励志诗歌朗诵主持人串联词
励志诗歌朗诵主持人串联词
主持人的开场一定要和活动的主题相契合,精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。下面是学习啦小编给大家整理的励志诗歌朗诵主持人串联词，供大家参阅!
励志诗歌朗诵主持人串联词一
女：我叫陈爽。
母：我叫王珂。今天是“世界阅读日”，为了迎接这个节日的到来，配合“崇文佛山——**年的历史长河中一直放射着璀璨的光芒。
女：哇!就象天上的星星一闪一闪亮晶晶?
母：哈(笑)，小爽，背段《三字经》给大家听听吧。
女：“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。”……
母：《三字经》是我们中国孩子的做人之本，妈妈就是希望你象孔子希望的那样，做个好学、善良而有教养的人。下面，我们就请出禅城区东鄱小学的小朋友为大家诵读中国经典《三字经》。《将进酒》、《念奴娇·赤壁怀古》
母：小爽，你知道《唐诗宋词》也是中华传统文化中的经典吗?
女：我知道，躲书楼举办了13年的南风讲坛就有一个《唐诗底蕴》系列讲座，你还经常带我去听呢。
母：是呀，欣赏《唐诗宋词》可以说是一种美的享受。就拿唐诗《将进酒》和宋词《念奴娇·赤壁怀古》来说吧，你知道什么是惊心动魄的艺术力量吗?
女：惊心动魄、力量?
母：唐代的大诗人李白和宋代的大文豪苏轼就有这种力量。就让我们一起来欣赏由著名播音教育家路英教授朗诵的《将进酒》、《念奴娇·赤壁怀古》，共同感受惊心动魄的艺术力量吧。
励志诗歌朗诵主持人串联词二
男：读千古美文，同经典相伴
女：诵中华经典，与圣贤同行
女：上下五千年，文明撒神州
男：风光秀美的大地流传着多少美丽动人的传说 女：中国好地方，中华好声音
男：瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动人心弦的声音 女：让我们一起从朗朗诗歌中欣赏祖国的山水风光 《登鹳雀楼》 《山行》 《江雪》
男：边塞的风景是壮阔的，却也是荒凉的 女：诗人的情怀是豪迈的，却也是寂寞的 男：细细体会，才能领略到不同的内容
女：慢慢品味，才能明白诗人心中的那份真情
男：让我们随着优美的诗句一起领略诗人笔下的边塞风光 《凉州词》 《出塞》
男：山川，河流，炊烟，田园有城市不能及的美景 女：小桥，流水，人家，田园有城市不能及的悠闲 男：走在乡间的小路，我们欣赏如画的美景
女：欣赏田园的诗句，我们和诗人一同感受自然的美妙 男：让我们一起在字里行间欣赏祖国的田园风光 《所见》 《村居》
男：颂千古诗文
女：品爱国情怀
男：在中华五千年的历史长廊中，古诗就像一颗璀璨的明珠 女：在文学艺术的浩瀚星空里，古诗就像一颗熠熠生辉的星辰 男：我们赞美诗人，他们写出了一首首经典的古诗 女：我们热爱古诗，它们承载了千年的文化
男：让我们认真颂读这些经典吧
女：让我们一起体验这份感动吧
男：让我们领悟诗句中的精神吧
女：让我们为中华崛起勤奋学习!
男：让我们为建设祖国励志奋起!
《识字三》
女：二(2)班的朗诵结束了!
和：谢谢大家的倾听。
励志诗歌朗诵主持人串联词三
男：读千古美文，同经典相伴
女：诵中华经典，与圣贤同行
女：上下五千年，文明撒神州
男：风光秀美的大地流传着多少美丽动人的传说 女：中国好地方，中华好声音
男：瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动人心弦的声音 女：让我们一起从朗朗诗歌中欣赏祖国的山水风光 《登鹳雀楼》 《山行》 《江雪》
男：边塞的风景是壮阔的，却也是荒凉的 女：诗人的情怀是豪迈的，却也是寂寞的 男：细细体会，才能领略到不同的内容
女：慢慢品味，才能明白诗人心中的那份真情
男：让我们随着优美的诗句一起领略诗人笔下的边塞风光 《凉州词》 《出塞》
男：山川，河流，炊烟，田园有城市不能及的美景 女：小桥，流水，人家，田园有城市不能及的悠闲 男：走在乡间的小路，我们欣赏如画的美景
女：欣赏田园的诗句，我们和诗人一同感受自然的美妙 男：让我们一起在字里行间欣赏祖国的田园风光 《所见》 《村居》
男：颂千古诗文
女：品爱国情怀
男：在中华五千年的历史长廊中，古诗就像一颗璀璨的明珠 女：在文学艺术的浩瀚星空里，古诗就像一颗熠熠生辉的星辰 男：我们赞美诗人，他们写出了一首首经典的古诗 女：我们热爱古诗，它们承载了千年的文化
男：让我们认真颂读这些经典吧
女：让我们一起体验这份感动吧
男：让我们领悟诗句中的精神吧
女：让我们为中华崛起勤奋学习!
男：让我们为建设祖国励志奋起!
《识字三》
女：二(2)班的朗诵结束了!
和：谢谢大家的倾听。
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