高考励志文章集锦_一路狂奔闯清华
高考励志文章集锦_一路狂奔闯清华
高考是人生的一次特殊洗礼，也是人生的一次宝贵经历，希望你既不要轻敌大意，也不用倍感压力，只要挑战自己，竭尽全力，结果不必在意。高考在即，衷心祝你取得理想的成绩!以下是学习啦小编分享给大家的关于高考励志文章集锦，欢迎大家前来阅读!
有关高三的励志文章篇1：一路狂奔闯清华
作者简介：陈宁，2009年海南高考理科状元，高考成绩：综合分900分，其中语文784分，数学830分，英语812分，物理842分，化学757分，生物824分。现就读：清华大学电子系。
状元求学路
不知不觉间，时间犹如白驹过隙，来到清华已几个月了。每日忙忙碌碌地骑着单车穿梭在繁华而日渐寒冷的清华校园，总是不自觉地回想起那温暖如春的海岛，那嬉笑打闹的中学时代，那为了心中的目标而实实在在奋斗的年华。
梦之伊始
小时候，大人们就告诉我，上大学就一定要上清华大学，也就是从那时，稚嫩的心中就暗暗立下了目标。从此，这个梦想就扎根于我的心中，我很快地成长着，它亦随着我生根发芽，越发壮丽……
可以说从小学开始，我就是一个很乖的小孩，或许就是这样，我也就顺理成章地成为一个很平凡的小孩——长得很平凡，成绩亦然。一切的转折都是初二的那次英语能力竞赛开始的……
当时我很鬼使神差地考过了学校的初赛，于是在一股不服输的冲动下，日日夜夜没完没了地捧着本复习书看了好几个星期，最后居然在全省的决赛中拿到了一等奖。从那一次我也意识到了，原来我也可以出类拔萃的，只要我肯付出。于是我就暗下决心：什么时候也考个第一给大家瞧瞧。从此以后，我在同学口中所谓的神话开始了：每天晚上看书到2点，还是在厕所的昏暗灯光下。或许是上苍看到我夜宿厕所的决心和付出吧，我的成绩提得很快，从原来年级百名开外一路“黑”进了前十。当时一大群赞美之辞犹如滔滔江水延绵不绝地涌来，但我表现可以用一件事来形容：一百万RMB突然掉在我面前，我亦昂然飘过……但我始终是没捡的，或许就是这狂喜之下的丝丝淡定，才让我接下来的路走得坦坦荡荡吧。
三年逐梦
自从升入高中，我就暗暗和心中的梦想较上劲了，当看着黑板上倒计时的数字越写越小，我会默默地为自己祈祷，向佛祖，向上帝，向元始天尊，几乎所有的信仰收集者我都在心中拜过。最滑稽的是，直到现在，我始终认为自己是个地地道道的无神论者。
高中进入了学校的直升班，这时感觉初中在普通班的优越感消失得无影无踪了，放眼一瞧四周，仿佛都是牛人，自己就是一粒投进大海的沙子，悄无声息了。为了心中好不容易复苏的梦，我心中大吼一声——拼了!于是乎，我又拿出拼命三郎的干劲，不要命地熬啊熬，期盼着能熬出出息来。
可以说开夜车的那半年我几乎是模模糊糊地度过的，走路不知东西南北，简直走着走着就会睡着。到了最后，几乎是逢课必睡，只是看老师的严厉程度来决定睡觉的时间长短而已。这一轮的熬夜并没有换来我预期的好成绩，相反，身体还被累垮了，而且由于上课常常打瞌睡，老师讲的很多内容都没有听到，学习上明显感觉力不从心。最终，熬夜让我明白了一个道理——学习千万不要开夜车，上课时认真听讲最重要。
于是，我及时调整了自己的学习节奏，充分利用上课时间学习，下课以后就把老师讲的内容温习完以后稍微做点拓展练习，坚决不再开夜车。这样，成绩一直稳中有升，最后远远把年级第二名甩在了身后(总分比第二名多50分)，甚至在之后所有大考、小考中从未被拉下马来。慢慢的，我就渐渐进入轻松的学习状态，可以说，最后我不是我们班学习最勤奋的人，但至少算得上学得最巧的人。
虽然成绩一直稳中有升，但我的道路倒也曾出现过微微的波澜，一向走得毫无阻碍的我在清华的自主招生考试中落榜，看着电脑屏幕前那超低的分数，我感觉自己就好像没上过高中一样。想想，自认为优秀的我，在全省的竞技中连前十都进不了，那又何来希望?
一阵的颓废之后，我突然忆起，不是我不好，是清华自主招生出的题不好，它走的是“高雅”路线，我却是个“亲民党”。高深的试题，的确适合选拔有所突出的学生，但并不适合我。我要将亲民进行到底!说到亲民，其实便是不走难题深题的路线，而是一切从易抓起，因为高考大部分的试题都是中等难度的，只有少量题目才会具有区分度，那我又何不从大处着手，再来抓小处的细节呢?于是乎，不再扎堆竞赛题目，安安分分地做着各省的高考真题、模拟试题，从本源抓起。从那刻起，我知道，清华的梦已越来越近。
梦的结局
做梦做得很辛苦，终于天亮了，我走到了清华园，梦的结局很美，但我认为，追梦本身更美。可以说我的高中三年过得很平凡却又如此让人终身难忘，我想，和同学们一起笑一起哭的场景将永远镌刻在我的心中，隽永生命。所以，学弟学妹们，享受高三吧，抛去繁重的升学压力，高三有着太多太多的感动与深刻需要我们铭记。只要你时刻铭记着，高三不是大难将至的前兆，而是同甘共苦走过高中的朋友们相处的最后一年。当浮华褪尽，一切轮回，或许你会在这找到最隽永的时光……
我还想送你们一句话：其实学习是个枯燥的过程，其真正的意义就是我们能在这枯燥中摆脱枯燥，寻觅快乐。
状元抓分手
一、对待自己：面对成绩，最重要的是一定要调整好自己的心态。人生不是竞技场，不必把撞线当成最大的光荣。作为高考制度下的学生，在学习上我们需要严格要求自己，但是不能给自己太大的压力。只要踏踏实实地学习，只要努力地学习，只要问心无愧地学习，就是自己的英雄。
二、对待生活：高中制度是磨人的。这个时候，我特别注意善待自己。“身体是革命的本钱。”没有了健康，我们何从谈学习?身体健康，学习也就会特别得有效率;学习得太过火，对身体就会产生一定的伤害。这个时候，就有一对勤奋学习与保持身体健康两者之间的矛盾，它们既对立又统一。如何对待它们?我只能说：要有度。就要从自己的各个方面进行考虑：学习成绩、身体状况、对待高考的态度、家庭状况……不管怎么说，我认为：保持身体健康比高中成绩单上的数字更加重要。
三、对待学习：我有自己的一套经验——“培养题感”“少熬夜”。其实如果学习熟能生巧之后，虽说不上手到擒来，却可以是心中有数了。我并不提倡题海战术，因为我们没有必要将相同类似的题目翻来覆去的做，我们只需要将相似的题目相互比较深思，总结出解这种题目的方法。所谓“题感”，类似我们英语上常提的语感。
四、“龙生九子，各有不同。”每个人有着不同的经历，身体条件，这也决定着适合每个人的学习方法大不相同，所以我希望大家能就自己的经验来总结自己的学习方法。
有关高三的励志文章篇2：突破高考困境
偶尔看到这样的一篇文章，感觉对高考前的孩子们很有帮助，就把它搬过来了。看看你或者是你的孩子，你们的学生有没有这样的症状。正文如下
也许你没注意到，或者有了一些模糊的感觉，不知什么时候开始，你前进的脚步似乎放慢了，甚至已经停止了。这时候，你可要小心了!你遇到了高考复习中的“瓶颈”。成绩还处劣势的同学要注意了，这样下去，你很可能会与大学失之交臂;而成绩不错的同学，除非你心中的天空不够高，你是否考虑过短时间内还有上升的可能?因此你也得注意了。不过你不必担心，因为这是正常的。从某个角度来说，出现上述情况的原因，可以理解为你已经取得了一定程度的进步，使得之前的复习方法不适合你了。当然，这其中的原因还是很多的。比如：在前面的一段时间里，你的复习是侧重于掌握全面和基础知识，需要忠实和肯干;在下面一段时间内，你的任务却是提高做题的能力和技巧，需要思考和灵巧。复习的侧重点转移，检查自己是否保持进步，进步的速度是否稳中有升。如果不是，请对照以下几个症状为自己把把脉，查出症结所在并对症下药。
症状一：无头苍蝇乱飞型
对自己的复习没计划，哪一科老师布置的作业多就复习哪一科，看到哪个同学在做什么就照着做，发现哪科这次考试考砸了就专门发现哪一科，整天东抓一把西抓一把。
诊断：这类同学一般来说在日常生活中做事就缺乏规律，凡事缺乏计划安排，而且内心比较浮躁，不容易静下心来。这样纷乱无序地复习，自然不能系统的整理自己的思维，只能让自己在原地转圈圈，既浪费了宝贵的时间，又没有效率。
处方：分析自己的强项，根据“提高弱项，保持强项”的原则，为自己制订一个复习计划。计划分长期和短期两种，长至几个月，短至一天或几小时的自习，但都要详细，具有可操作性;计划一定要有明确的目标，可制订为几个分期目标，并通过努力来实现它们;计划一定要有坚强的毅力来完成，不要过多地受外界的影响;计划还要及时调整，以确保自己的方向。
症状二：时间安排亚健康型
对复习时间的划分上，采取平均主义，对每一科都花费同样多的功夫，就是对自己的优势科目也不例外。
诊断：这类同学比前一类稍好一些，因为起码他知道自己在干什么。但是，他显得小心谨慎，甚至畏首畏尾--既想提高劣势科目成绩，又怕影响优势科目成绩，结果却是优势保住了，劣势却没有什么转变，以至于整体成绩没有办法提高。
处方：送你一句话---舍得舍得，有舍才有得。“舍”，是指适当减少一些花在优势科目上的时间。既然是优势科目，你或者有天赋，或者找到了窍门，学起来应该比较轻松，要相信自己用少一些时间也能取得较好的成绩。退一步说，将分数由130分提高到140分总比有80分提高到100分难，你又何必一定要和自己过不去呢?“得”，是充分利用从优势科目中省出的时间，尽量多地增加自己在攻克劣势科目后能够抓到的分数。
这种“倾斜政策”同样可以应用到一门科目内部。集中火力强攻薄弱环节能够起到的效果有时候是立竿见影的。
症状三：埋头苦干老黄牛型
为了一个答案的正确与否苦苦研究三四个小时，想不通就翻来覆去，彻夜不眠。更要命的是，认了死理，一定要“自力更生艰苦创业”，不问同学不问老师并引以为荣。
诊断：这类同学倒是挺明白的，就是有点死心眼。有科学精神是好的，可在仅剩的几个月里，也要考虑考虑这样做值得不值得!要和时间比速度，跟自己要效率才是硬道理。话又说回来，很多时候这样还是偏难怪题。高考出到这种题的概率有多少?“耻问”就更应该了。冥思苦想却不得其解，大多是因为在某一点没有开窍。经老师和同学一点拨，可谓“一语惊醒梦中人”，不说节约了时间，拓展了思维，心境也能豁然开朗啊!
处方：建议对有困难的题尽量少用时间，最多思考25-30分钟，若还是不得破解之道，请将卡壳处用记号笔勾出，带上它与老师或同学交流，并认真记下解题思路，作为资料收藏，日后时常翻阅温习即可。
症状四：大大咧咧马大哈型
这种症状在他的卷面上有直接的体现：算数学永远都是2*4=4;写作文连老师都认不出“人”和“入”的区别;答政治题永远都是行马天空，想到哪说到哪;做历史题永远都看错“根本条件”和“直接条件”。
诊断：这一类同学和前面一类中和一下就好了。前者治学过于严谨，后者又太草率。而马大哈的最大问题就在于他没有意识到这已经成为一个问题了;数学算错是自己一时眼花就，写作文信奉内容大于形式，答政治题怨老师没有找全自己的得分点，而做历史题就怪人家出题者没在关键词下画黑点......其实就是一句话：不认真!每次考试都有会做却还丢分的题，自己还美呢：我要是仔细一点就可以多得10分了。而事实是，分数始终没有起色。
处方：说起来很简单---就是认真仔细。落到实处来说，具体有一下几点：在做数学题，尤其是计算和推导时，保证心平气和，速度上不要太抢，最好能做到一步一回头;做涉及文字较多的题目时，多考虑评卷老师的感受，尽量做到字迹工整、条理清晰、卷面整洁(这一条在英语作文中尤其重要);至于关键词，人家没有画黑点，你自己还不懂在下面画杠杠提醒自己吗?
症状五：多愁善感钻牛角尖型
总爱将一次平常的考试与自己的未来、人生联系起来，一个小小的胜利能彻底改变他灰色的人生观，一个微不足道的失败同样也能完全摧毁他，总之多数的时候他都是心事重重。
诊断：这类同学以女孩子居多，当然也不乏心思细密的男孩子。他们敏感而情感细腻，情绪极易受外界干扰而发生波动。他们大多倾向于相信宿命论，认为两件没有关联的事，如打碎杯子和数学考砸之间有冥冥之中的联系，从而产生莫名的悲观，并认定自己的前途一片黑暗，以至于间歇性地厌学。他们思考的东西都已经不是学习的内容了，成绩提高又从何谈起呢?
处方：首先要明白上不了大学不会死!上大学固然是条捷径，可要实现自己的人生理想，道路是很多的。如果你的压力来自于身边的人----邻居、父母、同学，你可以想象倘若落榜了，逃到另一个城市就不会看到你所谓的“白眼”，如此一来心情会好很多。并不是要你放弃，既然相信宿命论，那也相信一句话：谋事在人，成事在天。如果你不练就想有展翅搏击长空的本领，就算你天生就是鸿鹊，老天爷也没办法帮你呀!正所谓“自助者，
天助之”。所以，丢开身边那些芝麻点的小事吧，让自己的志向高远一些!
症状六：引而不发藏而不露型
平常做题没什么不会，可不知为什么一考起试来成绩就是上不去。
诊断:这种情况要考虑一下心态的问题了。当时我是这类的典型，就以自己的切身经验为例吧。我的成绩去3月份月考之前一直在二三十名左右晃悠。在那次月考前两天，我大姨从加拿大回来了。这两天我一页书也没碰过，玩儿去了，后来考试破天荒地考到了第一。这可能是巧合，但我认为自己在两天里全身心得到了休息，很轻松，放得很开，所以才有这样的好结果。事情往往就是这样：你没想得到的时候就能够有意外的收获。
处方：试一试，给自己放一天假，调整一下自己的状态和节奏，尝试着去寻找这种感觉---看着明澈的夜空，现象着云卷云舒就像人该经历的莫测的起伏，以包容的心去面对世间万物，平和、宁静、安详.......
有关高三的励志文章篇3：人生只能由自己来负责
现在是小年夜，向窗外望去，教学楼里四五层灯火辉煌，那是高三学生还在补课。真的，最苦的人可能还是高三学子，几乎可以说全国上下，从城市到乡村，面临高考的学子都还在补课，尽管内心并不是百分之百地愿意。不仅如此，最后虽然放上几天寒假，可那寒假作业一定也是“目不忍视”。谁叫你高三呢?
高三就意味着吃苦
我知道，拿出这个观点莫过于说了一句废话，可有的同学偏偏就认识不到。不是吗?前天晚上(2月6日，腊月二十二)，山东那边很多学校的高一高二学生才刚刚开始期末考试(我以前的学生通过QQ告诉我的)，我巡视了一下高三教学楼。结果呢?看杂书杂报的，听玩MP3MP4的，玩手机的，下位的或者进进出出的，说话的，照镜子的，玩手的，当然还有睡觉的，如此等等几乎是应有尽有，这能叫吃苦吗?我也知道这只是极少数同学，但高三这么紧张，哪有时间和机会开小差呢?不要忘记，高考如千军万马过独木桥的现状并没改变，社会竞争和就业压力依然空前地大;不要忘记，今天不吃苦，明天将会加倍补偿的，有可能会更苦!
高三是人生的重要节点
从今天算起，离高考仅剩下119天!“三十八年过去”不过是“弹指一挥间”，119天又算得了什么呢?但又毕竟是高三!很多过来人都说，没经过高三没经过高考的人生是一种残缺。我从来都信服这一点，因为我也认为高三说到底是一种精神，也是一种品质，高三还是人生中的一个重要节点——她能让你历练一种精神品质，她很大程度上能决定你一生的人生走向，她还可因此决定你未来的人生质量。高三时一个重要的终点，同时又是一个极为重要的起点。回首过去，一个个鲜活的例子无不证明着这一立论的正确性，作为自己的人生，有且只能由自己来负总责。
高三其实是一种责任
如果明白了上述道理，如果你没忘记学生的天职是学习，如果你没忘记学习的目的，那么你就会很自觉地接受“高三其实是一种责任”的观点。
我常常这样讲，我们同学读书不要讲太多的大道理，首先要明白在于“主观为自己，客观为党为国为人民”，虽然境界低了点但很实在，不是也有很多同学常常在说“我要是没学好没考上心仪的大学就会对不住家长对不住老师对不住学校”吗?这就是责任。带着责任学习，就会更主动更有效率一些。
眼下，我们高三的同学只要明白了这一点，不仅责任心会增强，自信心、恒心等都会随之增强，然后，慢慢地就会达到“享受高三”的境界。
高三是人生的必经阶段，用心经历高三是一笔宝贵的财富，所以，要坚定“我的高三我做主，我的高三我奋斗”的信念——奋斗的人生最美丽!
高三，苦、累但快乐着。
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