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初中生必读的书籍有哪些

时间: 荣雪1109 分享

初中生必读的书籍有哪些

  个人的成长应该是立体的、多维的,阅读也应如此,初中生应该多看一些优秀的书籍来丰富自己。下面是由学习啦小编给大家带来关于初中生必读的书籍,希望对大家有帮助!

  初中生必读的书籍

  1.《科学的旅程》(珍藏版)

  (美)雷·斯潘要贝格、黛安娜·莫泽/著,郭奕玲、陈蓉霞、沈慧君 /译

  北京大学出版社,2014.3

  揭开被科学辉煌成就遮蔽了的真实历史——黛安娜·莫泽和雷·斯潘要贝格所著的《科学的旅程》是一部由“正确”与“错误”,“成功”和“失败”共同纺织的历史。本书尤其适合广大青少年阅读,是培养“创造性思维”“批判性思维”,进行科学教育的前所未有的好教材。

  2.《趣味天文学》

  (前苏联)雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼/著, 项丽/译

  中国妇女出版社,2015.1

  日常生活中很多人们半懂不懂的平常现象,在这本书里被用另一种不同寻常、充满辩证矛盾的方式给予重新阐述,从而最大限度地激起读者们的兴趣。这样的练习将不仅仅能够使读者们巩固已有的天文学知识,还为他们更进一步地研究天文学前沿著作打好基础。

  3.《人类群星闪耀时》(增订版)

  (奥)斯蒂芬·茨威格/著,舒昌善/译

  生活·读书·新知三联书店,2015.6

  本书是人类“历史上最好的传记作家”——斯蒂芬·茨威格的传记名作之一,共收入他的历史特写13篇,分别向我们展现了13个决定世界历史的瞬间,这样一些戏剧性的时刻,命运攸关的时刻,在个人的生活上,在历史的演进中,都是极为罕见的。

  4.《最美的音乐史:从巴赫到“摇滚之王”普雷斯利的故事》

  (德)鲁道夫•赫富特纳/著,王泰智、沈惠珠/译

  山西人民出版社,2010.6

  新颖的视角、优美的故事,为您讲述从远古童话到“猫王”的音乐传奇。音乐是一部流动的历史,是一道没有尽头的长廊。正如莫扎特所说:音乐不是一切,但没有音乐什么都不是。

  5.《卢浮宫的守护者》

  (日)谷口治郎/编绘 伍楚/译

  北京联合出版公司,2017.6

  一部意味悠长的图像小说,书中传达了作者本人对绘画、艺术和生命的深刻解读。清新雅致的水彩手绘,偏向欧漫的写实画风,诗意地描绘卢浮之美,浸润出一股淡淡的忧思之情。

  适合初中生看的书籍

  1.《当你到达我》

  (美)丽贝卡·斯戴德/著, 陈平、吕越平/译

  北京科学技术出版社,2016.2(第2版)

  这是一部真正属于正在从儿童时期进入少年时期的孩子的作品,阅读这个故事,你将了解12岁的主人公米兰达与伙伴们看待世界特殊视角,以及他们微妙的心理活动与特别的思维方式。阅读这个故事,你将时间与空间有一个全新的认识。

  2.《布鲁克林有棵树》

  贝蒂·史密斯(Betty Smith)/著,方柏林/译

  译林出版社,2016.10

  这是一本关于生存的书,讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵,讲述知识如何改变人的修为与命运,讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。

  20世纪初的纽约布鲁克林,是一片宁静的乐土,而在这里,一颗本应无忧无虑的幼小心灵却要被迫去面对艰辛的生活,体味成长过程中的无奈百味:母亲偏爱她的弟弟,父亲深爱她却英年早逝,家境清贫,在学校饱受轻鄙……面对如此坎坷人生,她也曾苦闷、忧愁,却始终保持着那份尊严和知识改变命运的信念。人生的另一扇大门终于为她打开。

  3.《小岛经济学:鱼、美元和经济的故事》

  (美)彼得·D·希夫、(美)安德鲁·J·希夫/著,胡晓姣、吕靖纬、陈志超/译

  中信出版社,2017.3

  对于一个还没有阅读过任何经济学著作的孩子来说,这是最好的一本经济学启蒙书。书中讲述的虽然是一个故事,但故事中的每一次经济危机都对应着真实的现实。这是一本让孩子学会独立思考的书。

  初中生必看的书籍

  1.《创意天才的思维方法:世界著名创意大师的13种思维工具》

  (美)罗伯特·鲁特-伯恩斯坦、米歇尔·鲁特-伯恩斯坦/著 王美芳、王蕾/译

  电子工业出版社,2015.1

  本书讲述的是创造性思维。在一种学科中学习创新性思维会打开其他所有学科对创新性思维理解的大门。这种通用创新性思维的教育对于培养能够在未来形成创新的终生学习者非常关键。

  2.《小岛经济学:鱼、美元和经济的故事》

  (美)彼得·D·希夫、(美)安德鲁·J·希夫/著,胡晓姣、吕靖纬、陈志超/译

  中信出版社,2017.3

  对于一个还没有阅读过任何经济学著作的孩子来说,这是最好的一本经济学启蒙书。书中讲述的虽然是一个故事,但故事中的每一次经济危机都对应着真实的现实。这是一本让孩子学会独立思考的书。

  3.《创意天才的思维方法:世界著名创意大师的13种思维工具》

  (美)罗伯特·鲁特-伯恩斯坦、米歇尔·鲁特-伯恩斯坦/著 王美芳、王蕾/译

  电子工业出版社,2015.1

  本书讲述的是创造性思维。在一种学科中学习创新性思维会打开其他所有学科对创新性思维理解的大门。这种通用创新性思维的教育对于培养能够在未来形成创新的终生学习者非常关键。


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