敢于担当的励志演讲稿
担当是意志的锤炼，超越自我要担当。作为一种具体的实践和主观的努力，担当始终要面对现实的考验。那么下面我们一起来看看关于担当的演讲稿吧。
做一个勇于担当的人
担当，就是理解并负起职责。担当，是一种态度;担当，也是一种行动。担当能够为自己，为他人;也能够为国家，为民族
赡养父母，抚养儿女，这是每个人对家庭应担当的职责;尽心尽责，兢兢业业，这是每个人对工作应担当的职责;无怨无悔，乐于助人，这是每个人对社会应担当的职责;竭忠尽职，保家卫国，这是每个人对祖国应担当的职责。
小到一个家庭，大到整个社会，我们每个人都需要担当，担当职责。
担当职责是一种精神。具有这种精神的人，就是一个有着高尚情操的人，一个有着完美心灵的人。一位毕生以学生为重的老师，临终时的遗言是：“我能够舍弃一切，但唯一难以舍弃的是对学生的职责。”有位终生以追求真理为荣的哲学家坦言：“职责，是战胜一切困难的利器。”无论是老师还是哲学家，他们以自己的亲身经历告诉人们，作为一个人，要勇于担当自己应尽的职责，我们每个人都担当起了自己应尽的职责，我们就能够焚烧愚昧，温暖心灵;就能够驱除黑暗，点燃智慧;就能够扛起风雨，托起阳光;就能够涤尽污浊，浇灌芬芳。
担当职责是一种境界。具有这种境界的人，他们的生命会因为有了担当而拥有分量，他们的生活会因为有了担当而亮出精彩。假如你是一个领导，你就就应勇敢地担当起你对人民的职责，始终把人民群众的利益作为想问题、办事情、做工作的根本出发点和落脚点，切实做到体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，倾心写好“为民”两个字。假如你是一个平民百姓，你也就应担当起作为公民应有的职责。你就应铭记“天下兴亡，匹夫有责”的古训，做陶行知先生倡导的“一品大百姓”，择高处立，就平处坐，向宽处行，忠于信仰，暖不争花红，寒不改叶绿，立定脚跟，远离心浮气躁，倾心全力以赴，挺直脊梁，心境求高远，学养求丰富，人格求完美。
从此刻起，我们用实际行动，证明自己是一个勇于担当职责的人。
敢于担当职责之重
各位同事，大家下午好!
我这天演讲的题目是：敢于担当职责之重。
同一个单位不同的岗位赋予我们不同的岗位职责。而不同的岗位职责却有着相同的职责要求，那就是敢于担责、守土尽责。
我们经常讲“职责重于泰山”。职责，已经成为人的立足之本，成为求生存求发展的重要潜力。而敢于担当职责则是尽职尽责的前题和关键。
敢于担当职责之重，务必具备良好的职业道德素养。老话讲“干一行爱一行”。这句话是对职业道德最好的诠释。如果对所从事的职业没有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能担当起工作赋予的职责。要提高自身的职业道德素养，其一要有服务意识。要把岗位职责当成为民服务的手段，而非为个人谋利的工具。要心系民众，想服务对象之所想，急服务对象所急，做服务对象所盼。时刻将民众的冷暖挂在心上。其二要有奉献意识。要舍小我成大我，勇于放弃个人的利益权衡，一切以大局为重，以群众利益为重，以民众利益为重。其三要有自律意识。要把权力的行使置于社会的监督之下，让权力在阳光下规范运行，让权力真正为民服务。
敢于担当职责之重，务必有较高的业务素质。也就是说要有业务潜力来完成岗位职责的要求。作为稽查人员，要具备三个潜力，一是发现问题的潜力。稽查人员不但要懂执法业务，更要有潜力从具体的案件中发现问题。二是调查问题的潜力。要能够将发现的问题调查了解清楚、职责区分明了、人员处置推荐到位。三是制度建设潜力。要透过问题的调查过程中发现执法管理中存在的不完善之处，有针对性制定相关的制度，防范此类问题的再度发生，到达标本兼治的目的。
敢于担当职责之重，务必有动真碰硬的勇气。稽查工作是维护法律的公正和尊严的工作，是维护机关正常工作秩序手段，是推进全所工作的重要抓手。工作的对象是自己的同事，有的
还是自己的领导，稍不留神就要得罪人。要想职责履行到位，务必要有动真碰硬的勇气，敢于应对、不留情面。在那里也向一向关心支持和理解认同我工作的各位同事、各位领导表示衷心的感谢。同时恳请大家一如既往地支持我的工作。敢于担当，就是主动争取做得更多，承担更多的职责;敢于担当，就是全力以赴，满腔热情地做事;敢于担当，就是为单位分担忧虑，给领导减轻压力，给上司以支持，给同事以帮忙;敢于担当，就是自动自发，最完美地履行你的职责，为单位赢得荣誉，也为自己赢得尊重!
我的演讲完了，谢谢大家!
认真履职，敢于担当
尊敬的校领导、亲爱的老师们;
大家下午好!这天我演讲的题目是《认真履职敢于担当——做一个师德高尚人民满意的好教师》。一个合格的教师必须要具备多种素质，才能满足此刻社会对人才培养的需求，不仅仅要有社会使命感，要热爱自己的工作，认真履职，敢于担当;专业知识也要过硬，博学多才;时刻维护好自己为人师表的形象。只有具备了这些良好的素质，才能为社会培养好学生，好人才，做到让人民满意。怎样才能做到让人民满意的教师呢?
我想作为一名教师首先就要有一颗爱学生的心，教师自古以来就受人尊敬，“一日为师，终身为父”就体现了教师的身份和地位，所以作为教师首先就要具有仁爱之心，要热爱自己的职业，把教书育人作为自己的理想和事业，热爱自己的学生，对他们关爱负责。无论学生遇到怎样的困难老师就像一盏指路明灯照亮他们前进的方向，在我身边这样的教师有很多、很多，记得就在这学期吧，中秋佳节，由大队部组织为留守儿童过中秋的活动，由我主要负责具体活动议程，其中有个男孩给我映像十分深刻，用心参与活动，随时都能看到他的微笑，有一个环节是展示留守儿童自己制作的寄予卡，他做的寄予卡也十分精致，大多数学生是做给爸爸、妈妈或者是爷爷、奶奶，他是第一个举手展示的，让我没有想到的是这么精美的卡片竟然是送给班主任唐老师，卡片上这样写到“老师，你辛苦啦!您教了我六年，谢谢您对我的爱，我会永久记住，好好学习不辜负您的期望，中秋快乐!”当时唐老师也在活动现场，从唐老师哪得知他家里的变故，男孩的父母相继去世，此刻是寄住在叔叔家里，但是男孩并没有因为家庭的变故而气馁，在班上的成绩一向名列前茅，之后孩子告诉我，唐老师在得知他家庭状况后，时常都在鼓励他，安慰他，让他学会坚强更加努力的学
习。当时在场的老师和家长为之感动，孩子阳光健康的心态，也让我们感到欣慰，同时他能有这样的用心向上的心态，离不开唐老师平时细心默默的教诲和引导，她用爱心和耐心感化着孩子，爱的力量是不可限量的，老师有时像父亲一样严厉，有时像妈妈一样温暖。这样的感人故事在我们的身边举不胜举，黑龙江的“最美女教师”为了救自己的学生被车撞得今后只能做在轮椅上生活，用自己的牺牲保护了自己学生的生命，她之所以能够这样伟大就是因为她对学生的爱。所以对学生的爱是最基本的师
德，只有这样的教师才能在自己的岗位上贡献出自己的力量，同时也会享受到为人师表的快乐。
作为一名教师除了有爱心之外，还务必有职责心，职责心是认真对待工作的前提，没有良好的岗位职责心，就不会有对事业的职责心，就不可能对工作兢兢业业。作为教师要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。时常能够看到许多老师脸上的疲惫感，教师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了许多无形的劳动，我就在想学生会不会也是这样感觉到累呢?除了完成要学的知识，还要学习课外的知识。我就好奇问了一些孩子，你们觉得学这么多的东西累吗?他们的回答让我很吃惊，他们说不累呀!能够学到课本上学不到的东西，比如说吹口风琴、竖笛、还能够做完作业踢踢足球，就是作业多了点。这就是孩子，其实他们的想法很简单，当时记得我还反复的问了他们几遍，不觉得累吗?几个孩子的问答都是一样，不累!当时我就在想这何尝不是一种回报，一种心灵的慰藉。我们的付出是值得的，既然选取了教师这个行业，就要做好吃苦耐劳的心理准备，这是职业操守决定的，你无力改变它，那就换种途径吧，不会那么痛苦，烦恼。当你获得了精神的慰藉时，你也会有另一种快乐，幸福感，成就感。这样才不会消磨你的意志，你前行才会有动力，才会乐在其中。工作时才会更有热情，工作效率也会提高。
作为一名教师必须要具备博学的知识，对所教课程资料熟练掌握，同时要不断学习新知识，要对教育理论及专业知识掌握好，把自己所学知识传授给学生，并在实际教学工作当中，要善于发现问题，思考问题，解决问题，还要敢于创新、用心探索、不断的反思教学中出现的问题，不断的提高自己的专业素质。
“爱在左，职责在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”这一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔奉献着自己的一生。有一首歌最为动人，那就是教师;有一种人生最为秀丽，那就是教师;有一种风景最为隽永，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博湛蓝的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着期望”老师们，我们选取了教师这一职业，也许就注定了我们要平凡一生，那么就让我们带上爱与职责，做一个护花使者，做一名人民满意的好教师吧!谢谢大家!
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