点。应提升对高职计算机应用基础课程改革的重视程度，更加积极、科学地探索和尝试，有效优化高职计算机应用基础课程教学活动，更好地挖掘高职计算机应用基础课程改革的价值。笔者分析了高职计算机应用基础课程教学现状及其中存在的问题，并且为高职计算机应用基础课程教学活动的开展提出了一些相应的发展思路。
1高职计算机应用基础课程教学中的问题
随着我国经济、科技高速发展，社会对计算机方面人才需求日益突出，高校作为相关人才培养基地，也不断改革教学模式和尝试找出教学弊端并加以修正。当前计算机应用基础课教学的过程中，整体的课程内容不够新颖。教学内容在设置上，并没有结合社会对于人才技能方面需求的变化而进行相应的调整，一部分较为陈旧的教学内容，对于教学活动开展的有效性产生了很大的影响，同时也不利于提升学生的技能水平。在教学过程中，教师作为课堂和教学的主体，采取强硬灌输的态度向学生传授知识，这样的方式一方面会阻碍学生的创造思考能力，使学生只能跟随教师的授课过程进行思考，无法发散思维。另一方面还会使学生有一种被“控制”的感觉，从而失去了对课程的探究心理，只能被动加入到学习过程中，降低了教学的整体质量。也要意识到，学生的学习动机较为缺乏。相对于普通高等学校，高职院校的学生在之前的学习过程中可能是由于学习方法错误，也可能是因为理解能力较弱，从而影响了整体成绩。因此，在学习的过程中会存在一定的厌烦情绪。并且以往的教学方法缺少一定的灵活性，使学生学习兴趣不足，从而加大了授课难度，降低了学生学习的实际效果。另外，课程安排上，计算机应用基础课程的课时相对较少，由于课时的限制，从而导致了教师教学过程中很多内容都必须压缩，从而学生的学习效果也受到了一定的影响。
2高职计算机应用基础课程教学活动开展思路
高职计算机应用基础课程教学的重点应放在对学生的计算机基本操作和应用能力的培养上，所培养的学生应是社会经济发展中所急需的应用型人才。因此，高职计算机应用基础课程应将学生的应用能力作为教学和教学改革的重中之重，努力提高学生的应用能力是高职院校的教学核心，也是贯穿于高职教学过程中的一条重要的主线。高职计算机应用基础课程改革应注重以下几个方面。
2.1完善教学体系
首先，应完善当前的教学体系。由于我国高职计算机应用基础课程还是一门新兴的专业课程，因此，在具体教学过程中必然会出现一些教学短板以及亟待解决的问题，在展开计算机应用基础课程改革之前，就应完善教学体系，结合实际情况明确教学目标。学校应深入到市场环境当中进行充分调查研究，了解社会的用人需求，并结合社会工作岗位对人员的计算机操作能力要求调整教学内容。
2.2不断丰富教学形式
教师在教学中应积极选择不同的教学方式和方法，帮助学生更好融入到课堂氛围当中进行学习。目前，计算机应用能力对于学生来说，影响其毕业以后能否顺利找到工作。因此，计算机应用课程教学中，教师应有针对性地帮助学生解决学习中的问题，增加实践机会，使理论与实践相结合。使学生在学习的过程中发现自身的不足，从而全面提高发现问题、解决问题的能力，培养学生的创新能力，让学生具备更强的实践能力，可以有效应用所学的计算机知识。
2.3重视实践课程
重视实践课程的开展，是积极提高学生的应用能力的重要手段。改革高职计算机应用基础课程中，也要考虑到学生是否在新的教学模式下感受到更多的压力，合理调整实践活动时间。计算机技能和素养只能通过不断地实践，才能得到真正的提升。学校应合理安排时间，提升实践操作时间的比例。合理安排课时，鼓励学生在课后时间不断充实和完善自己。
3结语
总而言之，对于高职院校的教学工作来说，计算机应用基础课程是非常重要的一部分内容，同时也是现代化教学改革的一个重点。在计算机应用基础课程教学中，教学活动的开展中存在一定的不足，应进行积极有效的创新改革，更好认识计算机应用基础课程的重要性，并且正确分析、抓住切入点，在教学中弥补以往教学中的不足，充分体现计算机应用基础课程教学的价值和优势，提升高职院校计算机的整体教学质量。
参考文献
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现代电子技术及计算机应用探讨
摘要:21世纪以来，随着经济与科技的不断进步，电子技术与计算机技术也得到了极大的发展，如今电子技术和计算机应用技术已经全面适用于高新产业技术。
关键词:现代电子技术;计算机应用;电力技术
现代电子技术在社会经济飞速发展的前提下不断发展，从而研发出现代的工控技术、新型电子器件、军事电子、网络与通信工程、仿真与测试技术、传感器技术、机械制造与自动化和数字系统设计方法和数制与编码等。社会处于一个由工业化时代向计算机电子化发展的网络时代。
一、现代电子技术定义
现代电子技术是应用电力电子器件对用电以各种形式做功的能力的驾驭和转换的技术，是基于控制和电子、电力之间的相关涉及知识，其作用在工业、航空航天、及交通等领域非常显著。现代电子技术的可以有效地节约和控制能源，渗入到人们的生活和生产的各个方面并逐渐成为传统产业，高新技术领域的关键技术，电子技术发展迅速，对人们的影响也将更加深远。
二、电力电子技术创新
电力电子技术即能流技术。创新技术的发展是习近平总书记强调的赖以持续发展的规划纲要的重要组成部分。朱镕基总理1998年郑重说道:“今后加快国家创新体系的建设”，是以电力电子技术的创新不仅与国家的政策相符合，还要求其措施与国家的基础产业关系紧密相连。这个指标在21世纪会显得越来越强烈。发展与建立与中国当代国情相适应的电气创新机制显得尤为重要。我们需要通过现代电力电子技术进步来促进电气自动化工业不断进步。所以它的关键器件更是不容出错。尽管电力电子同微电子技术有许多共同点:可融合别的学科并发展创造出新的机遇、十分注重创新创造能力、产业地位优越等，但是前者也具有其自身电压较高及控制功率范围大等独到的方面。
三、计算机应用的科学计算
数值计算和科学计算是早期的计算机的主要用途。适合用于计算量大、数值变化范围大的天文学、物理学、空气动力学等领域中的复杂运算。它包括了矩阵变换和计算(Gauss消去法与矩阵的LU分解、三对角矩阵的三角分解等)、向量与矩阵的范数、数值积分(振荡函数的数值积分法等)等数学计算。在此之前，计算依然是计算机应用于物理计算、地震探测、航天技术等重要领域的主要手段。
四、计算机应用的数据处理
数据是对事实、概念或指令的一种表达形式。数据赋给某些特定的意义之后即成为信息。计算机只能识别0/1(这里的1和0并不是数学中所谓的0和1而是表示两种不同的状态，0表示低电平，1表示高电平)的原因是电路的逻辑状态只有0和1两种状态，计算机只能根据0和1的组合和位数来传递数据和信息，只因为它是由无限个逻辑电路组成的只认识0和1这两个数字。所有的数据在电脑中都是以0和1形式的编码存储的，这就是二进制。数据处理的基本目的是从无序的、量大的、不易弄清的数据中抽取出对于人们来说是有实际价值和实际意义的数据。同时:数据处理与其软件形影不离。处理数据的软件含有—数据库系统和文件系统，各种数据处理方法的应用软件包，以及处理程序的语言及其编译程序以及数据安全保密的技术。计算机应用的数据处理是计算机应用的一个重要方面，特别在检索机密情报等与数值无关的计算的领域。
五、计算机应用的人工智能
人工智能是计算机对人的思想层面进行模拟信息的过程。它即区别于人本身的智能，又能同我们那样思考、在某方面有超过人的智慧。人工智能在计算机领域内受到了越来越广泛的重视。并在机器人，经济政治决策中加以重用。它是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为包括推理、思考等的高级计算机应用技术。人工智能主要制造涉及到计算机科学、心理学、哲学和语言学等范围的超级智能甚至可以与人相提并论的计算机，使计算机能实现更高层次的应用并一举使计算机实现智能。这些涉及点几乎是自然、科学的所有学科，其范围已远远超出了计算机科学的范畴，从思维观点看，人工智能在逻辑思考的基础上更要考虑形象思维。人工智能与思维科学的关系是实践和理论的关系:人工智能是处于思维科学的技术应用层次，是它的一个应用分支。人工智能学科也必须采用数学知识，虽然数学常被认为是进入语言、思维领域，标准逻辑、模糊数学等范围多种学科的基础简单的知识，其实，倘若数学进入人工智能学科，它们将取长补短发展的更快。
六、结论
在电子技术中，这门学科已吸收较多微电子技术以及控制技术等优势，并将电子学、电力学与控制理论等融入其中，被广泛应用于较多行业领域中。信息技术的日益进步为各行各业带来了蓬勃生气。本文主要对现代电子技术发展特点及其定义、创新方面展开论述，从计算机应用的科学计算，数据处理，人工智能AI三个方面展开论述，浅谈有关计算机应用的重点内容。计算机软件在商业中的推广使得它把公司从繁杂的人员书写操作中解救出来，使运用计算机进行了人事档案管理的公司更为系统，它提高了人事管理工的工作效率，是人事管理现代化的一大进步。计算机人事管理信息系统的建立，适应了社会经济发的客观要求，能使决策、计划和其它管理活动更加科学精确，作用明显。
参考文献:
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